- •Гоу впо «Московская государственная юридическая академия
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план (очная форма обучения)
- •3.1. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Раздел 1. Логика как наука
- •Тема 1. Логика в системе культуры, истории науки и философии
- •Тема 2. Предмет логики, основные понятия и методы
- •Раздел 2. Понятие
- •Тема 3. Понятие как форма мышления
- •Тема 4. Логические операции с понятиями
- •Раздел 3. Суждение
- •Тема 5. Виды простых суждений. Модальность суждений.
- •Тема 6. Сложное суждение и его виды. Законы логики
- •Раздел 4. Умозаключение
- •Тема 7. Дедуктивные умозаключения: выводы из простых суждений
- •Тема 8. Дедуктивные умозаключения: выводы из сложных суждений
- •Тема 9. Недедуктивные умозключения
- •Раздел 5. Логические основы аргументации
- •Тема 10. Доказательство как логическая основа аргументации. Доказательство и опровержение
- •Тема 11. Аргументация: структура, способы, виды
- •Тема 12. Вопрос и гипотеза как формы познания
- •3.2. Лекции
- •Раздел 1. Логика как наука
- •Раздел 2. Понятие
- •Раздел 3. Суждение
- •Раздел 4. Умозаключение
- •Раздел 5. Логические основы аргументации
- •Тема 2, 3, 4. Предмет и значение логики. Понятие как форма мышления. Логические операции с понятиями. 4 часа.
- •Тема 5. Суждение. Виды простых суждений. 2 часа.
- •Тема 6. Сложное суждение и его виды. 2 часа.
- •Тема 9. Недедуктивные умозключения. 2 часа.
- •Тема 10,11. Доказательство как логическая основа аргументации. 4 часа.
- •3.4. Самостоятельная работа студента
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. Понятие
- •Тема 3. Логические операции с понятиями
- •Соразмерности
- •Тема 4. Суждение
- •Тема 5. Логика вопросов и ответов
- •Тема 6. Дедуктивные умозаключения
- •Тема 7. Индуктивные умозаключения
- •Тема 8. Аналогия и гипотеза
- •Тема 9. Логические основы аргументации
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •8.Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Соразмерности
одного основания
исключения членов деления
непрерывности деления
Тема 4. Суждение
Высказывание «Лишение свободы с отсрочкой исполнения приговора имеет воспитательный характер»является простым суждением:
существования
с отношением
атрибутивным
Простое суждение «Май этого года по статистике теплее мая предыдущих пяти лет»можно записать формулой
S–P
х Rу
Ǝ х Р (х)
Суждение «Лицо, виновное в совершении преступления, подлежит уголовной ответственности»можно записать
все Sесть Р
ни одно Sне есть Р
некоторые Sесть Р
некоторые Sне есть Р
Атрибутивное суждение «Большая часть следственных действий имеет одной из своих задач выявление следов преступления»является
общеутвердительным
общеотрацательным
частноутвердительным
частноотрицательным
Атрибутивное суждение «Ни один человек не должен страдать за правду»имеет символическое обозначение
А
Е
I
О
В атрибутивном суждении «Некоторые осужденные к лишению свободы – рецидивисты»субъект и предикат
оба распределены
субъект распределен, предикат не распределен
оба не распределены
субъект не распределен, предикат распределен
Сложное суждение «Действие может быть либо продуманным, либо импульсивным, либо произведенным в состоянии аффекта»включает простых суждений
два
три
четыре
пять
Сложное суждение «Действие может быть либо продуманным, либо импульсивным, либо произведенным в состоянии аффекта»является
соединительным (конъюнктивным)
исключающе – разделительным (строгая дизъюнкция)
соединительно – разделительным (нестрогая дизъюнкция)
условным (импликативным)
эквивалентным (двойная импликация)
Тема 5. Логика вопросов и ответов
Выберите правильный ответ (более одного).
Вопрос «На какой срок избирается Государственная Дума Российской Федерации?»является
a) корректным илиb) некорректным
c) простым илиd) сложным
e) уточняющим илиf) восполняющим
Ответ «Государственная Дума Российской Федерации избирается сроком на четыре года»на вопрос«На какой срок избирается Государственная Дума Российской Федерации?» является (более одного)
a) по существу вопроса илиb) не по существу вопроса
c) истинным илиd) ложным
e) прямым илиf) косвенным
g) кратким илиh) развернутым
i) полным илиj) неполным
Тема 6. Дедуктивные умозаключения
В непосредственном умозаключении «Все студенты юридических вузов изучают логику. Следовательно, некоторые изучающие логику студенты юридических вузов»вывод сделан путем
превращения
обращения
противопоставления предикату
по логическому квадрату
Из суждения «Некоторые сделки не являются односторонними»путем превращения можно сделать вывод
некоторые сделки являются односторонними
некоторые сделки не являются неодносторонними
некоторые сделки являются неодносторонними
ни одна сделка не является односторонней
Непосредственное умозаключение «Некоторые государства являются унитарными. Следовательно, некоторые государства не являются унитарными»можно записать схемой
Некоторые Sне есть Р → Некоторые не Р естьS
Некоторые Sесть Р → Некоторые Р естьS
Некоторые Sесть Р → НекоторыеSне есть Р
Некоторые Sне есть Р → НекоторыеSесть Р
Из суждения «Некоторые врачи являются хирургами»путем обращения можно сделать вывод
некоторые хирурги являются врачами
все хирурги являются врачами
некоторые хирурги не являются врачами
ни один хирург не является врачом
Простой категорический силлогизм «Обвиняемый имеет право на защиту. Н. – обвиняемый. Следовательно, он имеет право на защиту»имеет фигуру
первую
вторую
третью
четвертую
Из посылок простого категорического силлогизма «Все врачи имеют высшее образование. Некоторые врачи работают в судебно-следственных органах»можно сделать вывод
некоторые имеющие высшее образование работают в судебно-следственных органах
некоторые работающие в судебно-следственных органах имеют высшее образование
некоторые работающие в судебно-следственных органах не имеют высшего образования
некоторые имеющие высшее образование не работают в судебно-следственных органах
Разделительно-категорический силлогизм «Преступление может быть умышленным или неосторожным. Преступление, совершенное Н., является умышленным, следовательно, оно не является неосторожным»можно символически записать
р \/ q, р
________
lq
<р \/ q>, lр
q
<р \/ q>, lq
р
р \/ q, q
lр
Из посылок разделительно-категорического силлогизма «Требование о защите нарушенного права принимается к рассмотрению судом, арбитражем или третейским судом. Требование М. О защите нарушенного права было принято к рассмотрению судом»можно сделать вывод
требование М. О защите нарушенного права не было принято к рассмотрению арбитражем
требование М. О защите нарушенного права не было принято к рассмотрению арбитражем или третейским судом
требование М. О защите нарушенного права не было принято к рассмотрению судом
требование М. О защите нарушенного права не было принято к рассмотрению судом или третейским судом