- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни Модуль 1. Трудові ресурси. Персонал та його продуктивність
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини»
- •Тема 2. Населення. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Тема 3. Відтворення трудових ресурсів
- •Тема 4. Управління персоналом підприємства
- •Тема 5. Продуктивність та ефективність праці
- •Модуль 2. Ринок праці. Нормування та оплата праці
- •Тема 6. Ринок праці та його регулювання
- •Тема 7. Соціально-трудові відносини зайнятості населення. Безробіття та його форми прояву
- •Тема 8. Організація праці
- •Тема 9. Нормування праці
- •Тема 10. Оплата праці
- •Погодинна форма заробітної плати
- •Відрядна форма заробітної плати
- •Відрядно-прогресивна система оплати праці
- •Відрядно-преміальна система оплати праці
- •Акордна система оплати праці
- •Оплата праці керівників, службовців і спеціалістів
- •Тарифна система оплати праці
- •Безтарифна модель оплати праці
- •Модуль 3. Соціально-трудові відносини та їх міжнародний досвід
- •Тема 11. Соціальне партнерство
- •Тема 12. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин
- •Тема 13. Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин
- •Плани практичних занять та методичні рекомендації до їх виконання
- •Тема 2. Населення. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Тема 3. Відтворення трудових ресурсів
- •Методичні рекомендації
- •Проблемні ситуації
- •Тема 4. Управління персоналом підприємства
- •Методичні рекомендації
- •Чисельність персоналу підприємства
- •Тема 5. Продуктивність та ефективність праці
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Обсяги виробництва продукції і трудових затрат підприємства
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Модуль 2. Ринок праці. Нормування та оплата праці
- •Тема 7. Соціально-трудові відносини зайнятості населення. Безробіття та його форми прояву Питання практичного заняття
- •Реферати
- •Тема 8. Організація праці Питання практичного заняття
- •Реферати
- •Тема 9. Нормування праці Питання практичного заняття
- •Реферати
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Тема 10. Оплата праці Питання практичного заняття
- •Реферати
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Проблемні ситуації
- •Модуль 3. Соціально-трудові відносини та їх міжнародний досвід
- •Тема 12. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин Питання практичного заняття
- •Реферати
- •Тема 13. Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин Питання практичного заняття
- •Запитання для контролю
- •Короткий термінологічний словник
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи студента Тема 1. Об’єкт, предмет та завдання дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини»
- •Тема 2. Населення. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Тема 3. Відтворення трудових ресурсів
- •Тема 4. Управління персоналом підприємства
- •Тема 5. Продуктивність та ефективність праці
- •Тема 6. Ринок праці та його регулювання
- •Тема 7. Соціально-трудові відносини зайнятості населення
- •Тема 8. Організація праці
- •Тема 9. Нормування праці
- •Тема 10. Оплата праці
- •Тема 11. Соціальне партнерство
- •Тема 12. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин
- •Тема 13. Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин
- •Тема 2. Населення. Трудові ресурси та трудовий потенціал суспільства Задача
- •Тема 4. Управління персоналом підприємства Задача
- •Вихідні дані для розрахунків
- •Тема 5. Продуктивність та ефективність праці
- •Вихідні дані для розрахунків
- •Зробіть висновки про характер змін в єтс з 01.12.2001 р., враховуючи при цьому, що прожитковий мінімум працездатного робітника у ііі кварталі 2001 р. Становив 163 грн/міс. Задача
- •Вихідні дані для розрахунків
Тема 3. Відтворення трудових ресурсів
Питання практичного заняття
Поняття «відтворення населення та трудових ресурсів».
Види, типи, режими та фази відтворення.
Формування робочої сили.
Профорієнтація, її елементи.
Суть, види і причини міграції.
Форми міграції населення.
Міграційні процеси в Україні.
Реферати
Особливості демографічної ситуації в Україні.
Основні напрями оздоровлення соціально-демографічної ситуації на селі.
Проблеми ринкової трансформації професійної освіти.
Вплив маятникової міграції на соціально-демографічні процеси.
Відплив кваліфікованої робочої сили («відплив умів»).
Проблеми нелегальної міграції.
Основні види професійної освіти населення.
Демографічна ситуації на селі.
Проблеми відтворення трудових ресурсів аграрних підприємств.
Задача
За даними табл. 1 визначте коефіцієнти народжуваності та смертності, коефіцієнти шлюбності та розлучень, природній приріст сільського населення України.
Таблиця 1
Кількість та рух сільського населення України, 2005–2007 рр.
Показники |
2005 |
2006 |
2007 |
Кількість сільського населення, тис. осіб |
16 371,7 |
16 228,3 |
16 088,2 |
Кількість народжених, осіб |
167 620 |
160 514 |
149 800 |
Кількість померлих, осіб |
309 705 |
294 433 |
299 184 |
Кількість зареєстрованих шлюбів, тис. |
101,0 |
91,3 |
100,2 |
Кількість зареєстрованих розлучень, тис. |
30,7 |
31,0 |
31,1 |
Методичні рекомендації
1. Коефіцієнти народжуваності та смертності:
і
де КніКс– коефіцієнти народжуваності (смертності);
Н– кількість народжених за рік;
П– кількість померлих за рік;
Чс– середньорічна чисельність населення.
2. Коефіцієнти шлюбності та розлучень:
і
де КшіКр– коефіцієнти шлюбності (розлучень);
Ш– кількість зареєстрованих шлюбів на даній території за певний проміжок часу;
Р– кількість зареєстрованих розлучень на даній території за певний проміжок часу;
Чс– середньорічна чисельність населення.
Різниця між числом народжуваних і померлих називається природним приростом населення.
Задача
У 2003 р. виїзд працездатного населення з країни Х становило: до США – 150 чол., до Франції – 80 чол., Німеччини – 75 чол. В’їзд у дану країну працездатного населення становило: з Польщі – 7 чол., Румунії – 3 чол., Угорщини – 3 чол. та інших країн – 28 осіб. Мігрувало висококваліфікованих кадрів – 7 чол. Повернуто на постійне місце проживання на батьківщину з США – 10, Німеччини – 5, та інших країн – 12 чол. Середньорічна чисельність населення на даній території – 40 млн чол. Визначте: кількість іммігрантів у даному році, кількість емігрантів, реемігрантів, «відплив мозків». Розрахуйте абсолютні та відносні показники міграції.
Задача
У звітному році в даній країні мігрувало (зі зміною постійного місця проживання) 955 чоловік, у тому числі за її межі – 125 осіб. З метою заробітку за контрактами, договорами, на заздалегідь обумовлений термін за межі країни виїхало 900 чол.
У межах країни на час сільськогосподарських робіт мігрувало близько 4 000 осіб із Заходу у центральні та південно-східні регіони. Середньорічна чисельність населення на даній території – 40 млн чол.
Які види міграції спостерігались у країні в звітному році та у яких розмірах?