- •Министерство образования и науки рф
- •Учебно-методического комплекса по дисциплине
- •1.2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •1.3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Заочная форма обучения
- •1.4. Содержание дисциплины
- •1.4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •1.4.3. Содержание учебно-образовательных модулей
- •Тема 1. Понятие и классификация типов правопонимания.
- •Тема 2. Позитивистский тип правопонимания
- •Тема 3. Естественно-правовой (юснатуралистский) тип правопонимния.
- •Тема 4. Философский тип правопонимания
- •Тема 5. Право: понятие, признаки, принципы, функции.
- •Соответствие содержания
- •1.4.5. Практические занятия
- •1.5. Самостоятельная работа
- •1.5.1.Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа
- •1.5.2. Примерная тематика докладов
- •Тема 3. Естественно-правовой (юснатуралистский) тип правопонимания.
- •Тема 4. Философский тип правопонимания
- •Тема 5. Право: понятие, признаки, принципы, функции.
- •1.6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Нормативные правовые акты
- •1.7. Материально–техническое обеспечение дисциплины
- •1.8. Контроль и оценка результатов обучения
- •1.8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •1.8.2.Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •Оценка учебной деятельности
- •Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине Актуальные проблемы правопонимания
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Образовательные технологии, применяемые в процессе обучения по дисциплине
- •Образовательные технологии, применяемые в процессе обучения по дисциплине
- •Глоссарий основных терминов и определений
- •2. Практикум Тематический план практических занятий
- •Матрица компетенций
- •Наименование конкретных заданий или работы, краткая методика последовательности их выполнения.
- •Тема 1. Понятие и классификация типов правопонимания.
- •Тема 2. Позитивистский тип правопонимания
- •Тема 3. Естественно-правовой (юснатуралистский) тип правопонимания.
- •Тема 4. Философский тип правопонимания
- •Тема 5. Право: понятие, признаки, принципы, функции.
- •Краткая методика последовательности выполнения практических заданий.
- •Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой теме Практикума.
- •Материально-техническое обеспечение, в том числе нормативные документы
- •3. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •Конкретные задания и краткая методика их выполнения.
- •Список рекомендуемой литературы. Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий.
- •Формы контроля со стороны преподавателя
- •4.3.Сценарий активной формы обучения.
- •4.4 Конкретные задания и краткие рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к проведению активной формы обучения.
- •4.5. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой активной форме обучения.
- •Вопросы для самоподготовки
- •4.7. Список рекомендуемой литературы
- •4.8. Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий
- •Тесты по дисциплине
- •Текст лекций.
- •1 Понятие и классификация типов правопонимания
- •§2.2 Позитивистский тип правопонимания
- •§2.3 Естественно-правовой (юснатуралистский) тип правопонимания
- •§2.4 Философский тип правопонимания
- •Вопросы для самопроверки
- •Примеры практических заданий и их решения
- •8.Карта обеспеченности студентов учебной и методической литературой.
- •Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения.
- •Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •10. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы Цель и задачи курсовой работы
- •Выбор темы курсовой работы
- •Структура курсовой работы.
- •Требования к курсовой работе. Оформление текстовой части
- •Оформление содержания
- •Оформление введения
- •Оформление основной части
- •Оформление заключения
- •Оформление списка использованных литературных источников
Министерство образования и науки рф
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ
И УПРАВЛЕНИЯ имени К.Г.Разумовского
кафедра «Теории и истории государства и права»
Рассмотрено на заседании кафедры
протокол № 1 от 02 ноября 2011 г
«УТВЕРЖДАЮ»
Зав. кафедрой
Л.П. Рожкова
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Актуальные проблемы правопонимания»
Направление подготовки — 030900.68 «Магистр юриспруденции»
Профиль: «Юрист в уголовном судопроизводстве и экономической безопасности»
формы обучения: заочная
курс: 1
Москва 2011 год
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Актуальные проблемы правопонимания». – М.: Издательство
Рецензенты:
Глотов Сергей Александрович– доктор юридических наук, профессор.
Калашников Сергей Валерьевич– доктор юридических наук, профессор кафедры «Гражданского права и процесса» МГУТУ им. К.Г.Разумовского.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Актуальные проблемы правопонимания»предназначен для студентов, обучающихся в магистратуре по направлению030900.68 «Юриспруденция».
Программа курса, планы практических занятий соответствуют требованиям, предъявляемым Министерством образования и науки Российской Федерации к программам курса «Актуальные проблемы правопонимания».
УМК соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования для направления 030900.68 «Юриспруденция».
Авторы:
Пачулия Нато Нодаровнак. ю. н., доцент кафедры «Теории и истории государства и права» МГУТУ им. К.Г. Разумовского.
Гориленко Татьяна Васильевна – ст. преподаватель кафедры «Теории и истории государства и права» МГУТУ им. К.Г. Разумовского.
©Московский государственный университет технологий и управления, 2012.
109004, Москва, Земляной вал, 73
© Пачулия Н.Н.Гориленко Т.В.
СОДЕРЖАНИЕ
Учебно-методического комплекса по дисциплине
«Актуальные проблемы правопонимания»
P 33
8.Карта обеспеченности студентов учебной и методической литературой. 104
9.Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения. 109
Рейтинговая оценка знаний по дисциплине 110
10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 112
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ
И УПРАВЛЕНИЯ имени К.Г.Разумовского
кафедра «Теории и истории государства и права»
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Актуальные проблемы правопонимания»
Направление подготовки — 030900.68 «Магистр юриспруденции»
Профиль: «Юрист в уголовном судопроизводстве и экономической безопасности»
формы обучения: заочная
курс: 1
Москва 2011 год
1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Цели и задачи дисциплины
Цель изучения учебной дисциплины «Актуальные проблемы правопонимания» - усвоение студентами систематизированных углубленных знаний, связанных с государством и гражданским обществом, необходимых в их дальнейшей профессиональной деятельности; формирование у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
Задачами изучения данной учебной дисциплины являются: приобретение будущими выпускниками теоретических знаний, умений и навыков, связанных с разрешением с помощью правовых средств наиболее сложных и актуальных практических ситуаций.