- •Практикум по физиологии человека
- •Введение
- •Практическая работа № 1 Тема. Строение животной клетки под микроскопом
- •Ход работы
- •Клетки плоского эпителия полости рта человека
- •Практическая работа № 2 Тема. Строение нервной ткани.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 3 Тема. Рефлекторная дуга.
- •Ход работы
- •Тема: Исследование рефлекторных реакций человека.
- •Практическая работа № 5. Тема: Изучение рефлексов продолговатого мозга и мозжечка.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 6 Тема: Рефлексы среднего и промежуточного мозга.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 7 Тема: Вегетативная нервная система.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 8 Тема: Изучение некоторых функций больших полушарий головного мозга.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 9 Тема: Правила и механизм образования условных рефлексов.
- •Ход работы
- •Практическая работа №10 Тема: Изучение некоторых видов торможения.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 11 Тема: Исследование индивидуальных особенностей памяти.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 12 Тема: Исследование сетчатки глаза. Обнаружение астигматизма.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 13 Тема: Дефекты и иллюзии зрения
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 14 Тема: Определение остроты слуха
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 15 Тема: Определение зон вкусовой чувствительности языка. Вкусовой и обонятельный анализаторы.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 16 Тема: Исследование температурной, болевой и тактильной чувствительности.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 17 Тема: Температурная адаптация кожных рецепторов.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 18 Тема. Микроскопическое строение клеток крови.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Тема: Показатели, характеризующие работу сердца.
- •Справочный материал
- •Практическая работа №20 Тема: Определение частоты сердечных сокращений в состоянии покоя и после физической нагрузки.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа №21 Тема: Систолический и минутный объемы крови.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 22 Тема: Регуляция работы сердца.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 23 Тема: Типы реакций артериального давления на физическую нагрузку.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 24 Тема: Скорость кровообращения.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 25 Тема: Изучение вдоха и выдоха на модели.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 26 Тема: Дыхательные движения.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа №27 Тема: Жизненная емкость легких.
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 28 Тема. Изменение состава воздуха при дыхании.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа №29 Тема: Пробы с задержкой дыхания.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 30 Тема: Питательные вещества и пищевые продукты.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 31 Тема: Действие слюны на крахмал.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 32 Тема: Действие желудочного сока на белки.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Практическая работа № 33 Тема: Составление суточного пищевого рациона и суточного меню.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 34. Тема: Функциональные изменения в организме при статических усилиях.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 35 Тема: Функциональные изменения в организме при работе максимальной мощности.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 36 Тема: Функциональные изменения в организме при работе субмаксимальной мощности.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 37 Тема: Функциональные изменения в организме при работе большой мощности.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 38 Тема: Физиологический анализ разминки.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 39 Тема: Физиологический механизм врабатывания.
- •Ход работы
- •Практическая работа № 40 Тема: Закономерности восстановления работоспособности.
- •Ход работы
- •Справочный материал
- •Литература
Практическая работа № 11 Тема: Исследование индивидуальных особенностей памяти.
Цель: определить объём и точность различных видов памяти. Оборудование: часы; лист плотной бумаги; лист бумаги с текстом из 25 не связанных между собой слов; лист бумаги с цифрами 2,1,8,5,3,6,8,3,7,1; буквами р,а,г,я,к,м,ф,ж,ю,п; словами улица, небо, пенал, стол, учитель, пломба, ботинок, стенд, мама, ложка; лист бумаги с 10-ю логически связанными словами, например, улица, дом, лестница, дверь, квартира, кухня, мама, стол, тарелка, суп.
Ход работы
1. Определите объём и точность вашей зрительной памяти. Для этого в течение 30 с постарайтесь запомнить, а затем воспроизведите по памяти изображённые на рис. 1 фигуры. Проверьте правильность запоминания. Число запомнившихся фигур будет характеризовать объём (в процентах), а число фигур, которые вы запомнили в нужном порядке, скажет о точности вашей зрительной памяти.
2. Закрыв бумагой рис. 1, укажите на рис. 2 фигуры, которые были на нём изображены. Число правильно названных фигур характеризует прочность вашей памяти, связанной с длительностью сохранения информации.
3. Прочитайте внимательно в течение 1 мин текст из 25 не связанных между собой слов. За последующие 5 мин запишите в любом порядке все слова, которые вам удалось запомнить. Посчитайте число написанных слов, оценив каждое слово в 1 балл. Используя таблицу, определите к какой категории относится объём вашей кратковременной памяти.
Объём кратковременной памяти
Число баллов |
Характеристика памяти |
6 и менее |
Объём памяти крайне низкий. Посоветуйтесь с врачом |
7-12 |
Объём памяти ниже среднего. Необходима тренировка памяти |
13-17 |
Объём памяти хороший. Однако память можно улучшить |
18-21 |
Объём памяти отличный. Вы умеете сосредоточиваться |
Свыше 22 |
Ваша память феноменальна. Вам можно позавидовать |
4. Возьмите лист бумаги с цифрами, буквами и словами. Запомните текст. Запишите по порядку все цифры, буквы и слова, которые вам удалось запомнить. Возьмите лист бумаги с 10-ю логически связанными словами. Постарайтесь их запомнить и воспроизвести в предложенном порядке. Результаты работы оформите в виде таблицы.
таблица Объём и точность механической и логической памяти
Объём памяти |
Точность памяти |
||||||
логической |
механической |
логической |
механической |
||||
цифры |
буквы |
слова |
цифры |
буквы |
слова |
5. Оцените полученные результаты, сделайте вывод.
Справка. Крайне низкая память позволяет запомнить только 3 цифры, буквы или слова; средняя - 7 единиц информации; отличная память - все 10 единиц.
Запомните
изображённые на рис.1 фигуры, а затем
воспроизведите их по памяти
На рис. 2 найдите
фигуры, которые вы видели на рис.1
Практическая работа № 12 Тема: Исследование сетчатки глаза. Обнаружение астигматизма.
Цель: познакомиться с методиками обнаружения на сетчатке слепого пятна и колбочек, методикой выявления астигматизма.
Оборудование: набор цветных карандашей, рисунок для выявления слепого пятна, линейка, чертеж для выявления астигматизма.