- •УкОопспілка
- •Мета та завдання викладання дисципліни
- •Основні знання та вміння, що одержують студенти при вивченні дисципліни
- •1. Організація та проведення поточного, підсумкового модульного контролю (підсумкової модульної роботи – пмр)
- •2. Організація та проведення семестрового контролю
- •Тема 1. Об’єкт, предмет та завдання дисципліни „економіка праці та соціально-трудові відносини” семінарські питання:
- •Реферати:
- •Тема 2. Населення. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства семінарські питання:
- •Реферати:
- •Тема 3. Відтворення трудових ресурсів семінарські питання:
- •Реферати:
- •Тема 4. Управління персоналом підприємства семінарські питання:
- •Реферати:
- •Тема 5. Продуктивність та ефективність праці семінарські питання:
- •Реферати:
- •Тема 6. Ринок праці та його регулювання семінарські питання:
- •Реферати:
- •Проблемні ситуації:
- •Тема 7. Соціально-трудові відносини зайнятості населення семінарські питання:
- •Реферати:
- •Тема 8. Безробіття та його форми прояву за умов ринкової економіки семінарські питання:
- •Реферати:
- •Проблемні ситуації:
- •Тема 9. Організація праці семінарські питання:
- •Реферати:
- •Тема 10. Нормування праці семінарські питання:
- •Реферати:
- •Тема 11. Оплата праці семінарські питання:
- •Реферати:
- •Проблемні ситуації:
- •Тема 12. Аналіз та планування трудових показників семінарські питання:
- •Тема 13. Вартість робочої сили та політика доходів населення семінарські питання:
- •Реферати:
- •Тема 14. Соціальне партнерство семінарські питання:
- •Реферати:
- •Проблемні ситуації:
- •Тема 15. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин семінарські питання:
- •Реферати:
- •Тема 16. Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин семінарські питання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Питання до іспиту з дисципліни „Економіка праці та соціально-трудові відносини”
Тема 7. Соціально-трудові відносини зайнятості населення семінарські питання:
Поняття зайнятості та зайнятого населення.
Види і форми зайнятості населення.
Рівень зайнятості населення.
Поняття незайнятості, її види.
Основні моделі державної політики зайнятості.
Принципи і рівні державної політики зайнятості.
Заходи проведення політики зайнятості.
Реферати:
Економічний механізм регулювання зайнятості сільського населення.
Державна політика зайнятості.
Сучасні проблеми зайнятості жінок в Україні.
Малий бізнес як сфера можливої зайнятості жінок.
Зайнятість сільської молоді.
Зайнятість в тіньовій економіці.
Задача 1
За даними таблиці 1 визначте рівень зайнятості населення України у 2006 р. та кількість зайнятих у народногосподарських галузях виробництва.
Таблиця 1
Кількість населення України та динаміка зайнятості за галузями економіки
Показники |
2006р. |
Кількість населення, млн. |
48,9 |
Всього зайнято, млн. |
20,9 |
З них у галузі (%): |
|
промисловості |
18,8 |
сільського господарства |
11,5 |
будівництва |
3,7 |
транспорту |
5,4 |
інших галузях |
60,8 |
Задача 2
У 2007 р. у країні налічувалось 40 850 000 чол. Чисельність працівників, зайнятих в економіці України складала 8 500 000 чол., а чисельність зареєстрованих безробітних – 192 000 осіб. Визначте кількість економічно-активного населення у 2007 р. та рівень зайнятості населення (двома способами).
ТЕСТИ:
1. Трудова зайнятість населення країни забезпечує:
а) виробництво валового національного продукту;
б) економічну основу життя суспільства;
в) потреби людей у заробітках;
г) потреби людей у самореалізації;
д) усі відповіді вірні.
2. Відповідно до Закону України "Про зайнятість населення" зайнятість – це:
а) діяльність громадян, пов’язана із задоволенням особистих і суспільних потреб, що не суперечить законодавству та, як правило, приносить заробіток (трудовий доход);
б) діяльність громадян, пов’язана із задоволенням особистих і суспільних потреб, що як правило, приносить заробіток (трудовий доход);
в) діяльність громадян, пов’язана із задоволенням особистих потреб, що не суперечить законодавству та, як правило, приносить заробіток.
3. До зайнятого населення належать громадяни України, що проживають на території держави на законних підставах:
а) працюючі по найму на умовах повного або неповного робочого дня;
б) громадяни, які самостійно забезпечують себе роботою;
в) обрані, призначені або затверджені в органах державної влади;
г) особи, які проходять службу у Збройних силах України;
д) особи, які проходять професійну підготовку, перепідготовку;
е) зайняті вихованням дітей, доглядом за хворими, інвалідами;
є) усі відповіді вірні.
4 Діяльність працездатного населення по створенню суспільного продукту або національного доходу – це:
а) зайнятість з економічних позицій;
б) зайнятість з соціальних позицій.
5. Розрізняють такі форми зайнятості:
а) повну;
б) вільно вибрану;
в) неповну;
г) часткову;
д) первинну;
е) вторинну зайнятість;
є) усі відповіді вірні.
6. Зайнятість конкретної особи протягом неповного робочого часу або з неповною оплатою чи недостатньою ефективністю – це:
а) повна зайнятість;
б) неповна зайнятість;
в) вільно вибрана зайнятість.
7. Є позитивним і свідчить про підвищення життєвого рівня – :
а) вимушена незайнятість;
б) добровільна незайнятість;
в) не має правильної відповіді.
8. Рівень зайнятості розраховується такими способами:
а) частка зайнятих в загальній чисельності населення;
б) частка зайнятих в економічно активному населенні;
в) частка зайнятих в економічно неактивному населенні.
9. На сьогоднішній час можливо виділити три основні моделі державної політики зайнятості:
а) Російська, Українська, Американська;
б) Шведська, Скандинавська, Американська;
в) Європейська, Скандинавська, Американська;
10. Політика зайнятості має декілька рівнів:
а) загальнодержавний (макрорівень);
б) регіональний;
в) місцевий (мікрорівень);
г) внутрішньофірмовий.