- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •Вступ Курс “Підприємництво і бізнес-культура” являє собою комплексну навчальну дисципліну, орієнтовану на підготовку кваліфікованих спеціалістів підприємницького типу.
- •Структура курсу
- •Навчальна програма курсу
- •Тема 3. Практика підприємництва.
- •Модуль 2. Види ризиків в підприємницькій діяльності. Практичні аспекти бізнес-культури.
- •Тема 4. Ризики та страхування в підприємницькій діяльності.
- •Тема 5. Бізнес-культура.
- •Тематичний план дисципліни
- •Модуль 1.
- •Практичне заняття №1 (4 год.) План
- •Питання для самостійної підготовки до практичного заняття
- •Тематика рефератів
- •Тема 2. Організаційно-правові форми підприємницької діяльності
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Практичне заняття №2 (4 год.) План
- •Питання для самостійної підготовки до практичного заняття
- •Тематика рефератів
- •Практичне заняття №3 (2 год.) Набуття прав суб’єкта підприємництва План
- •Питання для самостійної підготовки до практичного заняття
- •Тематика рефератів
- •Тема 3. Практика підприємництва
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Практичне заняття №4 (6 год.) План
- •Питання для самостійної підготовки до практичного заняття
- •Тематика рефератів
- •Завдання 2.
- •Завдання 8.
- •Завдання 9.
- •Завдання 10.
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Практичне заняття №5 (6 год.) План
- •Питання для самостійної підготовки до практичного заняття
- •Тематика рефератів
- •Тема 5. Бізнес-культура
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Практичне заняття №6 (4 год.) План
- •Питання для самостійної підготовки до практичного заняття
- •Тематика рефератів
- •Практичне заняття №7 (2 год.) Етика поведінки бізнесмена в процесі підприємницької діяльності. План
- •Питання для самостійної підготовки до практичного заняття
- •Ііі. Завдання пошуково – аналітичного рівня ( 5 балів)
- •Іv. Креативний рівень
- •Вимоги до змісту та оформлення реферату, проекту, наукової роботі:
- •1. Титульний аркуш.
- •2. Зміст роботи.
- •Перелік питань з підготовки до поточного модульного контролю Питання до модуля 1
- •Питання до модуля 2
- •Приклад побудови завдань для поточного модульного контролю Варіант пмр до модуля 1
- •Варіант пмр до модуля 2
- •Оцінка рівня знань при проведенні модульного поточного контролю
- •Критерії оцінювання та система нарахування балів
- •Розрахунок балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни “Підприємництво і бізнес-культура”
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни “Підприємництво і бізнес-культура”
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт при вивченні дисципліни “Підприємництво і бізнес-культура”
- •"Підприємництво і бізнес-культура"
- •Глосарій
- •Список рекомендованих джерел
Практичне заняття №5 (6 год.) План
1. Зміст і функції підприємницького ризику.
2. Методи захисту від ризиків.
3. Ліквідація і реорганізація підприємства.
4. Банкрутство і санація суб’єктів підприємництва
Завдання 1. Дайте відповіді на тести:
1.«Ризик» в походженні від латинського слова «гезесит» означає:
а) скеля;
б) дерево;
в) причина.
2. Що прийнято розуміти під ризиком?
а) втрата довіри потенційних клієнтів;
б) ймовірність втрати підприємством частини своїх ресурсів;
в) ймовірна втрата іміджу підприємства.
3. Яка з перелічених умов не належить до ризикової ситуації?
а) наявність невизначеності;
б) можливість оцінити ймовірність здійснення вибраних
альтернатив;
в) нерівномірність прибутку.
4.Чи можлива невизначеність у кожній соціально-економічній ситуації?
а) так;
б) ні;
в) при сприянні економічних факторів, що зумовлюють діяльність підприємства.
5. В умовах невизначеності кінцевий результат можна передбачити:
а) точно;
б) лише наближено;
в) неможливо.
6. Дати найточнішу кількісну оцінку невизначених величин можна.
а) неможливо при ринковій економіці;
б) проаналізувавши;
в) обчисливши ймовірність їх появи.
7. За своїм походженням ризики поділяються на :
а) майнові та особисті;
б) природні та антропогенні;
в) соціальні та моральні.
8.Чи є особа , як об'єкт ризику складнішою за майновий об'єкт:
а)так;
б)ні;
в)напевне.
9.Чи можливе передбачення катастрофічних ризиків
а) можна передбачити;
б) можна розрахувати;
в) варіанти а і б правильні.
10. За директивою ЄС всі ризики були поділені на:
а) великі та масові;
б) малі та індивідуальні;
в) варіанти а і б є вірними.
11. Які ризики відносяться до “великих”:
а) транспортні та повітряні ризики;
б) ризики кредиту і застави;
в) відповідь а і б вірні.
12. Зона допустимого ризику –це:
а) сфера, у межах якої величина ймовірних втрат не перевищує очікуваного прибутку;
б) зона, де втрати практично не очікуються;
в) область можливих втрат, що перевищують величину очікуваного прибутку.
13. Безризикова зона – це:
а) сфера, у межах якої величина ймовірних втрат не перевищує очікуваного прибутку;
б) зона, де втрати практично не очікуються;
в) область можливих втрат, що перевищують величину очікуваного прибутку.
14. Зона критичного ризику – це:
а) сфера, у межах якої величина ймовірних втрат не перевищує очікуваного прибутку;
б) зона, де втрати практично не очікуються;
в) область можливих втрат, що перевищують величину очікуваного прибутку.
Завдання 2.
Визначте для кожного виду ризику дві причини його виникнення і поставте у відповідність один до одного праву і ліву частини таблиці.
Види ризиків і причини їх виникнення
Вид ризику |
Причини виникнення |
1. Ризики, що пов’язані з неправильним вибором цілей підприємницької діяльності. 2. Ризики, що пов’язані із незабезпеченістю фінансами підприємницької ідеї. 3. Маркетингові ризики. 4. Ризики, що пов’язані із нед отриманістю строків реалізації підприємницької ідеї. 5. Ризики, що пов’язані із забезпеченістю прав власності на авторські вироби. 6. Ризики, що пов’язані з непередбаченою конкуренцією. 7. Ризики, що пов’язані з впровадженням інновацій. |
1. Створення продуктів-замінників. 2. Помилкова стратегія ціноутворення. 3. Втрата джерел фінансування проекту в процесі його реалізації. 4. Неефективна реклама. 5. Недотримання графіків запланованих витрат. 6. Порушення прогнозних термінів отримання доходів. 7. Тривалі строки одержання патенту. 8. Одержані результати випереджають технічні і технологічні можливості виробництва. 9. Недосягнення прогнозних технічних параметрів у процесі проведення науково-дослідних робіт. 10. Неправильний прогноз кон’юнктури на ринку. 11. Неадекватна оцінка сфери споживання і власного виробництва. 12. Недоліки вибраного методу фінансування. 13. Низький рівень збереження комерційної таємниці. 14. Експансія з боку іноземного експортера. |
Завдання 3. Заповнити дану блок-схему, щодо процедури ліквідації суб’єкта підприємництва за власною ініціативою.
Завдання 4.
Дати відповідь-коментар.
Чи потрібна згода кредитора на реорганізацію або ліквідацію
боржника, якщо такі умови санації і є згода кредитора на переведення боргу? (підказка Закон України “Про банкрутство”).