- •Социология
- •Содержание
- •1. Объект и предмет социологии.
- •2. Внутреннее многообразие социологии.
- •3. Социология и жизнь общества. Функции социологии.
- •I. Объект и предмет социологии
- •А – общество.
- •2. Внутреннее многообразие социологии
- •3. Социология и жизнь общества. Функции социологии
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 2. Методика и техника конкретно-социологических исследований
- •1. Конкретные социологические исследования как составная часть процесса социологического познания
- •2. Программа социологического исследования
- •3. Методы социологического исследования
- •Вопросы не должны:
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 3. Методология и методика конкретно-социологических исследований
- •Конкретные социологические исследования как составная часть процесса социологического познания
- •2. Программа социологического исследования
- •3. Методы социологического исследования
- •4.Анкета как инструмент социологического исследования
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 4. Базисные элементы социальной жизни
- •3. Социальные общности и социальные группы
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 5. Общество как социальная система
- •1. Социологические подходы к обществу как объекту познания
- •2. Механизм функционирования общества
- •3. Диалектическое единство гражданского общества и государства
- •4. Типы современных обществ. Характерные особенности информационного общества
- •5. Современное информационное общество и его противоречия.
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 6. Социальная структура общества
- •Классовая и стратификационная парадигмы социальной структуры
- •Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Изменения в социальной структуре современного российского общества
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 7. Социология межэтнических отношений
- •1. Этнонация: концепции сущности
- •2. Межэтнические отношения
- •3. Межэтнические конфликты и их типы
- •4. Особенности этнической ситуации в современной России
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 8.Личность и общеcтво
- •1. Понятие личности в социологии. Социологические
- •2. Макро - и микросоциологические концепции личности
- •3. Взаимодействие личности и общества
- •4. Социальная среда и социализация личности
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 9. Культура и общество
- •Культура в системе социологического знания. Сущность, структура, функции, принципы культуры
- •2. Типы культуры и характер их взаимодействия. Ведущие тенденции развития культуры в современный период
- •3.Культура России: традиции и современность
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 10. Девиантное поведение
- •1. Девиации и нормы.
- •2. Причины и формы отклонений в поведении.
- •3. Основные тенденции мировой и российской преступности.
- •1. Девиации и нормы
- •2. Причины и формы отклонений в поведении
- •3. Основные тенденции мировой и российской преступности
- •Контрольные вопросы
- •Литература.
- •Тема 11. Социально - демографические процессы в обществе
- •1.Демографические основы общественной жизни
- •Возрастная пирамида населения России, 1994г. (на 1 января 1994 года)
- •2.Основные социально-демографические формы движения населения.
- •3. Социально-демографическая ситуация в Российской Федерации.
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 12. Семья как социальный институт
- •Предмет и основные теоретические направления изучения социологии семьи
- •2. Функции семьи
- •3.Типология семейных структур и жизненный цикл семьи
- •4.Основные направления изменения семьи
- •Контрольные вопросы.
- •Литература
- •Тема 13. Социология молодежи
- •1. Предметная область социологии молодежи.
- •2. Молодежь как социально - демографическая группа.
- •3. Социальные аспекты государственной молодежной
- •1. Предметная область социологии молодежи
- •2. Молодежь как социально-демографическая группа
- •3. Социальные аспекты государственной молодежной политики (гмп)
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •1. Социальное управление как система.
- •Государственное регулирование как форма управления социальными отношениями
- •Основные характеристики этапных моделей государственного развития социальных отношений
- •Институт посредничества в регулировании социально-экономических отношений
- •Контрольные вопросы.
- •Литература
- •Краткий словарь основных понятий к темам курса
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. История социологии. Возникновение и развитие социологии
- •Тема 3. Методология и методика конкретно-социологических исследований
- •Тема 4. Базисные элементы социальной жизни
- •Тема 5. Общество как система
- •Тема 6. Социальная структура общества. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7. Социология национальныъх отношений
- •Тема 8. Личность как субъект и объект социальных отношений
- •Тема 9. Культура и общество
- •Тема 10. Девиантное поведение
- •Тема 11. Социально-демографические процессы в обществе
- •Тема 12. Социология семьи
- •Тема 13. Социология молодёжи
- •Тема 14. Управление процессом развития социальных отношений
- •Рекомендуем прочитать
Контрольные вопросы
Что такое социальная структура? Почему она считается важной исследовательской проблемой?
В чем сущность классового и стратификационного подходов к определению социальной структуры? Что в них общего и чем они отличаются?
Раскройте сущность классовой парадигмы социальной структуры. Насколько применим классовый подход для анализа современного и постсовременного обществ?
Существуют ли классовые конфликты в постсовременных обществах? В чем их сущность и конкретное выражение? Приведите примеры.
Назовите наиболее распространенные критерии социальной стратификации. Проиллюстрируйте на собственном примере, каким образом они характеризуют ваше положение в обществе.
Когда и кем была создана первая теория социальной мобильности? Как Вы думаете, почему она появилась именно в этот период времени?
Перечислите основные виды социальной мобильности.
Какие барьеры социальной мобильности, на ваш взгляд, наиболее выражены в современном российском обществе?
Почему отечественные социологи большое внимание уделяют проблеме социальной стратификации? Назовите несколько причин.
Какой критерий считается основным с точки зрения стратообразования в России в период реформ?
Какие меры использует российское государство для борьбы с бедностью? Приведите аналогичные примеры в мировой практике.
Какие социально-демографические характеристики наиболее благоприятны с точки зрения перспективы изменения положения в современном российском обществе?
Литература
Анохина Н.В., Мелешкина Е.Ю. Социальная стратификация и политическая элита/ В кн.: Политический процесс: основные аспекты и способы анализа/ Под ред. Е.Ю. Мелешкиной. – М.: Издательский дом «ИНФРА-М», Издательство «Весь мир», 2001.
Арутюнян Ю. В. О социальной структуре общества в постсоветской России// Социс. – 2002. - № 9. – С. 29-40.
Богомолова Н.Н., Донцов А.И., Фоломеева Т.В. Психология больших социальных групп: новые судьбы, новые подходы//Социальная психология в современном мире/ Под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. – М.: Аспект пресс, 2002. - С.132-148.
Богомолова Т.Ю., Тапилина В.С. Экономическая стратификация населения России в 90-е годы// Социс. – 2001. - № 6. – С. 32-44.
Десять лет российских реформ глазами россиян/ Ред. В.В. Платковский// Социс. – 2002. - № 10. - С. 22- 37.
Заславская Т. И. Социоструктурный аспект трансформации российского общества// Социс. – 2001. - № 8. – С. 3- 11.
Култыгин В.П. Исследования социальной структуры в переходных обществах (историко-методологический обзор)// Социс. – 2002. - № 4. – С.121-130.
Радугин А.А., Радугин К.А. Социология/ Курс лекций. – М.: Центр, 2001.
Фролов С.С. Социология: Учебник. – М.: Гардарики, 2001.
Тема 7. Социология межэтнических отношений
В жизни современного общества – общества 2-й половины XX – XXI -века возросло влияние национального (этнического) фактора. Одни ученые определяют это как «взбунтовавшуюся этничность», другие – как «новое национальное возрождение». И в том и в другом случае активизация этнического фактора неотделима от социальных изменений, происходящих в мире.
Все это определило активизацию изучения национальных, этнических проблем. Отметим сразу – с 60-х годов XX в. понятие «нация» приобрело двоякое содержание (конкретно об этом будет говориться несколько позже), что привело к постоянной замене его понятием «этнос».
Актуальность этнического аспекта во всех сторонах жизни общества и развитие научного знания делают необходимым усвоение хотя бы основных, наиболее важных положений, связанных с этносом и межэтническими отношениями, что является целью данной лекции.
В рамках рассматриваемой темы будут освещены современные теории этнических общностей людей, показаны особенности межэтнических отношений, их состояние в современной России.
Этнонация: концепции сущности.
Межэтнические отношения.
Межэтнические конфликты и их типы.
Особенности этнической ситуации в современной России.