Методичні рекомендації до вивчення дисципліни

При вивченні дисципліни необхідно враховувати ряд чинників, що впливатимуть на систему і зміст засвоюваних знань.

Кожна тема повинна бути опрацьована студентом відповідно до навчальної програми, що розміщена в посібникові. Студентові потрібно дуже уважно ознайомитися з тематичним планом дисципліни відповідно до його напряму підготовки. Останній є погодинним тематичним плануванням дисципліни згідно з навчальним планом і визначає обсяг годин, відведених на вивчення кожної теми. Зауважимо, що з метою економії навчального часу, зміст матеріалу, що розглядається на лекційних і семінарських заняттях і питань, винесених на самостійне опрацювання, не дублюється. Тому студент під час самопідготовки самостійно знайомиться з частиною навчального матеріалу, користуючись методичними рекомендаціями викладача і порадами, викладеними у цьому посібникові до кожної теми.

Обов’язковими компонентами самостійної підготовки студента є виконання певних навчальних завдань, а саме: ведення словника правничої термінології, опрацювання питань лекційного і семінарського занять (якщо такі передбачені тематичним планом) і питань теми, винесених на самостійне опрацювання. Ці форми навчальної діяльності виконуються всіма студентами академгрупи.

Важливою умовою засвоєння навчального матеріалу є також усвідомлення змісту юридичних термінів, більшість з яких є врегульованими нормативно, а тому потребують чіткого відтворення. З цією метою пропонується до кожної теми перелік понять, зміст яких студентові потрібно розтлумачити й зафіксувати у створеному самостійно словничку правничої термінології (глосарії) за наступною схемою:

№	Поняття	Визначення поняття
Тема 1: Юридична природа і система міжнародного права
1	Джерело права	спосіб зовнішнього вираження і закріплення норм права, санкціонованих державою, які мають загальнообов’язковий характер
2	Правовий звичай	санкціоноване звичаєве правило поведінки загального характеру
Тема 2: Міжнародні правовідносини
1	Держава	одна з форм організації суспільства…
2	……..	………..

Особливістю понятійного апарату з правознавства є тривалість його вивчення й розкриття змісту та інтегративність. Засвоєння окремих понять («територія») вичерпується одним заняттям (чи навіть його части­ною). Інші, більш складні та загальні мають наскрізно проходити через ряд занять, а їхні ознаки — розкриватися на ґрунтовному і більшому за обсягом навчальному матеріалі («держава»). І, нарешті, найбільш загальні проходять через весь курс, їхній зміст і ознаки розкриваються за допомогою усього матеріалу (правопорушення, юридична відповідальність). Поряд із правовими поняттями в курсі зустрічаються морально-етичні, історичні, філософ­ські категорії тощо. При формуванні деяких юридичних понять («права люди­ни») програма передбачає виділення не лише правових, а й філософських, і морально-етичних аспектів. Звичайно, різні сторони одного й того ж поняття забезпечують цілісне сприйняття категорії, але водночас і ускладнюють роботу з нею.

Наступним видом навчальної діяльності є складання опорного конспекту питань семінарського заняття. Записи мають фіксуватися в робочому зошиті й за змістом відображати рекомендації, наведені до кожної теми.

Питання, винесені на самостійне вивчення, можуть бути опрацьовані студентом як в усній, так і в письмовій формі (опорний конспект у робочому зошиті) і перевірені під час індивідуального заняття у формі бесіди, бліцопитування, тестування тощо.

Важливою складовою самопідготовки студента є індивідуальні завдання. Індивідуальні завдання є однією з форм самостійної роботи студентів, яка передбачає створення диференційованих умов для якнайповнішої реалізації творчих можливостей студентів і має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти одержують в процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці. Індивідуальні завдання опрацьовуються студентами самостійно під керівництвом викладача.

Перелік індивідуальних завдань укладений до тем (по 25 завдань), які розглядаються на лекційних заняття або виносяться на самостійне опрацювання. Індивідуальні завдання виконуються окремо кожним студентом відповідно до його порядкового номера у списку академгрупи.

Завдання достатнього рівня складності носять аналітично-пошуковий характер. Їх виконання потребує ґрунтовних знань теми, вимагає застосування аналітичних здібностей. Спектр завдань цього рівня досить широкий: від розв’язання задач і кросвордів до складення схем, таблиць за визначеною формою тощо. Більшість з них вимагає розгорнутої характеристики із залученням додаткової літератури.

Завдання високого рівня передбачають творчий підхід до виконання і вміння практичного застосування теоретичних знань. Це написання реферату чи есе з визначеної теми, розв’язання правової ситуації з підготовкою аналітичної записки, таке інше. Крім того, протягом вивчення курсу студент може виконати одну індивідуальну науково-дослідну роботу.

Ще одна група завдань (індивідуальні науково-дослідні роботи) носить науково-дослідницький характер, спонукає до якнайповнішої реалізації можливостей студентів, рекомендована тим з них, хто опанував базовий зміст навчальної програми і має здібності й інтерес до такої діяльності. Ці завдання складають варіативну частину модуля і їх виконання заохочується додатковою сумою балів.

Вивчаючи дисципліну, насамперед, потрібно пам’ятати, що суспільні відносини, у тому числі й міжнародні, перебувають у постійному розвитку, тому й ті з них, що регулюються нормами права (правовідносини), також є динамічними. Отже, при підготовці теми варто уточнювати зміст нормативного забезпечення того чи іншого питання та його актуальність, відповідність навчальної літератури, що використовується, чинним джерелам права. Тому для зручності користування подаються інтернет-адреси сайтів, на яких розміщена новітня інформація про стан джерел права, рекомендованих у списку до кожної теми.

Шановні студенти! Ці рекомендації спрямовані на переведення Вашої навчальної діяльності з репродуктивного рівня пізнавальної активності на більш високі рівні. Для вирішення завдань навчальної дисципліни “Міжнародне право” Ви повинні виявити логіку мислення, аналітичні здібності, актуалізувати знання з інших правознавчих дисциплін, активно використовувати інформацію, здобуту у процесі вивчення фахових дисциплін, а також намагатись упорядковувати Ваші фахові знання за допомогою інформації, яку Ви одержите з міжнародного права.

У процесі вивчення дисципліни “Міжнародне право” до Вас висуватимуться дві основні вимоги: 1) чітке засвоєння змісту юридичних термінів; 2) системність оволодіння матеріалом курсу. Важливість виконання цих вимог підсилюється тим, що Ви не є студентами юридичного факультету і не маєте достатньої правової підготовки для вивчення цієї, досить складної, навчальної дисципліни. Водночас, добросовісне ставлення до виконання поставлених завдань забезпечить системне оволодіння знаннями з курсу і отримання Вами бажаного результату. Бажаємо успіху!