- •Санкт-Петербургский Государственный Институт
- •Содержание
- •Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
- •1.1. Цели и результаты изучения дисциплины
- •1.3. Место дисциплины в структуре ооп
- •1.4. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины
- •1.5. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимися при изучении дисциплины
- •1.6. Перечень и объем активных форм учебной работы по дисциплине
- •1.7. Виды учебной работы
- •1.8. Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •1.9. Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.9.1. Темы дисциплины, их краткое содержание и виды занятий
- •Тема 1.2. Подходы к определению сущности социальной работы
- •Тема 1.3. Социальная работа как система деятельности
- •Тема 1.4. Социальная работа как область научного знания
- •Тема 1.5. Понятийно-категориальный аппарат теории социальной работы
- •Тема 1.6. Принципы, закономерности и функции теории социальной работы
- •Тема 1.7. Методы познания в социальной работе
- •Тема 1.8. Современные модели социальной работы
- •Модуль 2. Теоретическое обоснование практики социальной работы Тема 2.1. Социальное пространство практики социальной работы
- •Тема 2.2. Социальная работа в контексте социальной политики
- •Тема 2.3. Теоретические модели социальной политики
- •Тема 2.4. Теория и практика социальной работы в системе социальной защиты
- •Тема 2.5. Эффективность в социальной работе
- •Модуль 3. Социальная работа как профессия Тема 3.1. Методологические аспекты становления профессии «социальная работа»
- •Тема 3.2. Профессиограмма «Социальная работа»
- •Тема 3.3. Профессиональные риски и их профилактика
- •Тема 3.4. Профессиональная этика социальной работы
- •Модуль 4. Эволюция теории социальной работы в ххIвеке Тема 4.1. Модернизация социальной сферы в современной России
- •Тема 4.2. Проблемное поле современной теории социальной работы
- •Тема 4.3. Социальная работа как инструмент сохранения и развития человеческого потенциала
- •Тема 4.4. Социальное знание в контексте глобализации
- •Раздел II. Теоретико-прикладные основы социальной работы с населением (практика социальной работы)
- •Тема 5.1 Социальная защита материнства и детства
- •Тема 5.2. Практика социальной работы с молодежью
- •Тема 5.3. Социальная работа с пожилыми людьми
- •Тема 5.4 Социальная работа в системе здравоохранения
- •Тема 5.5 Социальная работа в сфере труда и занятости
- •Тема 5.6 Девиантное поведение как объект социальной работы
- •Семинарское занятие 3. Тема 1.5. Понятийно-категориальный аппарат теории социальной работы
- •Семинарское занятие 4. Тема 1.6. Принципы, закономерности и функции теории социальной работы
- •Семинарское занятие 5. Тема 1.7. Методы познания в социальной работе
- •Семинарское занятие 6. Тема 1.8. Современные модели социальной работы
- •Модуль 2. Теоретическое обоснование практики социальной работы Семинарское занятие 7. Тема 2.3. Теоретические модели социальной политики
- •Семинарское занятие 8. Тема 2.4. Теория и практика социальной работы в системе социальной защиты
- •Семинарское занятие 9. Тема 2.5. Эффективность в социальной работе
- •Модуль 3. Социальная работа как профессия Семинарское занятие 10. Тема 3.3. Профессиональные риски и их профилактика
- •Семинарское занятие 11. Тема 3.4. Профессиональная этика социальной работы
- •Модуль 4. Эволюция теории социальной работы в ххIвеке
- •Раздел II. Теоретико-прикладные основы социальной работы с населением (практика социальной работы)
- •Семинарское занятие 14. Тема 5.1 Социальная защита материнства и детства
- •Семинарское занятие 15. Тема 5.2. Практика социальной работы с молодежью
- •Семинарское занятие 16.
- •Тема 5.3. Социальная работа с пожилыми людьми
- •Семинарское занятие 17.
- •Тема 5.4 Социальная работа в системе здравоохранения
- •Семинарское занятие 18.
- •Тема 5.5 Социальная работа в сфере труда и занятости
- •Семинарское занятие 19.
- •Вопросы к промежуточной аттестации (экзамен)
- •2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины
- •2.2.1. Требования к образованию штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины
- •2.2.2. Требования к обеспечению учебно-вспомогательным персоналом
- •2.2.3. Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса
- •2.3. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •2.4. Информационное обеспечение дисциплины
- •2.4.3. Перечень иных информационных источников
- •Раздел 3. Процедура разработки и утверждения рабочей программы учебной дисциплины
Тема 5.3. Социальная работа с пожилыми людьми
Понятие пожилого возраста. Социальное положение и психологические особенности пожилых людей. Понятие «эйджизм». Принципы антиэйджистской практики. Феномен старости и социальный подход к изучению проблем пожилых людей. Теории старения и выбор средств социальной работы с пожилыми людьми. Медико-социальная реабилитация пожилых людей. Социальное обслуживание и обеспечение пожилых людей.
Литература:
Басов Н.Ф. Социальная работа с людьми пожилого возраста. – М., 2009.
Гуслова М.Н. Организация и содержание работы по социальной защите престарелых и инвалидов. – М., 2010.
Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми. – М.. 2009.
Холостова Е.И. Социальная работа. История, теория и практика. – М., 2011.
Тема 5.4 Социальная работа в системе здравоохранения
Три образа болезни в исторической перспективе. Социальные факторы, угрожающие здоровью современного общества. Социально-медицинские аспекты социальной работы. Принципы социальной работы в здравоохранении. Основные направления социальной работы в здравоохранении. Социальная работа в области планирования семьи. Социальная работа с психиатрии. Социальный работник в больнице и хосписе. Здоровье и здоровый образ жизни как целевые параметры социальной работы.
Литература:
Гуслова М.Н. Организация и содержание работы по социальной защите престарелых и инвалидов. – М., 2010.
Манько Ю.В., Оганян К.М. Теория и практика социальной работы. – СПб., 2008.
Улумбекова Г.Э. Здравоохранение России. Что надо делать. – М., 2010.
Холостова Е.И. Социальная работа. История, теория и практика. – М., 2011.
Тема 5.5 Социальная работа в сфере труда и занятости
Организация труда и социальная работа на предприятии. Эволюция представлений об организации труда. Интеллектуальный капитал и его составляющие. Социальная работа в сфере занятости. Характерные черты современного рынка труда. Виды безработицы.Социально-экономические проблемы занятости. Социально-психологические проблемы безработного. Государственная политика в области занятости населения. Функции службы занятости. Социальная ответственность бизнеса. Критерии социально ответственного поведения компании. Направления деятельности социально ответственной компании. Формы социальной ответственности бизнеса.
Литература:
Гуськова И.В. Трансформация рынка труда в России. – М., 2010.
Манько Ю.В., Оганян К.М. Теория и практика социальной работы. – СПб., 2008.
Оганян К.М., Стрельцов. Занятость населения ее регулирование. – М., 2008.
Тема 5.6 Девиантное поведение как объект социальной работы
Понятие и классификация девиантного поведения. Характеристика форм и видов девиантного поведения. Философия преступника. Социальный причинный комплекс преступности и ее социальные функции. Семейные причины преступности. Хорошая социальная политика – это лучшая уголовная политика. Меры по предупреждению и смягчению форм девиантного поведения. Перспективы восстановительного и терапевтического правосудия. Ювенальная юстиция и социальная работа. Социальная прогностика асоциального поведения.
Литература:
Змановская Е.В., Рыбников В.Ю. Девиантное поведение личности и группы. – СПб., 2011.
Социальная работа в пенитенциарных учреждениях / Под ред. В. Казанцева. – М., 2010.
Холостова Е.И. Социальная работа. История, теория и практика. – М., 2011.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ:
Раздел 1. Теория социальной работы
Модуль 1. Методологические основы теории социальной работы
Семинарское занятие 1.
Тема 1.3. Социальная работа как система деятельности
Вопросы:
Подсистемы социальной работы.
Структура социальной работы как вида деятельности.
Характеристика объекта в широком и узком понимании.
Социальная работа как содействие клиентам в решении их личностных проблем.
Институты социальной работы.
Основные сферы социальной работы.
Методы и формы социальной работы на различных организационных уровнях.
Литература:
Платонова Н.М. Введение в теорию социальной работы. – СПб., 2009.
Семинарское занятие 2.
Тема 1.4. Социальная работа как область научного знания
Вопросы:
Социальная работа как научная теория, основные этапы ее развития.
Теоретические задачи социальной работы как прикладной науки.
Особенности объекта теории социальной работы в отношении с другими объектами других социальных наук.
Понятие предмета науки.
Конкретно-исторический характер социального предмета социальной работы.
Соотношение социальной работы с другими социогуманитарными науками.
Междисциплинарность, интегративность социальной работы как области научного знания.
Направления исследований в социальной работе.
Литература (основная):
Теория социальной работы: учебник под ред. В.И. Жукова. – М., 2011.
Литература (дополнительная):
Психология социальной работы / Под ред. М.А. Гулиной. – СПб., 2002.
Пэйн М. Социальная работа: современная теория / Учебное пособие. – М., 2007.