- •Гоу впо «Московская государственная юридическая академия
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план (очная форма обучения)
- •3.1. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Раздел 1. Логика как наука
- •Тема 1. Логика в системе культуры, истории науки и философии
- •Тема 2. Предмет логики, основные понятия и методы
- •Раздел 2. Понятие
- •Тема 3. Понятие как форма мышления
- •Тема 4. Логические операции с понятиями
- •Раздел 3. Суждение
- •Тема 5. Виды простых суждений. Модальность суждений.
- •Тема 6. Сложное суждение и его виды. Законы логики
- •Раздел 4. Умозаключение
- •Тема 7. Дедуктивные умозаключения: выводы из простых суждений
- •Тема 8. Дедуктивные умозаключения: выводы из сложных суждений
- •Тема 9. Недедуктивные умозключения
- •Раздел 5. Логические основы аргументации
- •Тема 10. Доказательство как логическая основа аргументации. Доказательство и опровержение
- •Тема 11. Аргументация: структура, способы, виды
- •Тема 12. Вопрос и гипотеза как формы познания
- •3.2. Лекции
- •Раздел 1. Логика как наука
- •Раздел 2. Понятие
- •Раздел 3. Суждение
- •Раздел 4. Умозаключение
- •Раздел 5. Логические основы аргументации
- •Тема 2, 3, 4. Предмет и значение логики. Понятие как форма мышления. Логические операции с понятиями. 4 часа.
- •Тема 5. Суждение. Виды простых суждений. 2 часа.
- •Тема 6. Сложное суждение и его виды. 2 часа.
- •Тема 9. Недедуктивные умозключения. 2 часа.
- •Тема 10,11. Доказательство как логическая основа аргументации. 4 часа.
- •3.4. Самостоятельная работа студента
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. Понятие
- •Тема 3. Логические операции с понятиями
- •Соразмерности
- •Тема 4. Суждение
- •Тема 5. Логика вопросов и ответов
- •Тема 6. Дедуктивные умозаключения
- •Тема 7. Индуктивные умозаключения
- •Тема 8. Аналогия и гипотеза
- •Тема 9. Логические основы аргументации
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •8.Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Тема 9. Недедуктивные умозключения. 2 часа.
Индуктивные умозаключения и их виды.
Понятия полной, неполной (популярной, статистической, научной ) индукции.
Методы научной индукции.
Умозаключения по аналогии, их виды.
Задания для подготовки к практическому занятию.
Полная и неполная индукция. Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009 2011. Гл. 5. Упр. 1, 2, 3.
Методы научной индукции. Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл. 5. Упр. 5.
Умозаключение по аналогии. Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл. 5. Упр. 4.
Основная литература: 1) Логика. Учебник для бакалавров. Под ред. Л.А.Деминой. М., Проспект. 2013. Гл .4, § 6. 2) В.И. Кириллов, А.А. Старченко. Логика. 6-ое изд. – М., 2010. Гл.9, 10.
3) Ю.В. Ивлев. Логика. 4-ое изд. – М., 2009. Гл. 6. 4) А.Е. Конверский. Логика традиционная и современная. – М., 2010. Кн.1. Гл.10. §4.
Дополнительная литература: 1) Коэн М., Нагель Э. Введение в логику и научный метод. – Челябинск, 2010. Гл. 13-17.
Практическое занятие № 7.
Вид: Семинар – тренинг, коллоквиум.
Тема 10,11. Доказательство как логическая основа аргументации. 4 часа.
Доказательство и аргументация.
Структура доказательства.
Виды доказательства.
Понятие опровержения. Опровержение и критика.
Виды и способы опровержения.
Правила и ошибки в доказательстве.
Понятие спора. Уловки в споре.
Вопрос и гипотеза как формы познания.
Задания для подготовки к практическому занятию.
Структура и формы доказательства. Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл. 6. Упр. 1, 2, 3,4.
Виды доказательства. Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл. 6. Упр. 7, 9.
Виды опровержения. Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл. 6. Упр. 11, 12.
Правила и ошибки в доказательстве. Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл. 6. Упр. 14, 15, 16.
Вопрос как форма познания. Упражнения:В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл. 7. Упр. 8 – 15.
Основная литература: 1) Логика. Учебник для бакалавров. Под ред. Л.А.Деминой. М., Проспект. 2013. Гл. 5, §1 – 5. 2) В.И. Кириллов, А.А. Старченко. Логика. 6-ое изд. – М., 2010. Гл.11. §1, 4. 3) Ю.В. Ивлев. Логика. 4-ое изд. – М., 2009. Гл. 10. 4) А.Е. Конверский. Логика традиционная и современная. – М., 2010. Кн.1. Гл. 11.
Дополнительная литература: 1) И.А. Герасимова. Введение в теорию и практику аргументации. – М., 2007. Гл. 2. 2) Д.В. Зайцев. Теория и практика аргументации. – М., 2007. Гл.1.
Литература к проведению коллоквиума по теме: «Искусство судебной речи»:
1) О.В. Петров. Основы судебного красноречия. - М., 2006; 2) П. Сергеич. Искусство речи в суде. – М., 1988; 3) Судебные речи известных российских юристов. Ч.1-3. М., 2009; 4) Защитительные речи советских адвокатов. Ч.1,2. – М., 2009.