Контрольные вопросы.

1.     Какие источники артефактов позволяет контролировать план Соломона?

2.     В чем состоит преимущество планирования по методу “латинского квадрата” по сравнению с использованием полного факторного плана?

3.     В чем особенности проведения исследований с участием одного испытуемого?

4.     В каких случаях прибегают к схемам уравнивания?

5.     В чем заключается контроль асимметричного переноса и плацебо-эффекта?

 

Литература к теме.

1.     Айзенк Г. Ю. Структура личности. М.: КСП+, 1999. – 324 с.

2.     Анамарин И. П., Васильев Н. Н., Амбросов В. А. Быстрые методы статистической обработки и планирования экспериментов. Л.: Изд-во ЛГУ, 1974. – 318 с.

3.     Барлоу Д., Херсен М. Экспериментальные планы для единичных случаев, 1984. – 189 с.

4.     Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. М.: Изд-во МГУ, 1992. – 464 с.

5.     Забродин Ю. М. Психологический эксперимент: специфика, проблемы, перспективы развития// История становления и развития кспериментальной психологии в России. М.: Наука, 1990. С. 22-28.

6.     Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. М.: Прогресс, 1980. – 391 с.

7.     Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. М.: Наука, 1976. – 366 с.

8.     Общий практикум по психологии: Психологический эксперимент/ Под ред. М. Б. Михалевской, Т. В. Корниловой. М.: Изд-во МГУ, 1985. 212 с.

9.     Теплов Б. М. Проблема индивидуальных различий., М.: Педагогика, 1961. – 408 с.

10. Факторный и дискриминантный анализ. М.: Финансы и статистика, 1989. – 215 с.

11. рман Г. Современный факторный анализ. М.: Статистика, 1972. – 486 с.

 

 

Лекция 7.

Неэкспериментальные планы.

 

Цель занятия: рассмотреть доэкспериментальные и квазиэкспериментальные планы, в том числе планы дискретных временных серий; эксперимент ex-post-facto.

 

План.

1.     Доэкспериментальные планы.

2.     Квазиэкспериментальные планы.

3.     Эксперимент ex-post-facto.

 

 

К доэкспериментальным планам относятся:

а) исследование единичного случая;

б) план с предварительным и итоговым тестированием одной группы;

в) сравнение статистических групп, или план для двух неэквивалентных групп с тестированием после воздействия. Этот доэкспериментальный план распространен в психологической исследовательской практике.

 

Квазиэксперимент – план исследования, при котором экспериментатор отказывается от полного контроля за переменными ввиду его неосуществимости по объективным причинам. Любой реальный эксперимент можно считать квазиэкспериментальным, так как он отклоняется от «идеального».

Существуют два типа квазиэкспериментальных планов:

а) планы экспериментов для неэквивалентных групп;

    б) планы дискретных временных серий. Для классификации этих планов можно выделить два основания: исследование проводится 1) с участием одной группы или нескольких; 2) с одним воздействием либо серией.

   Существуют и другие варианты квазиэкспериментальных планов для неэквивалентных групп: так называемые лоскутные планы, планы «множественных серий замеров», план с контрольными выборками для предварительного и итогового тестирования и т. д.

 

Еще один специфический метод, который применяется в психологии носит наименование эксперимента, на который ссылаются или эксперимента ex-post-facto. Он часто применяется в социологии, педагогике, а также в нейропсихологии и клинической психологии. Планex-post-factoимитирует схему эксперимента для двух групп с их уравниванием (лучше – рандомизацией) и тестированием после воздействия.