- •Минитстерство образования и науки республики казахстан
- •Выписка из учебного плана
- •Виды заданий и сроки их выполнения
- •1.7 Список литературы
- •1.7.1 Основная литература
- •1.7.2 Дополнительная литература
- •Календарный график учебного процесса по дисциплине «Менеджмент»
- •Оценка знаний студентов
- •1.9 Политика и процедура
- •Содержание Активного раздаточного материала
- •Тематический план курса
- •2.2 Конспект лекционных занятий Тема 1: Теоретические основы менеджмента
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2: Исторические аспекты развития менеджмента
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3: Представление об организации как объекте управления
- •Размер организации
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4: Функции и методы управления
- •Тема 5: Планирование - основная из общих функций управления
- •Тема 6: Целеполпгание в планировании
- •Тема 7: Цели и содержание функции управления «организация»
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 9: Современные типы организационных структур управления
- •Человеческий капитал
- •Тема 10: Содержательные и процессуальные теории мотивации
- •Тема 11: Контроль как функция управления
- •1. Установление стандартов.
- •2. Сопоставление реальных результатов со стандартами.
- •3. Проведение необходимых корректирующих мероприятий.
- •Тема 12: Информационно - управляющие системы в планировании и контроле
- •Тема 13: Принятие решений в процессе управления организацией
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 14: Коммуникации в менеджменте
- •1.Коммуникации между организацией и ее средой.
- •Тема 15. Власть, влияние и лидерство в менеджменте
- •Классификация власти
- •2.3 Планы семинарских занятий
- •2.4 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп)
- •1. Японский менеджмент
- •2. Особенности организации управления в американских и западноевропейских фирмах
- •1. Подготовка к дискуссии (10 минут):
- •2. Обсуждение в группах (30 минут):
- •3. Доклад ведущих (20 минут):
- •4. Принятие решения (25 минут):
- •Цели и действия по их достижению
- •Высокая Низкая
- •Технология проведения деловой игры «Выявление потенциала работника»
- •Власть в классе
- •2.5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (срс)
- •Управленческая ситуация Фирма «Стейплер»
- •Управленческая ситуация «Форд» вчера, сегодня и завтра
- •Управленческая ситуация
- •Управленческая ситуация
- •Управленческая ситуация
- •Конкретная ситуация Металлургическая компания
- •Организация фирмы "Федерал Экспресс"
- •О структурах ведущих корпораций мира
- •Общее развитие корпорации
- •Производственные операции
- •Маркетинг
- •Управленческая ситуация 1 Мотивирование работников мясокомбината
- •Управленческая ситуация 2 Клуб 100
- •Управленческая ситуация Контроль в корпорации "Дженерал Электрик Кредит"
- •Методическая база Школы
- •Управленческая ситуация Программы «Медэкс»
- •Конкретная ситуация 1 Бутики Христодара
- •Конкретная ситуация 2 Управление коммуникациями в корпорации "МакКессон"
- •Конкретная ситуация Центр власти в «Автострахе»
- •2.7 Тематика письменных работ по курсу Самостоятельная работа студента (реферат) № 1
- •Рекомендуемая литература:
- •Самостоятельная работа студента № 2
- •2.7. Тестовые задания для самоконтроля
- •Шифры правильных ответов
- •2.8 Экзаменационные вопросы по курсу
- •Глоссарий
- •Выходные сведения
Размер организации
Большой
Малый
Молодая Возраст организации Зрелая
Рисунок 3.9 - Пять циклов организационного развития
Кризис, как правило, характеризуется снижением эффективности деятельности ниже границ рентабельности, потерей места на рынке, и возможностью гибели организации.
Краткая характеристика этапов (циклов) развития представлена в табл. 3.
И. Адгизес описал «нормальные» и «патологические» проблемы предприятия на каждой стадии развития организации, которые, в общем виде, образуют четыре базовые стадии функционирования фирмы: создание, рост, зрелость и упадок, с каждой из которых связаны особенности в формировании целей и механизма взаимодействия персонала внутри фирмы (табл. 4).
Организация может выжить и перейти к следующему циклу развития только в том случае, если найдет новую идею, новый товар, привлекательные для потребителя, и займет новое место на рынке. Если ей это удается, то она (организация) может вновь пережить стадии создания, роста, зрелости, которые неизбежно перетекут в новый кризис.
Теория Адгизеса концентрирует внимание на двух важнейших параметрах жизнедеятельности организации: гибкости и контролируемости (управляемости). Молодые организации очень гибки и подвижны, но слабо контролируемы. Когда организация взрослеет — соотношение изменяется: контролируемость растет, а гибкость уменьшается.
Таблица 3.1
Характеристика этапов (циклов) развития организации
Циклы организационного развития |
Характеристика |
Проблемные области |
1-Развитие, основанное на творчестве
|
Особое внимание сосредоточено на разработке продукта и его маркетинге. Организационная структура чаще всего остается неформальной. Рост требует новых специальных знаний, которыми фирма пока не обладает |
Куда вести организацию и кто это будет делать? |
2. Развитие,о снован- ное на руководстве |
Организационный рост. Бюрократическая структура. Четко спланированная работа. Профессиональный менеджмент |
Различное понимание необходимой и достаточной свободы разных уровней управления |
3. Развитие, основан-ное на делегировании |
Децентрализация функций. Делегирование полномочий принятия решений на более низкий уровень. |
Высшее руководство начинает осознавать, что теряет контроль над организацией в целом |
4. Развитие, основан-ное на координации |
В структуре выделяются стратегические подразделения, обладающие оперативной самостоятельностью. Жесткий контроль из центра за распределением стратегических ресурсов. |
Дистанционирование (противостояние) штаб-квартиры и функциональных подразделений. |
5. Развитие, основан-ное на отрудничестве |
Изменение формы коллектиной работы. Внимание к организационной культуре. Создание команды единомышленников |
Усталость от работы в единой команде |
Таблица 3.2
Базовые стадии функционирования фирмы
Базовые стадии жизненного цикла организации |
Особенности целевой ориентации |
Ключевые факторы развития |
Создание Рост Зрелость
Упадок
|
Уточнение представлений о клиенте, его специфических потребностях Расширение круга потребителей, закрепление собственного неповторимого имиджа
Закрепление завоеванных позиций, решение внутренних проблем организации Поиск путей выхода из критического состояния
|
Предпринимательство: Нечеткие цели. Высокие творческие возможности Коллективность: Неформальное общение и структура. Высокие обязательства Формализация: Формализация правил. Стабильная комплексная структура. Упор на эффектив-ность. Децентрализация (делегирование полномочий и ответственности в структуре). Диверсифицированные рынки Спад. Снижение эффективности. Высокая текучесть кадров. Возрастающие конфликты |
Задача руководства заключается в постоянном осуществлении мониторинга среды с целью прогнозирования позиции предприятия на кривой жизненного цикла и осуществления эволюционных организационных изменений.
Ключ успеха в управлении организацией — это умение сосредоточиться на решении проблем, которые присущи данной стадии жизненного цикла организации и недопущение возникновения патологий.
Рекомендуемая литература:
Осн.: 1. [39-45; 101-155]; 2[14-19; 24-43; 419-425].
Доп.: 4 [15-31; 197-201]; 5[39-58]; 6[152-158].