- •Социология
- •Содержание
- •1. Объект и предмет социологии.
- •2. Внутреннее многообразие социологии.
- •3. Социология и жизнь общества. Функции социологии.
- •I. Объект и предмет социологии
- •А – общество.
- •2. Внутреннее многообразие социологии
- •3. Социология и жизнь общества. Функции социологии
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 2. Методика и техника конкретно-социологических исследований
- •1. Конкретные социологические исследования как составная часть процесса социологического познания
- •2. Программа социологического исследования
- •3. Методы социологического исследования
- •Вопросы не должны:
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 3. Методология и методика конкретно-социологических исследований
- •Конкретные социологические исследования как составная часть процесса социологического познания
- •2. Программа социологического исследования
- •3. Методы социологического исследования
- •4.Анкета как инструмент социологического исследования
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 4. Базисные элементы социальной жизни
- •3. Социальные общности и социальные группы
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 5. Общество как социальная система
- •1. Социологические подходы к обществу как объекту познания
- •2. Механизм функционирования общества
- •3. Диалектическое единство гражданского общества и государства
- •4. Типы современных обществ. Характерные особенности информационного общества
- •5. Современное информационное общество и его противоречия.
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 6. Социальная структура общества
- •Классовая и стратификационная парадигмы социальной структуры
- •Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Изменения в социальной структуре современного российского общества
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 7. Социология межэтнических отношений
- •1. Этнонация: концепции сущности
- •2. Межэтнические отношения
- •3. Межэтнические конфликты и их типы
- •4. Особенности этнической ситуации в современной России
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 8.Личность и общеcтво
- •1. Понятие личности в социологии. Социологические
- •2. Макро - и микросоциологические концепции личности
- •3. Взаимодействие личности и общества
- •4. Социальная среда и социализация личности
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 9. Культура и общество
- •Культура в системе социологического знания. Сущность, структура, функции, принципы культуры
- •2. Типы культуры и характер их взаимодействия. Ведущие тенденции развития культуры в современный период
- •3.Культура России: традиции и современность
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 10. Девиантное поведение
- •1. Девиации и нормы.
- •2. Причины и формы отклонений в поведении.
- •3. Основные тенденции мировой и российской преступности.
- •1. Девиации и нормы
- •2. Причины и формы отклонений в поведении
- •3. Основные тенденции мировой и российской преступности
- •Контрольные вопросы
- •Литература.
- •Тема 11. Социально - демографические процессы в обществе
- •1.Демографические основы общественной жизни
- •Возрастная пирамида населения России, 1994г. (на 1 января 1994 года)
- •2.Основные социально-демографические формы движения населения.
- •3. Социально-демографическая ситуация в Российской Федерации.
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 12. Семья как социальный институт
- •Предмет и основные теоретические направления изучения социологии семьи
- •2. Функции семьи
- •3.Типология семейных структур и жизненный цикл семьи
- •4.Основные направления изменения семьи
- •Контрольные вопросы.
- •Литература
- •Тема 13. Социология молодежи
- •1. Предметная область социологии молодежи.
- •2. Молодежь как социально - демографическая группа.
- •3. Социальные аспекты государственной молодежной
- •1. Предметная область социологии молодежи
- •2. Молодежь как социально-демографическая группа
- •3. Социальные аспекты государственной молодежной политики (гмп)
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •1. Социальное управление как система.
- •Государственное регулирование как форма управления социальными отношениями
- •Основные характеристики этапных моделей государственного развития социальных отношений
- •Институт посредничества в регулировании социально-экономических отношений
- •Контрольные вопросы.
- •Литература
- •Краткий словарь основных понятий к темам курса
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. История социологии. Возникновение и развитие социологии
- •Тема 3. Методология и методика конкретно-социологических исследований
- •Тема 4. Базисные элементы социальной жизни
- •Тема 5. Общество как система
- •Тема 6. Социальная структура общества. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7. Социология национальныъх отношений
- •Тема 8. Личность как субъект и объект социальных отношений
- •Тема 9. Культура и общество
- •Тема 10. Девиантное поведение
- •Тема 11. Социально-демографические процессы в обществе
- •Тема 12. Социология семьи
- •Тема 13. Социология молодёжи
- •Тема 14. Управление процессом развития социальных отношений
- •Рекомендуем прочитать
5. Современное информационное общество и его противоречия.
Предложить чёткое определение дискуссионно ускользающему термину «информация» не очень-то легко. Равнозначно есть сложности в уточнении смыслового значения «информационного общества» или «информационного пространства». Тем не менее «погружение» в социологические составляющие этих определений даёт возможность практически любому студенту хотя бы контурно обозначить собственную точку зрения по поводу вроде бы сложных терминов. В плане ступеней постижения этих и ряда других вопросов информационно-социологического ракурса может быть принят к сведению нижеследующий материал, во многом учебно-суммирующий сюжетные линии таких известных изданий, как, например: «Информационное общество: Информационные войны. Информационное управление. Информационная безопасность» (под ред. М.А.Вуса. СПб., 1999).
Итак, изначально дефиниция «информация» (от лат. Informatio – разъяснение, изложение) означала «сведения, передаваемые людьми».Примерно с середины ХХ века «информация» превращается в общенаучное понятие, включающее обмен сведениями между людьми; человеком и «автоматом» (техническим средством); между «автоматом и автоматом» (между отдельными видами технических средств, скажем, между компьютерами). Известный исследователь темы – Г.Г. Воробьёв отмечает, что используемое с античных времен слово «информация» с некоторых пор заключает в себе важное философское понятие.
Информация — отраженное разнообразие. «Разнообразие» означает нарушенное однообразие, которое восстанавливается при постоянном разнообразии. «Отраженное» означает, что нарушение имеет относительный смысл, в зависимости от того, кто принимает информацию. Таким образом, информация — это, в значительной степени не то, что заключается в книге или в докладе, а то новое, что получено из книги или доклада.
Информация имеет свои свойства. Во-первых, она может быть полезной и бесполезной. Но, так как границы между этими понятиями нет, то следует говорить о степени полезности применительно к нуждам конкретной информационной системы — работника, учреждения.
Следующее свойство информации – полнота (или степень полноты). К примеру, чтобы решить поставленную перед системой задачу, система должна иметь полную информацию. Но информация не бывает абсолютно полной. Поэтому опять-таки следует иметь в виду степень полноты. Мечта историка или социолога — иметь полную информацию о минувших эпохах. Но историческая информация никогда не бывает полной, и полнота уменьшается по мере удаленности от нас исторической эпохи. Даже события, происходившие на наших глазах, не полностью документируются, многое забывается, и воспоминания подвергаются искажению.
Последнее указывает на такое свойство как достоверность, которая «сокращается» с уменьшением полноты.
Чтобы собрать полную и достоверную информацию, требуется время, а информация стареет. Поэтому целесообразно учитывать еще одно свойство — новизну. Когда можно разделить цели системы на стратегические и тактические, то всегда стратегическая информация стареет медленнее, чем тактическая.
Из источников массовой информации быстро стареет газетная информация, и поэтому работа газетных издательств должна быть более оперативной.
Сопоставим два показателя — полноту и новизну, и получим оптимальное соотношение, когда информация является уже достаточно полной и еще достаточно свежей.
Гарантируем при этом достаточно высокий уровень достоверности, и получим показатель — ценность. Самая ценная для нас информация — достаточно полезная, полная, достоверная и новая. Желательно помнить и о целесообразности разных источников информации.
Следующее тематическое замечание касается термина «информационное пространство», знакомство с которым в данном контексте допустимо ограничить перечислением его основных компонентов. Таким образом, информационное пространство определяется:
1 – информационными ресурсами;
2 – информационно-телекоммуникационной инфраструктурой;
3 – системой массовой информации;
4 - рынком информационных технологий, средств связи, информатизации и телекоммуникаций, информационных продуктов и услуг;
5 – сопряженностью с мировыми открытыми сетями;
6 - системой информационного законодательства.
Исходя из этого «повторения» обратим внимание на важнейший аспект заявленной темы.
Жизнедеятельность современного общества строится на основе многосторонних информационных воздействий социальных институтов и отдельных граждан. На передний план сегодня выходит информация, наука становится непосредственной производительной силой, а экономика приобретает сверхсложный характер. В конечном счете, именно многосторонние информационные взаимодействия обеспечивают движение капиталов, технологий и людей — основу современного общественного развития. Одной из характерных черт информатизации общества является ярко выраженная направленность на смещение акцента управления от централизации к децентрализации. Сам процесс информатизации общества, который нередко рассматривается лишь как чисто технологический, по своей сути является также и глубоко социальным процессом, последствия которого еще только прогнозируются и по-настоящему не осознаны.
Информатизация дает серьезный толчок интеграционным процессам в национальном и международном масштабах, но в то же время в обществе и экономике усиливаются процессы децентрализации и поляризации. "Атомизация" общества становится уже реальной и опасной перспективой. Развитие приобретает как никогда противоречивый характер. Возникает опасность появления "информационной элиты", прослойки или класса людей, владеющих релевантной информацией и определяющих правила доступа к ней. На пороге перемен исторического значения возникают новые возможности для массовой демократии и самоуправления, но в то же самое время господствующие экономические и политические силы обретают дополнительные возможности для политических манипуляций и эффективного управления массами.
Вполне очевидно, что возможности быстрого обмена политической, экономической, научно-технической и другой информацией, применение новых информационных технологий во всех сферах общественной жизни и особенно в производстве и управлении является несомненным благом. Усиление в результате информатизации коммуникативного аспекта социальных отношений членов общества создает возможности для дальнейшего развития человека как личности. Но подобно тому, как быстрый промышленный рост создал угрозу экологии Земли, а успехи ядерной физики породили опасность ядерной войны, так и информатизация может стать источником ряда серьезных проблем.
Как и всякое достижение науки, информатизация общества несет в себе доброе и злое начала. Высочайшая степень автоматизации, к которой стремится современное общество, ставит его в зависимость от степени безопасности используемых им информационных технологий, от которых в свою очередь зависит благополучие и даже жизнь множества людей.
В связи с массовой компьютеризацией информационных процессов, увеличением ценности и значимости информационных ресурсов особую остроту принимает проблема надежной защиты информации, циркулирующей в критически важных информационных системах, то есть предупреждение ее искажения и уничтожения, несанкционированной модификации, злоумышленного получения и использования.
Следует учитывать и то обстоятельство, что человек живет сегодня в информационном поле, ежедневно черпая информацию из прессы, радиопередач, с экранов телевизоров. Он получает самую свежую информацию со всех концов планеты, но только ту ее проекцию, которую предоставляют СМИ. Средства массовой коммуникации формируют "массового" человека нашего времени. В то же время они разобщают людей, вытесняют непосредственные контакты, заменяя их телевидением и компьютерами. По мнению ряда учёных, на смену физическому и экономическому воздействию на людей, приходит информационное воздействие, и даже – порабощение.
Компьютерная эра породила свою лексику, в том числе и для публикаций в сфере общественных наук. В качестве небольшого примера обратимся к статье д.и.н., проф., зав. Кафедрой РГГУ Зверевой Г.И. «Национальный дискурс и сетевая культура» (См.: Pro et Contra. 2005. № 2). Не затрагивая сущностные моменты научной статьи, соприкоснёмся исключительно с терминами-цитатами: «Интеллектуалы-активисты «нового русского консерватизма» учитывают ресурсы и возможности сетевой культуры, стремясь к возможно более широкому охвату информационного пространства». «Сетевая активность «новых консерваторов» проявляется и в дискурсивной деятельности интеллектуалов-фрилансеров, которые формируют в виртуальном пространстве Рунета различные «дочерние предприятия»…
Согласитесь, что ещё каких-то 10 лет назад подобная статья была бы словесно не понятна большинству читателей.
В плане рассматриваемой темы небезынтересна точка зрения французского исследователя Т. Бретона, который в частности считает, что в условиях информационного общества общепринятое понятие власти потеряет смысл, а вместе с этим усилится ощущение неуверенности.
Согласно Т. Бретону, мировое сообщество разделится на тех, кто живет в условиях функционирования новых и старых моделей распространения информации. Как на глобальном уровне, так и в отдельных странах бедные будут беднее, а богатые — богаче. Это вызовет взрыв недовольства, конфликтов, войн. Таким образом, информационное общество может породить новую волну насилия.
Ещё на научно-практическом семинаре «Век информации» (С.-Петербург, 1-2 ноября 1995 г.) было отмечено, что перед мировым сообществом снова стоит альтернатива: либо развитие получит «информационная демократия, при которой диалогичность и терпимое отношение к другим должны быть нормой, обязательными элементами не только новой системы международных отношений, но и общения внутри существующих границ», либо «глобальное коммуникационное поле взрастит информационный тоталитаризм с диктатом сильнейшего, материальным и духовным подчинением ему слабых, механическим наложением его культуры, уподоблением остальных себе или культурной ассимиляцией, ведущей к однообразию и одинаковости, монологичности, нетерпимости и неизбежно конфликтности, социальным, этническим, конфессиональным взрывам».
Увы, на сегодняшний день популярны и сравнительно новые понятия: «информационная война», «информационное противоборство.
Директива 3600.1 Министерства обороны США определяет "информационную войну" (ИВ) как «информационные операции, проводимые во время кризисов или конфликтов для достижения или пропаганды определенных целей по отношению к противнику».
Понятие "информационное противоборство", часто рассматривается как «форма борьбы между государствами, представляющая собой целенаправленное использование информационного оружия для реализации политических и военных интересов и защиты собственных информационных ресурсов».
Если говорить об информационной агрессии, то её практически общеизвестными методами на сегодняшний день могут быть: реклама, дробление информации, поспешность (незамедлительность) передачи новостей, перехват инициативы (в передаче и интерпретации сведений), нелетальные виды оружия (СМИ и др.).
Целесообразно отметить, что актуальной проблемой дня остаётся информационная безопасность.
Освещение глобальности этого вопроса – преимущество других курсов. В данном изложении заметим, что основу нормативно-правового обеспечения информационной безопасности Российской Федерации составляют законы «О безопасности», «О государственной тайне», «Об информации, информатизации и защите информации», «Об участии в международном информационном обмене» и другие. Важную роль выполняют законы «О федеральных органах правительственной связи и информации», «О средствах массовой информации», определяющий правовой режим массовой информации.
Право человека и гражданина на информацию — одно из субъективных прав, закрепленных в Конституции Российской Федерации. Право на информацию в России было зафиксировано в 1991 г. после принятия Верховным Советом РСФСР Декларации прав и свобод человека и гражданина. Ныне действующая Конституция Российской Федерации 1993 г. содержит специальную норму о праве на информацию, которая закрепляет право каждого «свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом» (Ст. 29). В этой же статье зафиксировано положение о том, что «перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом». Данная статья гарантирует свободу массовой информации и запрещает цензуру.
Российская Декларация прав и свобод человека и гражданина содержит положение о том, что ограничения права искать, получать и свободно распространять информацию «могут устанавливаться Законом только в целях охраны личной, семейной, профессиональной, коммерческой и государственной тайны, а также нравственности» (Ст. 13.2). Так в российском праве появилась и начала развиваться система охраняемых силой государства социальных норм и отношений, возникающих в информационной сфере.
И во Всеобщей Декларации прав человека (1948 г.), и в Европейской Конвенции (1950 г.), и в Международном пакте о гражданских и политических правах (1966 г.) проблема права на информацию рассматривалась в системе других прав человека. Однако постепенно проблема права на информацию начала приобретать самостоятельное значение. Это было связано с осознанием значения средств массовой информации и практической реализацией права на информацию.
Сегодня на наших глазах активно формируется информационная парадигма социально-экономического развития. XXI век призван стать веком информационного общества, информационных технологий, информационной экономики, информационных методов управления общественным развитием и информационных методов защиты.
…Эволюция носителей информации охватывает многие тысячелетия. Допустим, что содержащаяся в них сущность постепенно начинает достигать качественно иного уровня – полноценного информационного общества. То, каким оно будет на этапе своего будущего воплощения, зависит от реалий сегодняшнего дня.
Некогда Омар Хайям изрёк:
«Всё, что видим мы, - видимость только одна.
Далеко от поверхности мира до дна.
Полагай несущественным явное в мире,
Ибо тайная сущность вещей – не видна».
Специалисты высокого уровня считают, что расшифровка информации из одного четверостишия Омара Хайяма занимает 200-300 страниц…
Выводы
1. Сложность общего определения понятия «общество» свидетельствует
о разнообразии концепций, теорий его происхождения и образования. Системный подход предусматривает изучение общества в трех взаимосвязанных ракурсах – структурном, функциональном и динамическом.
Общество является упорядочной совокупностью социальных
явлений и процессов, взаимосвязанных и взаимодействующих между собой и образующих единое поле. Все свойства социума обеспечиваются социальными нормами и ценностями, составляющие е в основу взаимосвязи людей.
Общество как любой живой организм находится в постоянном
движении. Современный этап состояния общества – есть результат сложной эволюции общества, происходивший под влиянием комплекса факторов, среди которых определяющими является труд, талант и энергия человека. Наиболее впечатляюшие возможности для преобразования социальной жизни, возвышения гуманизма в обществе открывает растущее и многоцелевое использование информационно-компьютерных технологий, сети Интернет.
4. Функционирование современного общества во многом базируется на основе многосторонних информационных воздействий социальных институтов и личностей;
5. Ускоренное развитие информационных технологий заставляет мировое сообщество более пристально контролировать такие вопросы, как взаимоотношения между «информационной элитой» и широкими слоями «пользователей»; степень защиты информации, особенно, циркулирующей в критически важных информационных системах; уровень информационной внушаемости человека; перспективы «информационной демократии» и «информационного тоталитаризма»; проблемы «информационного противоборства», этические границы «информационного права» и др.