- •Содержание
- •Глава 1. Формы аудиторных занятий в вузе и учебная
- •Глава 2. Самостоятельная учебная и учебно-
- •Глава 3. Курсовая работа 27
- •Глава 4. Научно-исследовательская работа студента 54
- •Раздел первый учебная деятельность студента
- •Глава 1. Формы аудиторных занятий в вузе и учебная работа студента
- •1.2. Виды практических занятий
- •1.2.1. Семинар
- •1.3.Коллоквиум
- •1.4.Консультации
- •Глава 2. Самостоятельная учебная и учебно-исследовательская работа студента
- •2.1.Работа с литературой
- •2.1.1.Чтение литературы
- •2.1.3.Составление плана
- •2.1.4. Составление тезисов
- •2.1.5. Конспектирование
- •2.2.Письменные работы
- •2.2.1. Контрольная работа
- •2.2.2.Реферат
- •Глава 3. Курсовая работа
- •3.1.Общие положения и требования
- •3. 2. Выбор темы курсовой работы
- •3. 3. План исследовательской работы
- •3. 4. Изучение первоисточников и теоретической литературы, составление библиографического списка
- •3. 5. Структура и объем курсовой работы
- •3. 5. 1. Титульный лист
- •3. 5. 2. Оглавление
- •3. 5. 3. Введение
- •3. 5. 4. Основная часть курсовой работы
- •3. 5. 5. Заключение
- •5. 6. Библиографический список
- •3. 5. 7. Приложения
- •3. 6. 1. Набор текста
- •3. 6. 2. Представление таблиц и иллюстраций
- •3. 6. 3. Использование и оформление цитат
- •3. 6. 4. Библиографический аппарат курсовой работы
- •Книги одного автора
- •Книги двух и трех авторов
- •Книги четырех и более авторов
- •Многотомное издание в целом
- •Отдельный том многотомного издания
- •Диссертации, авторефераты
- •Официальные документы
- •Подшивки газет
- •Беседа, интервью
- •Архивные документы
- •3. 5. 7. Оформление приложений
- •3.7. Защита курсовой работы и ее оценка
- •3.7.1. Отзыв научного руководителя
- •3.7.2. Процедура защиты. Защитная речь
- •3.7.2. Оценка курсовой работы
- •Глава 4. Науно-исследовательская работа студентов
- •Раздел второй основные методы исследовательской работы студента
- •Глава 5. Общелогические методы исследования
- •5. 1. Анализ и синтез
- •5.3. Индукция и дедукция
- •5.4. Аналогия
- •5.5. Системный анализ
- •5.6. Структурно-функциональный метод
- •Глава 6. Общенаучные эмпирические методы исследования
- •6.1. Метод наблюдения
- •6.2. Метод эксперимента
- •6.3. Компаративистский (сравнительный) подход
- •6.4. Описание
- •6.5. Измерение
- •Глава 7. Общенаучные методы теоретического исследования
- •7.1.Формализация
- •7.2. Гипотетико-дедуктивный метод
- •Глава 8. Социологические методы исследования
- •8.1. Опросные методы
- •8.1.1. Понятие и типы выборки
- •8.1.2. Очные опросы и анкетирование
- •8.1.3. Глубокое интервью
- •8.1.4. Фокус-группа
- •8.2. Контент-анализ
- •8.3. Метод наблюдения в социологии
- •Глава 9. Журналистские методы исследования
- •9.1. Анализ сми
- •9.2. Анализ творческий деятельности журналиста
- •Раздел третий практические занятия по курсу «методика учебной и научной работы студента»
- •Работа с текстом: составление плана
- •Оформление библиографического списка и ссылок в тексте
- •Коллоквиум на тему: «Исследование журналистики»
- •Методы исследования журналистики
- •Курсовая работа по журналистике
- •Культура публичной речи
- •Литература
- •Приложения
Коллоквиум на тему: «Исследование журналистики»
Цель: формирование знаний по основам исследования журналистики.
Задание: опираясь на теоретическую литературу, раскройте следующий круг тем:
Основные области науки о журналистике.
Научная парадигма и ее структура.
Журналистика как объект исследований: структура и основные понятия.
Проблемы терминологии.
Социально-мировоззренческая позиция исследователя.
Типы исследователей и типы открытий.
Объект и предмет исследования.
Структура процесса исследования.
Проблемная ситуация в СМИ и науке о журналистике.
Определение целей и задач исследования.
Выдвижение гипотез исследования.
Литература:
1. Прохоров Е. П. Исследуя журналистику. – М. : РИП-Холдинг, 2006. – 202 с. – (Практическая журналистика).
Домашнее задание:
Прочитайте раздел второй данного пособия.
Подготовьте не менее 7 вопросов к каждой группе методов.
Практическое занятие № 3
Методы исследования журналистики
Цель: формирование знаний о научных методах исследования и умений по их применению.
Задание: ответьте на поставленные вопросы.
Алгоритм:
группа делится на 4 команды;
каждая команда представляет определенную группу методов:
1-я команда – «общелогические методы исследования»,
2-я команда – «общенаучные эмпирические методы исследования»,
3-я команда – «общенаучные методы теоретического исследования»,
4-я команда – «дисциплинарные методы исследования»;
каждая команда, представляющая определенные методы, получает от остальных вопросы (например, команды 2, 3, 4 задают вопросы команде 1 по ее группе методов);
отвечающая команда должна дать полный (развернутый) ответ с примерами на поставленные вопросы;
подводятся итоги и выносится решение – какая команда дала понятное и полное представление о методах исследования.
Литература:
Мельник Г. С., Тепляшина А. Н. Основы творческой деятельности журналиста / Г. С. Мельник, А. Н. Тепляшина. – СПб. : Питер, 2004. – 272 с.
Социология журналистики : учеб. Пособие для студентов вузов / И. Н. Блохин [и др.]; под ред. С. Г. Корконосенко. – М. : Аспект Пресс, 2004. – 318 с.
Основы творческой деятельности журналиста : учебник для студ. вузов по спец. «Журналистика» / ред.-сост. С. Г. Корконосенко. – СПб. : Знание, СПбИВЭСЭП, 2000. – 172 с.
Практическое занятие № 4
Курсовая работа по журналистике
Цель: формирование знаний о структуре курсового исследования.
Задание: освоить основные принципы оформления курсовой работы.
Алгоритм:
назовите тему ваших учебно-научных интересов. Составьте краткое (5–7 предложений) обоснование обращения к данной проблеме;
найдите ошибки в предложенном титульном листе курсовой работы;
из предложенных тем курсовых работ составьте план (оглавление) к ним;
обоснуйте актуальность данных курсовых исследований;
определите объект, предмет и эмпирическую базу каждого исследования;
сформулируйте цель и задачи;
составьте введение к курсовой работе.
Домашнее задание:
Определите тему, о которой вам хотелось бы писать. Соберите факты и сведения, связанные с интересующей вас темой. Сформулируйте проблему по выбранной вами теме.
Составьте план работы над вашим курсовым исследованием.
Составьте план (оглавление) вашей курсовой работы.
Напишите введение вашей будущей курсовой работы.
Литература:
Кузнецов И. Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы: методика подготовки оформления: учеб.-метод. пособие / И. Н. Кузнецов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2006. – 340 с.
Курсовая работа по журналистике: Методические указания для студентов / Е. С. Дорощук, Л. М. Пивоварова [и др.]; – под ред. Т. А. Спирчаговой. – Казань; Набережные Челны, 2001. – 26 с.
Курсовые и дипломные работы: от выбора темы до защиты: справочное пособие / авт.-сост. И. Н. Кузнецов. – Минск.: Мисанта, 2003. – 416 с.
Практическое занятие № 5