Приклад побудови завдань для поточного модульного контролю Варіант пмр до модуля 1

1. За якими ознаками можна класифікувати організаційно-правові форми підприємництва?

2. Тестове завдання.

Варіант пмр до модуля 2

1. Які методи належать до економічних методів мінімізації підприємницького ризику?

2. Необхідно надати коротку характеристику бізнес-культурі Польщі з позиції наступних параметрів: співвідношення індивідуалізму і колективізму; дистанції влади; домінування матеріальних чи духовних цінностей; відношення до невизначеності.

Оцінка рівня знань при проведенні модульного поточного контролю

Оцінка "відмінно": студент має систематизовані та глибокі знання навчального матеріалу з курсу, відповідь повна, студент володіє поняттями теми, вміє без помилок виконувати практичні завдання, які передбачені програмою дисципліни, засвоїв рекомендовану основну літературу та ознайомився з додаткової літературою; викладає матеріал у логічній послідовності, робить узагальнення й висновки, наводить практичні приклади у контексті тематичного теоретичного матеріалу; виконав завдання творчо та у повному обсязі, задача розв’язана із ґрунтовним поясненням.

Оцінка "добре": студент повністю засвоїв навчальний матеріал з курсу, знає основну літературу. Уміє виконувати завдання, викладає матеріал у логічній послідовності, робить певні узагальнення і висновки, але не наводить практичних прикладів у контексті тематичного теоретичного матеріалу або допускає незначні помилки у формування термінів, категорій, невеликі арифметичні помилки у розрахунках при вирішенні практичних завдань.

Оцінка "задовільно": студент в цілому ознайомлений із питанням, але не повно, не точно використовує окремі поняття, е грубі помилки, робота виконана формально, має ознаки несамостійного мислення, завдання виконано частково, задача розв’язана без пояснення.

Оцінка "незадовільно": студент не засвоїв навчальний матеріал, дає неправильні відповіді на поставлені теоретичні питання, не розуміє поняття теми; завдання виконано неправильно, задача не розв’язана, робота не відповідає вимогам щодо оформлення.

Критерії оцінювання та система нарахування балів

Форма навчальної роботи		Бали
1. Аудиторна
1.1. Лекція	Відвідування	1
1.2.Практичне заняття	1. Відвідування. 2.Тестування. 3. Виконання навчальних завдань. 4. Доповіді з рефератами.	0,5 1 0,5 1
Самостійна та індивідуально-консультативна робота	1. Підготовка до практичних занять. 2. Вивчення окремих тем або питань, що передбачені робочою програмою для самостійного опрацювання. 3. Виконання індивідуальних завдань, пошук та огляд літературних джерел за заданою тематикою.	0,2 0,3 1
Підсумковий модуль	ПМР (підсумкова модульна робота)	М-1 – 10 М-2 – 10
Підсумковий контроль	Залік	0