- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •Навчальна програма дисципліни «міжнародне право»
- •Тема 1. Юридична природа і система міжнародного права
- •Тема 2. Міжнародні правовідносини
- •Тема 3. Територія в міжнародному праві
- •Тема 4. Міжнародна законність і міжнародний правопорядок
- •Тема 5. Мирні засоби розвязання міжнародних спорів. Міжнародна юстиція
- •Тема 6. Відповідальність і санкції в міжнародному праві
- •Модуль 2. Особлива частина
- •Тема 7. Право міжнародних організацій
- •Тема 8. Право міжнародних договорів
- •Тема 9. Право зовнішніх зносин
- •Тема 10. Право міжнародної безпеки
- •Тема 11. Міжнародне гуманітарне право
- •Тема 12. Міжнародне право навколишнього середовища
- •Тема 13. Міжнародне морське право
- •Тема 14. Міжнародне кримінальне право
- •Тема 15. Окремі галузі міжнародного публічного права
- •Тема 16. Міжнародне співробітництво зі спеціальних питань
- •Тематичний план дисципліни «міжнародне право» для спеціальності 7.050206
- •Для спеціальності 8.050206
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Вимоги до виконання індивідуальних завдань
- •Модуль 1. Загальна частина
- •Тема 1: Юридична природа і система міжнародного права
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •1. У перекладі з латинської термін “jus gentium” означає:
- •2. Загальні принципи міжнародного права закріплені в:
- •Г) міжнародний звичай.
- •Індивідуальні завдання
- •Список джерел і літератури
- •Тема 2: Міжнародні правовідносини
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Г) оає.
- •Індивідуальні завдання
- •Список джерел і літератури
- •Тема 3: Територія в міжнародному праві
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Список джерел і літератури
- •Тема 4: Міжнародна законність і міжнародний правопорядок
- •Завдання для самопідготовки
- •Індивідуальні завдання
- •Список джерел і літератури
- •Тема 5: Мирні засоби розв’язання міжнародних спорів. Міжнародна юстиція
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Список джерел і літератури
- •Тема 6: Відповідальність і санкції в міжнародному праві
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Список джерел і літератури
- •Модуль 2. Особлива частина
- •Тема 7: Право міжнародних організацій
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Список джерел і літератури
- •Тема 8: Право міжнародних договорів
- •Завдання для самопідготовки
- •Список джерел і літератури
- •Тема 9: Право зовнішніх зносин
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Список джерел і літератури
- •Тема 10: Право міжнародної безпеки
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Список джерел і літератури
- •Тема 11: Міжнародне гуманітарне право
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Список джерел і літератури
- •Тема 12: Міжнародне право навколишнього середовища
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Список джерел і літератури
- •Тема 13: Міжнародне морське право
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Список джерел і літератури
- •Тема 14: Міжнародне кримінальне право
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Список джерел і літератури
- •Тема 15: Окремі галузі міжнародного публічного права
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Список джерел і літератури
- •Тема 16: Міжнародне співробітництво зі спеціальних питань
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Список джерел і літератури
- •Тематика рефератів з тем першого модуля
- •Тематика рефератів з тем другого модуля
- •Тематика індивідуальних науково-дослідних робіт
- •Карта самостійної роботи студента
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточний контроль
- •Орієнтовна система нарахування балів за видами навчальної роботи
- •Система нарахування додаткових балів за видами навчальної роботи
- •Шкала переведення балів в 4-бальну та шкалу ects
Індивідуальні завдання
Складіть розгорнутий план до питання «Україна – суб’єкт МПНС».
Складіть чайнворд з основних понять і категорій теми 12.
Скласти таблицю «Міжнародні екологічні організації» за схемою:
назва організації
рік заснування
мета створення
склад членів організації
характеристика діяльності
Скласти таблицю «Становлення міжнародного права навколишнього середовища» за схемою (див. приклад):
подія
джерело МПНС
рік
основні положення
Конференція …
прийнята Конвенція …
1999
Конвенція містить …
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Міжнародно-правова охорона водного середовища».
Підготуйте доповідь на тему: «Проблема “транскордонної шкоди” в сучасному міжнародному праві».
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Охорона планетарного середовища і космічного простору».
Підготуйте список спеціальної літератури до питання «Джерела міжнародного екологічного права».
Ознайомтеся з матеріалом, що стосується класифікації джерел міжнародного права навколишнього середовища, і заповніть наступну таблицю
Класифікаційна
ознака
Види джерел МПНС
Коротка характеристика
За критерієм юридичної сили
За предметом правового регулювання
За дією у просторі
За часом дії
За суб'єктами
Підготуйте доповідь на тему: «Порівняльна характеристика Червоної Книги і Червоної книги України».
Скласти таблицю «Регіональні міжнародно-правові акти в галузі охорони навколишнього середовища» за схемою:
Регіон
джерела, рік прийняття, основні аспекти регулювання
Європейський
Азійський
Африканський
Американський
Австралія, Океанія
Арктика, Антарктика
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Міжнародно-правова охорона тваринного та рослинного світу».
Вписавши слова по-горизонталі, складіть кросворд з понять і категорій теми 12:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
І |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Підготуйте список спеціальної літератури до питання «Міжнародні екологічні організації».
Поміркуйте над питанням і дайте відповідь з посиланням на джерело МНПС: «Який суб’єкт МП має право добувати корисні копалини з надр?».
Накресліть схему об’єктів навколишнього середовища і охарактеризуйте їх особливості.
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Міжнародно-правова охорона атмосферного і космічного простору».
Розв’яжіть кросворд:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сукупність міжнародних органів і організацій, які виконують функції по забезпеченню виконання вимог міжнародного права навколишнього середовища й організації міжнародного екологічного співробітництва.
Право, що являє собою сукупність принципів і норм, що регулюють діяльність держав із запобігання й усунення шкоди різноманітного виду і з різноманітних джерел, що наноситься національним системам навколишнього природного середовища окремих держав і системам навколишнього природного середовища, що знаходяться за межами національної юрисдикції.
Середовище, яке охоплює сукупність об'єктів природного живого середовища (флора і фауна), природного неживого середовища (гідросфера, атмосфера, космос) і об'єктів штучного середовища (творіння людини).
Міжнародні акти (декларації, стратегії), що відносяться до «м'якого права».
По вертикалі:
Акти, що мають загальнопланетарне значення.
Право, що охоплює акти, які містять обов'язкові до виконання норми і принципи.
До яких джерел міжнародного права навколишнього середовища належать акти, що стосуються правового регулювання охорони і використання окремих природних ресурсів чи об'єктів?
Джерела МНПС, що закріплюють правила та принципи поведінки щодо навколишнього середовища певних держав або території.
Заповніть таблицю, класифікувавши наведені в списку джерел міжнародно-правові акти у сфері правової охорони навколишнього середовища, за схемою:
Глобальні
Регіональні
Спеціальні
Ознайомившись з поняттям «міжнародний організаційний механізм охорони навколишнього середовища», здійсніть класифікацію органів та організацій, що входять до нього, і заповніть наступну таблицю
Класифікаційна
ознака
Види органів та організацій
Коротка характеристика
За ознакою правового статусу
За географічним принципом
За предметом діяльності
Поміркуйте над запропонованою проблемою і свої роздуми викладіть у формі есе: «Ефективність норм МПНС в регулюванні міжнародних природоохоронних відносин».
Зробіть порівняльний аналіз вказаних об’єктів і відповідь оформіть у вигляді таблиці:
Порівняльна ознака
Природне середовище
Навколишнє середовище
Антропогенне сердовище
Вписавши слова по-горизонталі, складіть кросворд з понять і категорій теми 12:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
І |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Підготуйте доповідь на тему: «Україна як учасник міжнародних екологічних організацій».
Наведіть 5 прикладів участі України в роботі міжнародних форумів з питань охорони навколишнього середовища й охарактеризуйте зміст їх роботи.