Тема 11. Образование и гендер (2 часа)

1. Социальная природа гендерных различий.

2. Гендерные аспекты образования.

3. Перспективы образования в свете гендерного подхода.

Понятия: гендер, гендерная социализация, гендерная дифференциация, гендерный стереотип, скрытый учебный план, гендерная стратификация, гендерные аспекты коммуникаций, гендерное содержание образования, гендерные особенности стилей преподавания и общения, социальная роль.

Литература

Барчунова, Т.В. «Эгоистичный гендер», или воспроизводство гендерной асимметрии в гендерных исследованиях / Т.В. Барчунова // ОНС. – 2002. – № 5. – С. 180-191.

Батанина, И.А. Женщины в политике, политика – для женщин / И.А. Батанина // Репродуктивные права женщин и планирование семьи: инициативы в Тульском регионе. Сборник статей. – Тула: Гриф и К, 2002. – С. 22 - 24;

6. Бутковская, с.А. О взаимосвязи гендерной идентичности и профессионального самоопределения в юношеском возрасте / с.А. Бутковская // Высшее образование сегодня. – 2007. – № 4.

Васильева, Н.А. ООН и борьба с гендерными стереотипами в средствах массовой информации / Н.А. Васильева // Женщина в массовой коммуникации: штрихи к социокультурному портрету. – Спб, 2002. – С. 14-20;

Васильева, Н.А. Проблема гендера в информационном обществе / Н.А. Васильева // Женщина в жизни общества. – Спб, 2001. – С. 12-18;

Васильева, Н.А. Социально-психологические особенности информатизации общества и проблемы гендера / Н.А. Васильева // Женщина в массовой коммуникации: штрихи к социокультурному портрету. – Спб, 2002. – С. 7-13;

Введение в гендерные исследования: Учеб. пособие / Под ред. И.В.Костиковой. - М.: Изд-во МГУ, 2000.

Гендерная библиотека (проект Центра гендерных исследований Европейского гуманитарного университета) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://library.gender-ehu.org/hms/uniobject.php?type=articles&id=225

Гендерные отношения и гендерная политика в вузе: сб. статей / Под ред. Е.Г. Трубиной, М.А. Литовской. - М., 2003.

Гендерные стереотипы в современной России / Под ред. И.Б. Назаровой, Е.В. Лобза. – М.: ГУ ВШЭ, МАКС Пресс, 2007, 310 с.

Гончарова, Н.В. «Игры» для мальчиков (гендерные аспекты реализации карьерных притязаний) / Н.В. Гончарова // Социс. – 2003. – № 1. – С. 83-90;

Здравомыслова, Е.А., Темкина, А.А. Социальное конструирование гендера: феминистская теория / Е.А. Здравомыслова // Введение в гендерные исследования: Учебное пособие: В 3-х ч. – СПб., 2001

Клецина, И.С. Развитие гендерных исследований в психологии / И.С. Клецина // ОНС. – 2002. – № 3. – С. 181-191.

Ключко, О.И. Отечественный вариант гендерных исследований (Проблемы методологии) / О.И. Ключко // Общественные науки и современность. – 2007. – № 4. – С. 172 - 176. 

Козлова, О.Н. Гендерные роли в репродукции социальной жизни / О.Н. Козлова // Социально-гуманитарные знания. – 2004. – № 3. – С. 91-111;

Козлова, Н.Н. Проявления гендерной асимметрии в учебниках по социологии / Н.Н. Козлова // Социс. – 2006. – № 1

Осетрова, Н.В. Учителя о правах женщин и равенстве полов / Н.В. Осетрова // Социс. – 2002. – № 12. – С. 50 – 60.

Попкова, Л.Н. Гендерная политика США: формальные институты и практики / Л.Н. Попкова // ОНС. – 2004. – № 1. – С. 164 - 173.

Правник, Д.Ю. Становление и развитие гендерных исследований в психологии / Д.Ю. Правник // Высшее образование сегодня. – 2007. – № 10. – С. 76

Равные права и равные возможности женщин и мужчин в сфере высшего образования. Гендерное образование в России. Сборник материалов / Составители Е.А.Баллаева, О.А.Воронина, Л.Г.Лунякова. — М.: МАКС Пресс, 2008. — 250 с.

Силласте, Г.Г. Гендерная социология: состояние, противоречия, перспективы / Г.Г. Силласте // Социс. – 2004. - № 9. – С. 77-84;

Скутнева, С.В. Гендерные аспекты жизненного самоопределения молодежи / С.В. Скутнева // Социс. – 2003. - №11. – С.73 – 78.

Словарь гендерных терминов / Под ред. А.А. Денисовой. – М.: Информация – ХХI век, 2002.

Стрельник, Е. Гендерное неравенство: теоретико-методологические подходы и интерпретации / Е. Стрельник // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2005. - № 4. – 147 – 154.

Хвостов, А.А. Гендерные особенности организационного поведения / А.А. Хвостов // Вопросы психологии. – 2004. - № 3. – С. 29-37.

Хоткина, З.А. Гендерным исследованиям в России – десять лет / З.А. Хоткина // ОНС. – 2000. – № 4. – С. 21 - 26

Чернова, Ж.В. Современные модели гендерно-сегрегированного образования / Ж.В. Чернова // Журнал исследований социальной политики. 2006.  – Т. 4. –№ 1. – С. 53 – 81. 

Чернова, И.И. Основы гендерных знаний / И.И. Чернова. – Н.Новгород: Изд-во Волго-Вятской академии государственной службы, 2000. – 114 с.