Раздел 2. Понятие

Тема лекции 3. Понятие как форма мышления (1 час)

Лекция с визуализацией.

1. Понятие и слово. Способы образования понятий.

2. Основные логические характеристики понятия.

3. Виды понятий.

4. Отношения между понятиями.

Задания для подготовки к лекции

1. Рассмотреть понятия: имя, смысл, значение.

2. Виды имен и принципы отношения именования.

3. Парадоксы теории именования.

4. Выявить логические характеристики понятия.

5. Рассмотреть объем понятия как множество.

6. Каковы основания типологии понятий?

7. Каковы логические отношения между понятиями?

Тема лекции 4. Логические операции с понятиями (1 час)

Лекция с визуализацией.

1. Обобщение и ограничение понятий.

2. Деление понятий: структура, виды и правила деления.

3. Ошибки при обобщении, ограничении и делении понятий.

4. Определение понятий. Виды определений.

5. Правила и ошибки в определении понятий.

6. Введение и использование определений и деления в области права.

Задания для подготовки к лекции

1. В чем заключается практическое значение обобщения и ограничения понятий?

2. Какова структура деления понятий?

3. В чем смысл правил деления?

4. Каково значение классификации в правовых науках?

5. Цель и природа определения.

6. Роль определения в юриспруденции.

Раздел 3. Суждение

Тема лекции 5. Виды простых суждений. Модальность суждений (1 час)

Лекция с визуализацией.

1. Суждение как форма мышления. Суждение и предложение.

2. Виды простых суждений.

3. Категорические суждения, их классификация.

4. Распределенность терминов в простых категорических суждениях.

5. Логический квадрат: отношения между категорическими суждениями.

6. Модальность суждений.

Задания для подготовки к лекции

1. Что такое суждение?

2. Всякое ли предложение выражает суждение?

3. Что означает принцип двузначности в классической логике?

4. Анализ суждений: понятие распределенности термина.

5. Для чего предназначен традиционный квадрат противопоставлений (логический квадрат)?

Тема лекции 6. Сложное суждение и его виды. Законы логики (1 час)

Лекция с визуализацией.

1. Структура сложного суждения.

2. Основы языка логики высказываний.

3. Табличное определение логических связок.

4. Вычисление истинностного значения сложного суждения.

5. Отношения между сложными суждениями.

6. Законы логики и логические противоречия.

Задания для подготовки к лекции

1. В чем состоит принципиальное отличие сложных суждений от простых?

2. Каковы подходы к анализу сложных суждений в современной логике?

3. Основные принципы построения семантических таблиц.

4. Почему таблицы называются «семантическими»?

5. Почему следует избегать логического противоречия?

Раздел 4. Умозаключение

Тема лекции 7. Дедуктивные умозаключения: выводы из простых суждений (2 часа)

Проблемная лекция, с применением визуализации.

1. Рассуждения и умозаключения. Структура умозаключения.

2. Типы классификаций умозаключений.

3. Специфика дедуктивных умозаключений и их виды.

4. Непосредственные умозаключения.

5. Простой категорический силлогизм: термины, правила, фигуры и модусы.

6. Понятия энтимемы, полисиллогизма, сложносокращенных силлогизмов.

Задания для подготовки к лекции

1. Проанализируйте структуру умозаключения.

2. В чем отличие дедуктивного от недедуктивного умозаключения?

3. Какие типы классификаций умозаключений Вам известны?

4. Каковы способы проверки правильности силлогизма?

5. В чем состоит различие познавательного значения фигур силлогизма?

6. Что такое энтимема? В чем ее познавательное и аргументативное значение?

Тема лекции 8. Дедуктивные умозаключения: выводы из сложных суждений (1час)

Лекция с визуализацией.

1. Специфика умозаключений, основанных на свойствах логических связок.

2. Чисто условное умозаключения.

3. Условно-категорическое умозаключение и его модусы.

4. Разделительно-категорическое умозаключение и его модусы.

5. Условно-разделительное умозаключение: виды дилеммы.

Задания для подготовки к лекции

1. Найдите примеры чисто условных умозаключений.

2. Обоснуйте доказательную и эвристическую роль модусов условно-категорического умозаключения.

3. Охарактеризуйте модусы разделительно-категорического умозаключения и их роль в доказательстве.

4. Какие виды дилемм Вы знаете? Что такое «рога дилеммы»?

5. Какова роль дилемм в познании и в процессе дебатов, полемики?

Тема лекции 9. Недедуктивные умозключения (1 час)

Лекция с визуализацией.

1. Индуктивные умозаключения и их виды.

2. Понятия полной, неполной, популярной, статистической, научной индукции.

3. Методы научной индукции.

4. Умозаключение по аналогии, их виды.

5. Типичные ошибки в индуктивных и умозаключениях по аналогии.

Задания для подготовки к лекции

1. Дайте характеристику недедуктивного умозаключения.

2. Назовите виды недедуктивных умозаключений.

3. Обоснуйте важность применения методов научной индукции в юридической практике.

4. Раскройте особенности применения аналогии как вида умозаключения в правовом процессе и в процессе расследования, в том числе при производстве судебных экспертиз.