Гоу впо «Московская государственная юридическая академия

имени О.Е. Кутафина»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

____________________

«_30__»_января _________ 2013 __ г.

Кафедра философии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Б.1 В.3 Логика

Направление подготовки: 031003 судебная экспертиза

Квалификация (степень) выпускника: специалист

Форма обучения: очная

Москва 2013

1. Цели освоения учебной дисциплины

Виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка:

- экспертная;

• технико-криминалистическая;

• информационная;

• организационно-управленческая;

• организационно-методическая

• научно-исследовательская;

• профилактическая.

Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент:

В области экспертной деятельности:

- производство судебных экспертиз по уголовным, гражданским делам и делам об административных правонарушениях;

• производство исследований по заданиям правоохранительных органов и других субъектов правоприменительной деятельности.

В области технико-криминалистической деятельности:

• исследование вещной обстановки мест происшествий в целях обнаружения, фиксации, изъятия материальных следов правонарушения, а также их предварительного исследования;

• участие в качестве специалиста в других процессуальных действиях;

• участие в качестве специалиста в гражданском и арбитражном судопроизводстве и производстве по делам об административных правонарушениях.

В области информационной деятельности:

• участие в организации и ведение экспертно-криминалистических учетов, справочно-информационных и информационно-поисковых систем.

В области информационной и организационно-управленческой деятельности:

• участие в организации и ведение экспертно-криминалистических учетов, справочно-информационных и информационно-поисковых систем;

• организация работы малых коллективов и групп исполнителей в процессе решения конкретных профессиональных задач.

В области организационно-методической и научно-исследовательской деятельности:

- обучение и консультирование сотрудников правоохранительных органов и судебно- экспертных учреждений;

- распространение и внедрение современных достижений науки;

- проведение прикладных научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.

В области профилактической деятельности:

- выявление на основе анализа и обобщения экспертной практики причин и условий, способствующих совершению правонарушений, разработка предложений, направленных на их устранение.

Формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

ОК:

- способность действовать, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

- способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно- значимые философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной ориентации; значение гуманистических ценностей, свобод и демократии (ОК-2);

- способность бережно относится к историческому наследию и культурным традициям (ОК-3);

- способность ориентироваться в политических и социальных процессах, использовать знания и методы философских и социальных наук при решении социальных и профессиональных задач,способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-4);

- способность понимать социальную значимость своей профессии, добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы профессиональной этики (ОК-5);

- способность проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- способность к логическому мышлению, обобщению, анализу, критическому восприятию информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их достижения (ОК-9);

- обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-8);

- способность креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу (ОК-10);

- способность осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять результаты исследований, вести полемику и дискуссии. (ОК-13).

ПК:

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- способность консультировать субъектов правоприменительной деятельности по вопросам назначения и производства судебных экспертиз (ПК-18);

- способность анализировать судебно-экспертную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-19);

- способность обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты, публикации по теме исследования (ПК-21);

- способность выявлять на основе анализа и обобщения экспертной практики причины и

условия, способствующие совершению правонарушений, разрабатывать предложения,

направленные на их устранение (ПК-22).

Курс логики предполагает систематическое освещение основных разделов современной классической логики и знакомство с логическими основами теории аргументации и методами и формами научно-теоретического познания. Курс рассчитан на изучение в течение одного семестра и предназначен для ознакомления с формами, приемами и законами интеллектуальной познавательной деятельности и для получения целостного представления о современной логике как науке. Программа составлена в соответствии с требованиями государственных стандартов и ориентирована на современный уровень науки и передовые методики обучения.

Цельдисциплины состоит в том, чтобы дать студентам представление о природе и специфике логического знания, возможностях логики для решения задач будущей профессиональной и научно-исследовательской деятельности, выработать понятие логической культуры как неотъемлемой части общей культуры личности, умение аргументировано и доказательно строить свои рассуждения.

Задачиизучения логики – способствовать выработке навыков интеллектуальной деятельности и умения представлять ее результаты (любое знание) в рациональной форме; умения аргументировано обосновывать свои суждения, выявлять логические ошибки и избегать их в собственной профессиональной деятельности.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП

- дисциплина «Логика»относится к базовому (обязательному) гуманитарному, социальному и экономическому циклу ООП (Код УЦ ООП – Б.1), часть В (вариативная, определяется ООП вуза).

- требования к уровню подготовки студента (входные знания):

владение знаниями по курсам мировой и отечественной истории;

владение знаниями по курсу русского языка и культуры речи;

владение знаниями математики, геометрии, физики в рамках школьного базового курса;

владение основами информатики;

владение знанием основ дисциплин естественнонаучного цикла;

способность связывать логические проблемы с философскими;

знание мировоззренческих и методологических основ юридического мышления;

знание основных положений юридических наук, юридической терминологии.

- дисциплины, изучаемые параллельно: Философия, Экономика, Русский Язык, Иностранный язык в сфере юриспруденции, Информационные технологии в юридической деятельности, Введение в профессию, Теория государства и права.

- взаимосвязь с последующими дисциплинами: изучение и освоение Логики непосредственно связано:

- с дисциплинами Гуманитарного, социального и экономического цикла: Профессиональная этика [Б.1.Б.4], Конфликтология [Б,1.В.2], Социология [Б.1.В.4], Основы управления [Б.1.ДВ.1], Риторика [Б.1.ДВ.1];

- с дисциплинами Информационно-правового цикла: Правовая информатика [Б.2.В.1];

- с дисциплинами Профессионального цикла: Теория государства и права [Б.3.Б.1], История отечественного государства и права [Б.3.Б.2], История государства и права зарубежных стран [Б.3, Б.3];

а также является необходимой базой для выработки умения оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать различные правовые явления, юридические факты; анализировать и толковать юридические нормы в процессе изучения всего комплекса отраслевых и специально-юридических наук.