Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого

Факультет истории и права

Кафедра истории России

Учебно – методическое пособие по курсу «Вспомогательные исторические дисциплины» - «Палеография». Электронная версия.

Для студентов, обучающихся на дневном отделении по специальности «История», и для студентов, обучающихся на заочном отделении по специальности «История».

Составитель:

Присенко Галина Петровна, кандидат исторических наук, доцент

Тула, 2009.

Содержание:

Тема 1. Палеография – вспомогательная историческая дисциплина. Из истории палеографии:

1. Палеография – вспомогательная историческая дисциплина

2. Из истории палеографии.

Контрольные вопросы по теме.

Тема 2. Славянские азбуки:

2.1. Из истории письменности

2.2. Славянская письменность до славянских азбук Кирилла и Мефодия

2.3. Кирилло-мефодиевская проблематика

Контрольные вопросы по теме.

Тема 3. История кириллического письма в России:

3.1. Сферы распространения отечественного кириллического письма

3.2. Отечественное кириллическое книгопечатание

3.3. Реформа кириллического письма. Введение гражданского шрифта

Контрольные вопросы по теме.

Тема 4. Внешние признаки письменных источников периода Киевской Руси XI-начала XII веков:

4.1. Письменность XI- начала XII веков. Наиболее значительные рукописные памятники

4.2. Материалы и орудия письма

4.3. Графика памятников письменности Киевской Руси – первый тип кириллического письма – устав

4.4. Художественные украшения рукописных книг: орнамент и миниатюра

4.4.1. Книжный орнамент

4.4.2. Книжная миниатюра

Контрольные вопросы по теме.

Тема 5. Внешние признаки письменных источников периода уделов середины XII-XV веков:

5.1.Письменность середины XII-XV веков. Наиболее значительные рукописные памятники

5.2. Материалы и орудия письма

5.3. Графика памятников письменности удельного периода XII-XV веков – три типа кириллического письма – устав, полуустав, скоропись

5.3.1. Ранний русский устав XII века, поздний русский устав XIV-XV веков, переходное уставное письмо XIII века

5.3.2. Второй тип кириллического письма – полуустав

5.3.3. Третий тип кириллического письма – скоропись

5.4. Художественные украшения рукописных книг: орнамент и миниатюра

5.4.1. Книжный орнамент

5.4.2. Книжная миниатюра

Контрольные вопросы по теме.

Тема 6. Внешние признаки книжных источников Московского царства XVI-XVII веков:

6.1. Письменность XVI-XVII веков. Наиболее значительные рукописные памятники и первопечатные

6.2. Материалы и орудия письма

6.3. Графика памятников письменности Московского царства XVI-XVII веков – три типа кириллического письма – устав, полуустав, скоропись

6.3.1. Устав и основные стили полуустава

6.3.2. Скоропись

6.4. Художественные украшения рукописных книг: орнамент и миниатюра

6.4.1. Книжный орнамент

6.4.2. Книжная миниатюра

Контрольные вопросы по теме.

Приложения №1-38.

Тема 1. Палеография – вспомогательная историческая дисциплина. Из истории палеографии.

1.1. Палеография – вспомогательная историческая дисциплина.

Непосредственное значение термина «палеография» обозначается переводом двух греческих слов: «палайос» - старый, древний (древний и важный) и «графо» - пишу. Автор термина – основатель научной палеографии, французский монах – бенедиктинец Бернар де Монфокон (1655-1741). В рамках дискуссий о подлинности грамот франкских королей, в том числе и бенедиктинским монастырям, он разработал метод палеографического анализа, изложенный в сочинении «Палеография грека» (1708). Первоначальной основой метода палеографического анализа явились представления об эволюции букв, периодах развития средневекового греческого письма и его типах.

Палеография как вспомогательная историческая дисциплина: определение, предмет, задачи. Палеография как историческая дисциплина изучает внешние признаки рукописных источников в их историческом развитии.

Однако, следует учитывать, что предметом современной палеографии является в первую очередь графика (рисунки, формы букв) рукописных текстов на мягком писчем материале – пергамене и бумаге, на котором буквы не вырезались, как в древности, а надписывались. Предмет современной палеографии составляет также изучение письма как социального и культурного явления.

Отдельные разделы палеографии связаны с дисциплинами, которые по сути из неё выделились и получили к настоящему времени заметное самостоятельное развитие – филигранологией и кодикологией. Они исследуют украшения рукописных памятников, водяные знаки бумаги, формат, переплёт рукописей. Необходимость этих связей объясняется комплексным характером палеографического метода как части источниковедческого анализа рукописных памятников.

Задачи палеографического анализа рукописных источников связаны с их оценкой с внешней стороны, независимо от внутренней, то есть содержания:

- овладение техникой чтения рукописных памятников с целью правильного прочтения текста. Правильное прочтение – первый этап на пути анализа письменных памятников как исторических источников;

- решение главных прикладных задач палеографии, связанных с внешней критикой источника, с помощью изучения графики письма: датировка и локализация рукописных памятников, их атрибуция (установление автора или переписчика текста), восстановление истории создания источника, определение его подлинности;

- решение конкретно – исторической задачи – изучение письма как социокультурного явления.

Знание палеографии является необходимым для профессионального историка:

- владение информацией по истории рукописной традиции важно в контексте понимания тенденций развития национальной культуры в целом на протяжении всего периода её развития;

- владение методом палеографического анализа важно для результативной внешней критики письменных источников – правильного их прочтения, определения времени и места написания, подлинности.

Касательно подлинности исторического источника следует заметить, что каждому историческому периоду соответствовала совокупность определённых палеографических признаков. Несоответствие отдельных признаков «своей эпохе» является свидетельством его копии, списка и даже подделки.