- •Министерство культуры Российской Федерации
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •1.1. Цель дисциплины
- •1.2. Задачи дисциплины
- •2. Роль и место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.1.1. Матрица компетенций
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. История книжного дела в зарубежных странах
- •Раздел 2. История книжного дела в России
- •Раздел III. Источниковедение как раздел исторической науки
- •5. Образовательные технологии
- •Использование технологий активного и интерактивного обучения
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
- •6.2. Темы курсовых работ
- •Примерные темы:
- •6.3. Задания для проведения текущего контроля
- •6.3.1. Темы семинарских занятий
- •6.3.2. Темы для практических занятий
- •6.4. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам
- •6.5. Вопросы для подготовки к зачету
- •6.6. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература1
- •7.2. Дополнительная литература
- •Раздел 1. История книжного дела в зарубежных странах
- •Раздел 2. История книжного дела в России
- •Раздел 3. Источниковедение как раздел исторической науки
- •7.3. Программное обеспечение, электронные издания и интернет-ресурсы
- •7.4. Журналы и сборники
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Список изданий по дисциплине, используемых для проведения занятий
- •8.2. Перечень используемых наглядных средств
6.2. Темы курсовых работ
По дисциплине «Источниковедение и история книги» курсовая работа не предусмотрена, но темы, содержательно связанные с ней, могут выполняться в курсовых проектах по дисциплине «Печатные и электронные средства информации» (2 семестр).
Примерные темы:
Эволюция письменности.
Изобретение алфавита и его историческое развитие.
Эволюция технологии изготовления книг.
Книга в средневековом феодальном обществе. Роль церкви в книжном деле.
Исторические и технические предпосылки изобретения книгопечатания в эпоху Ренессанса.
Механический способ производства книг в европейских странах и изобретение И. Гутенберга.
Инкунабулы и палеотипы.
Появление крупных книжных фирм в Европе XVI – XVII вв.
Крупнейшие типографы Европы XVI – XVII вв. (династии Мануциев, Этьеннов, Эльзивиров, К. Плантен – по выбору студента).
Книжное дело в Европе в период технической революции в книгопечатании в XIX в.
Книжное дело в Западной Европе в XIX в.
Книжное дело в Северной Америке в XIX в.
Возникновение крупных национальных книгоиздательских фирм и корпораций в Европе и Америке.
Книжное дело за рубежом в XX – начале XXI вв. (любая страна – по выбору студента).
Формирование межгосударственных книгоиздательских и книготорговых монополий. Транснациональные кампании в мировом книжном деле.
Будущее книги как феномена человеческой цивилизации.
Европейские традиции книгоиздания и их влияние на становление книгопечатания в Московском государстве.
Книга в России в XVII в.
Зарождение учебного книгоиздания в России.
Зарождение частного книгоиздания в России (XVIII-XIX вв.).
Зарождение журналистики в России.
Зарождение академического книгоиздания в России.
Издательская деятельность российских меценатов.
Литературно-художественное книгоиздание в России в XIX в.
Легальная и нелегальная общественно-политическая книга в России в XIX в.
Иностранные предприниматели на книжном рынке России в дореволюционный период.
Основные этапы развития цензуры в Российской империи (до 1917 г.).
Цензура печати в Советском Союзе (1917-1990).
6.3. Задания для проведения текущего контроля
6.3.1. Темы семинарских занятий
Семинар № 1. «Искусство средневековой книги» (2 часа) ОК-1, ОК-2, ПК-42.
Семинар № 2. «Иоганн Гуттенберг и начало книгопечатания в Европе» (4 часа) ОК-1, ОК-2, ОК-10.
Семинар № 3. «Читатели, чтение и книги от эпохи Возрождения до эпохи Классицизма» (4 часа) ОК-1, ОК-2, ОК-10.
Семинар № 4. «Промышленная революция в книгоиздании: технические изобретения XIX в.» (4 часа) ОК-1, ОК-2, ОК-10, ПК-42
Семинар № 5. «Влияние научно-технической революции XX в. на издательское дело» (4 часа) ОК-1, ОК-2, ОК-10, ПК-40.
Семинар № 6. «Современные тенденции развития книжного дела за рубежом» (4 часа) ОК-2, ОК-8, ОК-10, ПК-40.
Семинар № 7. «Первопечатник Иван Федоров и его издания» (2 часа) ОК-2, ОК-8, ОК-10, ПК-40.
Семинар № 8. «Российское Просвещение и развитие книжного дела во второй половине XVIII в.» (2 часа) ОК-2, ОК-8, ОК-10, ПК-40.
Семинар № 9. «Периодическая печать России в первой половине XIX в.» (2 часа) ОК-2, ОК-8, ОК-10, ПК-40.
Семинар № 10. «Российские издатели конца XIX – начала ХХ в.» (2 часа) ОК-2, ОК-8, ОК-10, ПК-40.
Семинар № 11. «Книга в СССР в 1917 – 1991 гг.» (дискуссия) (4 часа) ОК-2, ОК-8, ОК-10, ПК-40.
Семинар № 12. «Самое читающее общество в мире: анализ мифа» (2 часа) ОК-2, ОК-8, ОК-10, ПК-40.
Семинар № 13. «Исследование Российской национальной библиотеки «Книга в России»: концепция, результаты» (4 часа) ОК-2, ОК-10, ВК-2, ВК-3.