- •Содержание
- •Глава 1. Формы аудиторных занятий в вузе и учебная
- •Глава 2. Самостоятельная учебная и учебно-
- •Глава 3. Курсовая работа 27
- •Глава 4. Научно-исследовательская работа студента 54
- •Раздел первый учебная деятельность студента
- •Глава 1. Формы аудиторных занятий в вузе и учебная работа студента
- •1.2. Виды практических занятий
- •1.2.1. Семинар
- •1.3.Коллоквиум
- •1.4.Консультации
- •Глава 2. Самостоятельная учебная и учебно-исследовательская работа студента
- •2.1.Работа с литературой
- •2.1.1.Чтение литературы
- •2.1.3.Составление плана
- •2.1.4. Составление тезисов
- •2.1.5. Конспектирование
- •2.2.Письменные работы
- •2.2.1. Контрольная работа
- •2.2.2.Реферат
- •Глава 3. Курсовая работа
- •3.1.Общие положения и требования
- •3. 2. Выбор темы курсовой работы
- •3. 3. План исследовательской работы
- •3. 4. Изучение первоисточников и теоретической литературы, составление библиографического списка
- •3. 5. Структура и объем курсовой работы
- •3. 5. 1. Титульный лист
- •3. 5. 2. Оглавление
- •3. 5. 3. Введение
- •3. 5. 4. Основная часть курсовой работы
- •3. 5. 5. Заключение
- •5. 6. Библиографический список
- •3. 5. 7. Приложения
- •3. 6. 1. Набор текста
- •3. 6. 2. Представление таблиц и иллюстраций
- •3. 6. 3. Использование и оформление цитат
- •3. 6. 4. Библиографический аппарат курсовой работы
- •Книги одного автора
- •Книги двух и трех авторов
- •Книги четырех и более авторов
- •Многотомное издание в целом
- •Отдельный том многотомного издания
- •Диссертации, авторефераты
- •Официальные документы
- •Подшивки газет
- •Беседа, интервью
- •Архивные документы
- •3. 5. 7. Оформление приложений
- •3.7. Защита курсовой работы и ее оценка
- •3.7.1. Отзыв научного руководителя
- •3.7.2. Процедура защиты. Защитная речь
- •3.7.2. Оценка курсовой работы
- •Глава 4. Науно-исследовательская работа студентов
- •Раздел второй основные методы исследовательской работы студента
- •Глава 5. Общелогические методы исследования
- •5. 1. Анализ и синтез
- •5.3. Индукция и дедукция
- •5.4. Аналогия
- •5.5. Системный анализ
- •5.6. Структурно-функциональный метод
- •Глава 6. Общенаучные эмпирические методы исследования
- •6.1. Метод наблюдения
- •6.2. Метод эксперимента
- •6.3. Компаративистский (сравнительный) подход
- •6.4. Описание
- •6.5. Измерение
- •Глава 7. Общенаучные методы теоретического исследования
- •7.1.Формализация
- •7.2. Гипотетико-дедуктивный метод
- •Глава 8. Социологические методы исследования
- •8.1. Опросные методы
- •8.1.1. Понятие и типы выборки
- •8.1.2. Очные опросы и анкетирование
- •8.1.3. Глубокое интервью
- •8.1.4. Фокус-группа
- •8.2. Контент-анализ
- •8.3. Метод наблюдения в социологии
- •Глава 9. Журналистские методы исследования
- •9.1. Анализ сми
- •9.2. Анализ творческий деятельности журналиста
- •Раздел третий практические занятия по курсу «методика учебной и научной работы студента»
- •Работа с текстом: составление плана
- •Оформление библиографического списка и ссылок в тексте
- •Коллоквиум на тему: «Исследование журналистики»
- •Методы исследования журналистики
- •Курсовая работа по журналистике
- •Культура публичной речи
- •Литература
- •Приложения
Приложения
Приложение 1
Титульный лист контрольной работы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ИНСТИТУТ КАЗАНСКОГО (ПРИВОЛЖСКОГО) ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Контрольная работа
по ____________________________
название дисциплины
КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ
В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Контрольную работу
выполнил (а) студент (ка)
1 курса, гр. 3301
Иванов А.А.
Работу проверил (а):
канд. филол. наук, доц.
Воронова Т.Н.
2009
Приложение 2
Титульный лист реферата
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
ФУНКЦИИ ЖУРНАЛИСТИКИ
Реферт выполнил (а)
студент (ка)
1 курса, гр. 3301
Иванов А.А.
Работу проверил (а):
канд. филол. наук, доц.
Коваль Т.И.
2010
Приложение 3
Титульный лист курсовой работы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
КАФЕДРА МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ
Направление: 42.03.02 «Журналистика»
КУРСОВАЯ РАБОТА
СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПРЕССЫ
МАЛЫХ ГОРОДОВ
студента (ки) ______ курса
группы ______________
Ивановой Ларисы Ивановны
« » 200 г. __________ (Л.В.Иванов)
подпись студента
Работа допущена к защите:
Научный руководитель
канд. филол. наук, доцент
Петров Н.В.
« » 200 г. __________ (Н.В.Петров)
подпись научного руководителя
2010
Приложение 4
Оглавление курсовой работы
Оглавление
Введение……………………………………..........................................3
Глава 1. Типология газет малых городов ………................................5
1.1. Современные концепции типологии газет….………..................5
1.2. «Ваша газета» в контексте печатных СМИ
г. Нижнекамска ……………………………………….…………..10
Глава 2. «Ваша газета»: история и современное состояние ….…..20
2.1. История «Вашей газеты»…….……………................................20
2.2. Тематическая модель «Вашей газеты»………….......................25
2.3. Жанровая модель «Вашей газеты»……………………………..29
Заключение…………………………...……………………................30
Библиографический список использованных источников и
литературы..………..………………………………………………....32
Приложение 1. Динамика тиража газеты «Ваша газета»….............34
Приложение 2. Жанровая система издания «Ваша газета»……….35
1 В данном пособии мы не касаемся проблем создания журналистских произведений, о написании дипломной работы см.: Федотова Н. Ф. Дипломная работа по журналистике. 2007.
1 При оформлении газеты в библиографическом списке указывают не номер выпуска, а число и месяц выхода издания. Приняты следующие сокращения названий месяцев: январь – янв., февраль – февр., апрель – апр., август – авг., сентябрь – сент., октябрь – окт., ноябрь – нояб., декабрь – дек.; март, май, июнь, июль – не сокращаются.
2 Название архивохранилища приводят в виде аббревиатуры, при этом расшифровка аббревиатуры может содержаться в списке сокращений, прилагаемом к тексту. Если список сокращений отсутствует, а аббревиатура архивохранилища не является общепринятой, название архивохранилища указывают полностью с сокращением отдельных слов и словосочетаний или раскрывают после приведенной аббревиатуры: РГИА, РГАДА, РГАЛИ, Арх. РГБ, Арх. Кинофонофотодокументов, НА РТ (Нац. арх. Республики Татарстан)
Обозначение и номер фонда приводят после названия архивохранилища. Указывают все элементы поисковых данных, принятые в конкретном архивохранилище, необходимые для идентификации документа (например, номер и название части фонда, номер картона, годы, если они являются элементом поисковых данных, и т. п.). В качестве обозначения архивного фонда, описи, порядкового номера дела (единицы хранения), зафиксированного в архивной описи, используют сокращения: «ф.» (фонд), «оп.» (опись), «д.» (дело), «ед. хр.» (единица хранения), «№» (номер), «об.» (оборот), «л» (лист) – в зависимости от того, какие обозначения приняты в данном архивохранилище:
ОР РНБ. Ф. 416. Оп.1. Д. 26.
ОР РГБ. Ф. 573. Оп. 1. Картон 5. Д. 14. Л. 18–20.
ОАД РНБ. Ф. 1. Оп. 1. 1856 г. Ед. хр. 21.
Арх. ГЭ. Ф. 1. Оп. 1. 1927/1928 г. Д. 563.
1 Основы философии науки. Ростов на /Д., 2007. С. 308.
1 Основы философии науки. С. 348.
2 Там же.
1 Основы философии науки. С. 349.
1 Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. М., 2005. С. 176.
1 Рассел Б. История западной философии. Новосибирск, 1999. С. 506.
1 Основы философии науки. С. 352.
2 Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. С. 176.
1 Багиров Б.Б. Ковалева М.М. Журналистика и политика // Социологические исследования. 2001. №8. С. 69.
1 Основы философии науки. С. 355.
1 Ивин А.А. Логика. М., 1998. С. 148.
2 Ивин А.А. Логика. С. 149.
3 Там же. С. 159.
4 Там же. С. 170.
5 См. Фуко М. Археология знания. К., 1996.
1 Основы философии науки. C. 356.
2 Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. С. 181.
1 Основы философии науки. С. 357.
1 Основы философии науки. С. 357.
2 Там же. С. 357–358.
1 Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. С. 101–102.
2 Основы философии науки. С. 341.
1 Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. С. 118.
2 Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. С. 124–125.
1 Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. С. 126 – 127.
1 Фомичева И.Д. Социология СМИ. М., 2007. С. 221.
2 Основы философии науки. С. 344.
1 Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. С. 105.
1 Основы философии науки. С. 345.
1 Основы философии науки. С. 345.
1 Основы философии науки. С. 345.
1 Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. С. 175.
1 Основы философии науки. С. 347.
2 Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. С. 170.
1 Фомичева И.Д. Индустрия рейтингов : Введение в медиаметрию. М., 2004. С. 49.
2 Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 2000. С. 193.
3 Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М., 1998. С. 11.
1 Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование: качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики. М., 2005. С. 67.
2 Там же.
3 Введение в социологическое исследование: качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики. С. 67.
1 Фомичева И.Д. Индустрия рейтингов : Введение в медиаметрию. С. 83.
2 Там же.
1 Фомичева И.Д. Индустрия рейтингов : Введение в медиаметрию. С. 84.
1 Фомичева И.Д. Индустрия рейтингов : Введение в медиаметрию. С. 49.
2 Там же. С. 52.
1 Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 2000. С. 89.
2 Фомичева И.Д. Социология СМИ. М., 2007. С. 208.
1 Там же. С. 211-212.
1 Фомичева И.Д. Индустрия рейтингов : Введение в медиаметрию. С. 76.
1 Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. С. 231.
1 Фомичева И.Д. Социология СМИ. С. 213.
1 Там же.
1 Фомичева И.Д. Социология СМИ. С. 213.
2 Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование: качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики. С. 301.
1 Фомичева И.Д. Социология СМИ. С. 220.
2 Фомичева И.Д. Социология СМИ. С. 220.
1 Фомичева И.Д. Социология СМИ. С. 221.
1 Тулупов В.В. Теоретический и практический аспекты типологии печатных периодических изданий // relga.ru. – 2007. - № 8 (153) . URL: http://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tguwww.woa/wa/Main?textid=1970&level1=main&level2=articles (дата обращения: 14.06.2009).
2 Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование: качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики. С. 45.
3 Типология периодической печати / М.Е. Аникина, В.В. Баранов, И.А. Воронова и др. ; под ред. М.В. Шкондина, Л.Л. Реснянской. М., 2007. С. 6.
1 Типология периодической печати. С. 37-45.
2 Тулупов В.В. Теоретический и практический аспекты типологии печатных периодических изданий // relga.ru. URL: http://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tguwww.woa/wa/Main?textid=1970&level1=main&level2=articles (дата обращения: 14.06.2009).
1 Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. СПб., 2001. С. 189.
2 Дорощук Е.С. Практические основы творчества журналиста : Работа с текстами СМИ. Лабораторный практикум по курсу «Основы творческой деятельности журналиста», разделу «Деятельностная модель журналистики». Набережные Челны, 2006. С. 17–18.