Добавил:

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Алтайский государственный технический университет им. И.И.Ползунова

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

eng_for_begin_1

.pdf

Скачиваний:

171

Добавлен:

14.02.2015

Размер:

13.43 Mб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 78 / 138 9 10 11 12 13 > Следующая >>>

Урок 11

CONVERSATION

Грамматика

1. Настоящее время группы Continuous (the Present Continuous Tense).

TEXT ELE VEN

Julie:	Tom is making a lot of n oise! What is he doing?
Adam:	He’s working in his room . You kn ow he’s studying m echanics,
	and I think he’s trying to build a ro bot, or something.
Julie:	He’s always working these days.
Adam:	That’s because he’s taking his final exams next week.
Kim:	Yes, and then h e’s going home.
Julie:	What are you m aking fo r dinner to night, Kim?
Kim:	I’m not cooking again tonight! I’m sure To m’s doing it tonight.
Julie:	I hop e he’s making us a robot that can cook dinner. I hope so
	because Tom is a terrible cook!

Ответьте на вопросы по тексту.

1.What is Tom doing?

2.Where is he working?

3.What is he study ing now?

4.What is he trying to build?

5.What is Tom doing next w eek?

6.Where is he goi ng then?

7.Is Kim cooking tonight?

8.Who i s cooking tonight?

9.Julie hopes that Tom is making a special rob ot. What kind of rob ot is he m aking?

10.What kind of cook is To m?

АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ

to make [tə 'meik] – готовить (еду)

to make noise [tə 'meik 'n z] – создавать шум, шуметь a lot of [ə'l t əv] – много

to work [tə 'wə:k] – работать to study [tə 'st di] – изучать

mechanics [mi'kæniks] – механика to think [tə 'θ ŋk] – думать

something [ s mθ ŋ] – что-то, что-либо

to try to do something [tə 'trai] – пытаться сделать что-либо to build [tə 'b ld] – конструировать, строить

a robot [ə 'roub t] – робот always [ lwe z] – всегда because [b k z] – потому что

final [ fa nəl] – итоговый, заключительный an exam [ən zæm] – экзамен

to take final exams – сдавать выпускные экзамены next [nekst] – следующий

week [wi:k] – неделя

tonight [tə'na t] – сегодня вечером to cook [tə 'kuk] – готовить

a cook [ə'kuk] – повар again [ə en] – снова

to be sure [tə 'bi: ' uə] – быть уверенным to hope [tə 'houp] – надеяться

I hope so. [sou] – надеюсь, что так us [ s] – нас, нам

can [kæn] – мочь, уметь terrible [ terəbl] – ужасный

a waitress [ə' we trəs] – официантка a barman [ə' ba mən] – бармен

a candle [ə' kændl] – свеча to burn [tə 'bə:n] – гореть soup [su p] – суп

a menu [ə 'menju ] – меню

to order [tə ' də] – заказывать

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПОЯСНЕНИЯ К ТЕКСТУ

§ 25. НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ГРУППЫ CONTINUOUS. Другие случаи употребления.

Настоящее время группы Continuous употребляется также для обозначения:

1) временных действий, происходящих в более длительный промежуток времени от одного дня до года с такими обозначениями времени как today, these days – в настоящее время, this week, this season [ si zən] – в эту пору/

период

He is building a robot these days.	Он конструирует робота сейчас/ в
	настоящее время.
2) динамических действий и процессов
His English is getting better.	Его английский улучшается.

3) эмоционального состояния, связанного с действиями другого человека. При этом используются слова always, constantly [ k nstəntli] – постоянно

You are constantly smoking! (раздражение) Ты постоянно куришь! 4) эмоционального отказа выполнять действие

I’m not cooking again tonight! I’m never [ nevə] speaking to you

Я не буду готовить сегодня! again! Я не буду больше с тобой

разговаривать!

5) действий, заранее запланированных на будущее

They are going to the park next week.

She is going to the dentist on Monday.

He is having dinner with Ann on Friday.

They are going to the restaurant on Sunday.

Они идут завтра в парк.

Она идет к зубному врачу в понедельник.

Он ужинает с Анной в пятницу.

Они идут в ресторан в воскресенье.

УПРАЖНЕНИЯ

I. Прочитайте предложения и найдите значения Present Continuous, соответствующие каждому предложению.

A.
1.	Lord Winstan and his sister are	а. выражение раздражения,
having a good time in a restaurant		недовольства
right now.
2.	I am never ordering this soup in	б. действие, происходящее в
your restaurant again!		момент речи
3.	I am reading a good book now.	в. динамический процесс
4.	You are always drinking Coke!	г. эмоциональный отказ
5.	They are studying mechanics	д. запланированное действие
tonight.
6.	His marks are getting better.	е. действие, протекающее в данный
B.		период времени
B.
1.	You are constantly talking to your	а. выражение раздражения,
friend!		недовольства
2.	We are visiting friends on Friday.	б. действие, происходящее в
		момент речи
3.	Tom is having dinner right now.	в. динамический процесс
4.	Your French is getting better.	г. эмоциональный отказ
5.	I am studying mechanics these	д. запланированное действие
days.
6.	I am never going there again!	е. действие, протекающее в данный
		период времени

II. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous и переведите предложения.

1. They (to go) to school now. 2. They (to go) to school now? 3. Where they (to go) now? 4. They (not to go) to school now. 5. You (to work) now? – No, I (to read) a book. 6. He (to play) in his room. 7. He (to play) in his room? 8. Where he (to play)?

9. He (not to play) in the garden. 10. S he (to have) a goo d time no w. 11. She (to have) a good time now? 12. He (to build) a robot this week. 1 3. He (to build) a robot this week? 14 . We (to study) mechanics t his year. 1 5. We (to study) mechanics this year? 16. What we (to study) this year? 17. I (to take) final ex ams this w eek. 18. I (to take) final exams this week? 19. His English (to get) better. 20. His English (to get) better? 21. He constantly (to smok e)! 22. Steve alw ays (to tell) me what to do! 23. You always (to make) n oise! 24. You constantly (to drink) Coke! 25. I (not to co ok) again! 26. I never (to spe ak) to you again! 2 7. I never (to eat) ca kes again! 28. I (n ot to take) final exams next week. 29. We (to read) Anna Karenina next yea r. 30. We (to read) Anna Karenina next year? 3 1. What book you (to read) next year? 32. We (to go) to the park tonight. 33. We (to go) to the park tonight? 34. We (not to g o) to the restaurant tonight. 35. Where you (to go) tonigh t?

III. Поставьте специальные вопросы к выделен ным словам. В скобках указано количество вопросов к каждому предложению.

1. My friend is a cook. (2) 2. This is a robo t. (1) 3. It’s a good robot. (1) 4. The robot is in the room. (1) 5. The ch ildren ar e in the garden. (2) 6. Jessica is a doctor. (2) 7. The car is yellow. (1) 8. My mother is a t eacher. (2 ) 9. My father is a seller. (2) 10. The cakes are in the bo x. (1) 11. My mot her is cooking now. (2) 12. I am eating in the restaurant now. (3) 13. They are telli ng us wha t to do. (3) 14. We are takin g final e xams this week. (4)

IV. Пос мотрите на картинку и опишите ее, используя сл ова в с кобках и употребляя при этом Present Continuous.

0.	(a waitress/ carry/ a tray)	5.	(they/ not eat/ soup)
	A wa itress is c arrying a tray.		…………………… ………… ……
1.	(Bob Wilson/ talk/ to a barman)	6.	(they/ not eat/ soup)
	……… ……… ………… ………… ……		…………………… ………… ……
2.	(candles/ burn/ on the tables)	7.	(they/ look/ at the m enu)
	77

	…………………………………………		……………………………………
3.	(Steve Parker/ eat/ soup)	8.	(Lord Winstan/ order/ his meal)
	…………………………………………		……………………………………
4.	(he/ talk/ to his sister)	9.	(the cook/ make/ dinner)
	………………………………………	……………………………………

V. Переведите на английский язык следующие предложения.

1. Мы идем в школу. 2. Куда вы идете? – Мы идем в парк. 3. Они идут в школу сейчас? – Нет, они идут не в школу, они идут домой. 4. Он работает сейчас? – Нет, он читает хорошую книгу. 5. Куда она идет сегодня вечером? – Она идет в ресторан. – В какой ресторан она идет? 6. Что делает бармен? – Он разговаривает с лордом Паркером. 7. Свечи горят на столе. 8. Официантка несет поднос. 9. Девушки сидят за столом и просматривают меню. 10. Что делает повар? – Он готовит еду. – Что он готовит? – Он готовит суп. 11. Она заказывает кофе.12. Она заказывает кока-колу? – Нет. 13. Кто разговаривает с Бобом Уилсоном? 14. Где они разговаривают? – Они разговаривают в комнате. 15. Моя сестра ест пирожное в ресторане. 16. Твоя сестра ест суп? – Да. 17. Что ест твоя сестра? 18. Ты постоянно пьешь кока-колу! 19. Что ты сейчас делаешь? – Я переписываю пятый текст. 20. Я больше никогда не буду заказывать этот суп в вашем ресторане! Вы ужасный повар! 21. На следующей неделе я сдаю выпускные экзамены. 22. Дети постоянно шумят в школе! 23. Его оценки становятся лучше. 24. Они всегда говорят нам, что делать! 25. Я изучаю механику и пытаюсь сконструировать робота.

УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ

I. Прослушайте диалог и повторите за диктором

A.Hi! How [hau] are you today? (как)

B.Fine. And you?

A.Fine, thanks. Where are you going?

B.To the library ['laibrəri] (библиотека). How about [ə'baut] you? (А ты?)

A.I’m going to the post office ['poust ' fis]. (почта)

B.Well, nice to see you. (видеть)

A.Nice to see you, too.

II. Составьте диалоги по образцу упражнения № I.

Урок 12

RELATIONSHIPS

Звуки: [ iə, εə, uə]

Грамматика

1.Притяжательные местоимения.

2.Специальные вопросы, начинающиеся вопросительными словами who, whose, where.

УСТАНОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

iə	εə	uə
diə	bεə	∫uə
niə	wεə	muə
hiə	pri pεə	puə
	d	kjuəd

aiə	auə	wə:
baiə	auə	wə:
faiə	pauə	wə:k
flai	flauə	wə:d
ə	∫auə	wə:ld
faiə

ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

[iə]	[εə]		[juə]	[aiə]	[auə]	[wə:]	[wə: – w : – wou]
deer	air	ca re	cure	fire	our	work	were – war – woe
here	pair	M ary	pure	mire	sour	word	word – ward – wove
engi'neer	fair	'pa rents	d uring	tired	flour	world	work – warn – woke
						worker	worm – warm – won't

TEXT TWELVE


'Where	is he?		'Who's this girl?

His 'wife’s		'there, too.	It’s their flat.
My 'name’s		Pet er. I’m an engi neer. My 'wife’s not an engineer. She's a

factory w orker. Our 'son’s a schoolboy.' Mary and 'Kate are friends. Their 'sons are 'friends, too. “ 'Who’s your friend?” “My 'friend’s Jack. He's an engi neer.” “ 'Is he 'here now?“ “No, he isn’t.”