- •Практикум по физиологии человека
- •Введение
- •Практическая работа № 1 Тема. Строение животной клетки под микроскопом
- •Ход работы
- •Клетки плоского эпителия полости рта человека
- •Практическая работа № 2 Тема. Строение нервной ткани.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 3 Тема. Рефлекторная дуга.
- •Ход работы
- •Тема: Исследование рефлекторных реакций человека.
- •Практическая работа № 5. Тема: Изучение рефлексов продолговатого мозга и мозжечка.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 6 Тема: Рефлексы среднего и промежуточного мозга.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 7 Тема: Вегетативная нервная система.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 8 Тема: Изучение некоторых функций больших полушарий головного мозга.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 9 Тема: Правила и механизм образования условных рефлексов.
- •Ход работы
- •Практическая работа №10 Тема: Изучение некоторых видов торможения.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 11 Тема: Исследование индивидуальных особенностей памяти.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 12 Тема: Исследование сетчатки глаза. Обнаружение астигматизма.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 13 Тема: Дефекты и иллюзии зрения
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 14 Тема: Определение остроты слуха
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 15 Тема: Определение зон вкусовой чувствительности языка. Вкусовой и обонятельный анализаторы.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 16 Тема: Исследование температурной, болевой и тактильной чувствительности.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 17 Тема: Температурная адаптация кожных рецепторов.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 18 Тема. Микроскопическое строение клеток крови.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Тема: Показатели, характеризующие работу сердца.
- •Справочный материал
- •Практическая работа №20 Тема: Определение частоты сердечных сокращений в состоянии покоя и после физической нагрузки.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа №21 Тема: Систолический и минутный объемы крови.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 22 Тема: Регуляция работы сердца.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 23 Тема: Типы реакций артериального давления на физическую нагрузку.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 24 Тема: Скорость кровообращения.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 25 Тема: Изучение вдоха и выдоха на модели.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 26 Тема: Дыхательные движения.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа №27 Тема: Жизненная емкость легких.
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 28 Тема. Изменение состава воздуха при дыхании.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа №29 Тема: Пробы с задержкой дыхания.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 30 Тема: Питательные вещества и пищевые продукты.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 31 Тема: Действие слюны на крахмал.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 32 Тема: Действие желудочного сока на белки.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 33 Тема: Составление суточного пищевого рациона и суточного меню.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 34. Тема: Функциональные изменения в организме при статических усилиях.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 35 Тема: Функциональные изменения в организме при работе максимальной мощности.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 36 Тема: Функциональные изменения в организме при работе субмаксимальной мощности.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 37 Тема: Функциональные изменения в организме при работе большой мощности.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 38 Тема: Физиологический анализ разминки.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 39 Тема: Физиологический механизм врабатывания.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 40 Тема: Закономерности восстановления работоспособности.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Литература
Справочный материал
Восприятие предметов может быть ошибочным. Зрительные иллюзии могут иметь самые разные причины: предшествующий опыт человека, особенности работы зрительного анализатора, изменение условий зрительного восприятия и др. Ошибки зрительного восприятия могут быть связаны с колебанием внимания при рассматривании изображения, влияние на зрительное восприятие оказывает разная удаленность предметов в пространстве. Задняя фигура человека кажется нам больше, чем передняя, т.к. воспринимая пространство, мы соотносим одно изображение с другим в линейной перспективе. На рисунке горизонтальные прямые кажутся изогнутыми, хотя на самом деле они строго параллельны «Искривление» прямых связано с фоном, на котором они изображены.
Наиболее известны зрительные иллюзии (от лат. обман) — искаженное восприятие действительности, связанное с работой органа зрения. Зрительные иллюзии условно делят на две группы. Первая группа иллюзий обусловлена оптическим несовершенством глаза, вторая – неправильным суждением о видимом предмете, т.е. ошибкой мозга.
Первая группа иллюзий возникает из-за сферической и хроматической аберрации, астигматизма, иррадиации, наличия слепого пятна на сетчатке.
При сферической аберрации изображение получается расплывчатым, т.к. края зрачкового пространства преломляют световые лучи сильнее, чем его середина. Поэтому звезды видятся нам лучистыми. Чтобы избежать этой иллюзии мы щуримся, выключаем из поля зрения края зрачка и хрусталика -предметы видны резче и отчетливее.
При хроматической аберрации лучи разного цвета обладают неодинаковой преломляемостью. Изображение получается нерезким и окрашенным.
При астигматизме изображение тоже получается расплывчатым, но из-за того, что нечетко видны или вертикальные, или горизонтальные линии.
При иррадиации наше зрение преувеличивает или уменьшает размеры рассматриваемых предметов. Светлые предметы на темном фоне кажутся больше истинных размеров и наоборот. В основе аберрации лежит аберрационное рассеивание света и недостатки аккомодации глаза.
К иллюзиям второго рода следует отнести переоценку вертикальных линий, вероятно потому, что движение глаз в вертикальной плоскости требует большего мышечного усилия, чем в горизонтальной. Величина мышечного усилия служит мерилом пути; поэтому вертикальные линии кажутся длиннее горизонтальных.
К иллюзиям второго рода относятся: преувеличение острых углов, особенности восприятия образов в зависимости от их соотношения с фоном, с изменяющимся рельефом, иллюзии при движении наблюдаемого объекта, иллюзии цветового зрения.
Рис. 1. Текстовая
проба
Рис. 2
Рис. 3
Практическая работа № 14 Тема: Определение остроты слуха
Цель: изучить механизм возникновения слуховых ощущений; выяснить значение объемного (стереофонического) звука для восприятия и определить остроту слуха.
Оборудование: модель «Строение органа слуха», источник звука (механические часы или метроном), светонепроницаемая повязка для глаз, ватные тампоны, рулетка, два резиновых шланга с воронками на штативах, линейка с делениями (1м).