Глава 2. Интеграция свойств человека, относящихся к разным сферам

индивидуальности

2.1. Структура психологических свойств личности

Исследование индивидуальных различий с выходом на структуру личности развернулось к 40-м годам 20-го столетия и, конечно, включало изучение структуры свойств темперамента.

Натболее известна структура свойств темперамента голландцев Г. Хейманса, Е. Вирсме и Р.ЛеСенна, которая в результате включает описание и проявлений характера. Они строят свою типологию на трех параметрах: активность—пассивность (в разных социальных ситуациях - «А»); эмоциональность-безэмоциональность (частота и сила эмоций, переживаний - «Э»); первичность-вторичность темпорально-энергетической реакции (шкала О.Гросса - «П» или «В»). На этой основе выстраивается восемь типов:

Э+А-П	нервный
Э+А-В	сентиментальный
Э+А+П	бурный
Э+А+В	страстный
Э-А+П	сангвиник
э-л+в	флегматик
Э-А-П	аморфный
Э-А-В	апатичный

Руководители Нью-Йоркского лонгитюдного исследования в 70-х-80-х двадцатого века, которое внесло огромный вклад в исследование темперамента, определили темперамент как стиль поведения, не связанный с содержанием, мотивацией или успешностью деятельности.

Наиболее популярная в американской психологии концепция темперамента А.Басса и Р.Пломина описывает отличительные признаки темперамента (наследственная обусловленность, стабильность в течение жизни, адаптивность, присутствие и у животных) и выделяет три самостоятельные и независимые характеристики темперамента: эмоциональность, активность и социабельность.

Я.Стреляу добавляет ещё в качестве самостоятельных критериев свойств темперамента связь с энергетикой организма и временными паметрами деятельности, выделяя характеристики: активность-реактивность, скорость реакции, подвижность, последействие реакции, темп (количество в единицу времени) и ритм (регулярность) реакций. Эти свойства не противоречат вышеизложенным, но описывают особенности функционирования темперамента как механизма, определяющего поведенческие особенности.

Один из создателей отечественной дифференциальной психологии В.Д.Небылицын выделял в структуре темперамента два основных компонента: активность и эмоциональность. А основатель пермской психологической школы В.С.Мерлин выделил восемь частных характеристик: сенситивность, реактивность (как реакция на стимул), активность (как энергетическая характеристика), соотношение активности и реактивности, темп, пластичность-ригидность, экстра-интроверсия, эмоциональная возбудимость.

В. Русалов, на основе вышеизложенных подходов, предлагает отличать темперамент от характера по разной степени обобщения содержания психики. Обобщение но гуморальным, соматическим и нервным подсистемам составляет сущность темперамента, обобщение по динамике и содержанию побуждений, мотивов относится к характеру. Критериями отнесения свойства к темпераменту являются то, что свойство:

• не зависит от содержания деятельности и потребностей, отражает формальный аспект;

• характеризует меру энергетического напряжения и отношения;

• универсально и проявляется везде;

• рано проявляется в детстве; устойчиво во времени, занимает длительный период жизни;

• коррелирует со свойствами нервной системы и другими биосистемами (гуморальной, телесной);

• наследуется.

Многие психологи оценивают проблему отношений темперамента и характера как достаточно сложную и запутанную. Существует даже несколько точек зрения на соотношение темперамента и характера, характера и личности:

• отождествление темперамента и характера;

• противопоставление темперамента и характера;

• признание темперамента элементом характера;

• признание темперамента основной природой характера и др.

В психологической науке характер связывается с несколькими образующими:

• системой социального поведения личности;

• такими устойчивыми психологическими особенностями личности, как индивидуальное своеобразие;

• свойствами личности, наряду с психическими образованиями, состояниями и процессами, эмоцией и волей;

• типологией поведения в определенной ситуации (условиях) жизнедеятельности;

• с системой отношений личности.

Выше уже упоминалось о том, что одними из первых кто начал изучать характер были в Древней Греции Аристотель, а также его любимый ученик и приемник Теофраст. Описания характеров содержались в высказываниях мыслителей XVI-XVIII веков: Монтеня («Опыты», 1580); Лабрюйера («Характеры Теофраста», 1688); Ларошфуко («Сентенции и максимы о морали», 1655). А Дж.Ст. Милль предложил создать отдельную область знания о характерах — этологию. В России начало изучению характеров положил А.Ф. Лазурский — в 1897 г. была опубликована его статья «Современное состояние индивидуальной психологии». В статье разрабатывалась концепция индивидуальных различий характера и соотносились его свойства с различными нервными центрами человека. А.Ф. Лазурский считал, что для оценки уровня развития и соответственно степени адаптированности личности могут быть использованы следующие критерии:

• продуктивность деятельности и богатство интересов человека;

• интенсивность и сила проявлений психического при оценке себя и результатов своего труда;

• сознательность действий и преобладание идеи над эмоцией или чувством;

• скоординированность и взаимосвязанность психической жизни личности, ее интегрированность и непротиворечивость.

При этом, Лазурский относил характер не к изменчивой части, а к устойчивой, мало зависящей от человека.

Оригинальность трактовки характера по Г.Олпорту заключается в связке не с темпераментов, а с личностью вообще. Он считает, что характер — это оцениваемая личность и тем самым признается изменчивость показателей характера. Г.Олпорт, создатель американской теории черт и приверженец идиографического подхода в изучении индивидуальности, считал, что опираться надо на непосредственно наблюдаемые и осознаваемые особенности поведения, которые отражаются в языке. Он создал знаменитый словарь, включающий 4504 свойства личности (отобранных из первоначального перечня в 18 тысяч определений) и структурировал их по уровням:

1. кардинальные свойства, которые определяют всё поведение и способы адаптации человека (например, интерес к какой-либо деятельности);

2. центральные свойства – определяют поведение человека в разных ситуациях, устойчивы и обнаруживаются в разной степени у всех людей;

3. вторичные, свойственные некоторым людям в некоторых ситуациях.

Словарь свойств личности Г.Олпорта использовал для создания своей 16-ти факторной модели Р.Кэттелл, считая, что вошедшие в неё черты устойчивы, сохраняются на протяжении длительного времени, обнаруживаются у всех и обуславливают до двух третей индивидуальных различий в личностной сфере. Этот же словарь Г.Олпорта и исследования Р.Кэттелла послужили основой создания современной пятифакторной модели личности, о которой говорилось в предыдущем разделе. 16-факторная и 5-факторная модели личности отражают единство её природных и социальных проявлений.

Исследование характера у нас в стране имеет свои специфические аспекты, которые сводятся к анализу в рефлексометрическом ключе, а также попыткам отделить темперамент и характер. Следует помнить, что И.П. Павлов определял характер как сплав нервной системы и жизненных влияний, обучения и воспитания. Такой сплав закрепляется в структуре индивидуальности и проявляется в способе реагирования. Л.С. Выготский считал характер конечным результатом воспитательного процесса и, фактически, не связывал его с особенностями функционирования нервной системы. Большинство отечественных психологов считают, что характер есть структурная составляющая личности и отличается устойчивостью в действии своих компонентов, среди которых выделяется воля, принципиальность, ценности жизни и т. п.

Б.Г. Ананьев и В.Н.Мясищев считали, что характер есть совокупность черт личности, которые связаны, прежде всего, с системой отношений личности к общественной среде, а именно: природе и общественным идеям (идеологии); труду; другим людям; к самому себе как личности.

Таким образом, теория черт не выделяет особенности темперамента как качественно своеобразной психологической сферы, описывающей динамические характеристики, что подчеркивает целостность структуры личности. Уровень обобщения черт в пятифакторной модели уже настолько велик, что теряется специфика и качественное своеобразие отдельных личностных и поведенческих особенностей. Анализируя сходство по пяти симптомокомплексам, необходимо помнить о свойствах, их составляющих. Выходя на анализ индивидуальности, неизбежно приходится учитывать специфику её динамических, содержательных и мотивационных характеристик. Темперамент и характер отражают стилевые особенности индивидуальности и включены, но не исчерпывают, её структуру,