Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Патопсихология. Раб. тетрадь.doc
Скачиваний:
39
Добавлен:
10.05.2015
Размер:
360.45 Кб
Скачать

Вопросы для самоконтроля

  1. Кто предложил методику запоминания 10 простых слов?

  2. Кто разработчик методики исследования зрительной памяти?

  3. С какого возраста можно применять методику «Исключение предметов»?

  4. Кто является автором методики «Сравнение понятий» и «Понимание силлогизмов»?

  5. Кто является автором методики определения нервно-психического напряжения?

  6. Кто является разработчиком метода пиктограмм и его использование в патопсихологии?

  7. В каком году Куртом Гольдштейном была разработана методика «Классификация предметов» для исследования больных с афатическими расстройствами?

Тема 5. Патопсихология познавательной деятельности и личности

План

5.1.Нарушения восприятия.

5.1.1.Психологическая феноменология и психологические механизмы нарушения

восприятия.

5.1.2.Агнозии и псевдоагнозии при деменциях.

5.1.3.Нарушение смыслового восприятия.

5.2.Нарушения памяти.

5.2.1.Психологические механизмы нарушения памяти.

5.2.2.Нарушения непосредственной памяти.

5.2.3.Нарушение опосредованной памяти.

5.2.4.Нарушение памяти как проявление низменной мотивационной сферы.

5.3. Нарушения мышления.

5.3.1.Нарушение операциональной стороны мышления.

5.3.2. Нарушение процесса обобщения.

5.3.3. Нарушение динамики мыслительных процессов

5.3.4. Нарушение целенаправленности мышления.

5.3.5. Нарушение мотивационного компонента мышления.

5.3.6. Разноплановость мышления (Б.В. Зейгарник).

5.3.7. Нарушение критичности мышления.

5.4.Нарушения внимания.

5.5. Нарушения личности.

5.5.1 Нарушение эмоций и чувств как фактора регуляции действий, как

коммуникации.

5.5.2. Нарушение эмоционального состояния в структуре различных

патопсихологических симптомов.

5.5.3. Нарушение иерархии построения мотивов.

5.5.4. Нарушение смыслообразующей и побудительной функции мотивов.

5.5.5 Снижение целенаправленности, активности поведения.

5.5.6. Некритичность поведения.

5.5.7. Нарушение самооценки.

5.5.8. Формирование патологических потребностей и мотивов.

Задания к теме 5.1. Нарушения восприятия

5.1.1.Дайте клиническое описание «Гипестезии».

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.1.2. Дайте клиническое описание «Парастезии».

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.1.3. Дайте клиническое описание «Соматоагнозии».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.1.4. Дайте характеристику симптома «deja vu»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________