- •Философия
- •Структура дисциплины
- •Пояснительная записка
- •Программа курса
- •Раздел I. Основные этапы развития философии: западноевропейская и славяно-русская традиции в понимании мира и человека
- •Тема 1. Предмет философии. Человек и общество как предмет философии
- •Тема 2. Человек и общество в системе космологического мировосприятия античности
- •Тема 3. Бог и человек в средневековой философии.
- •Тема 4. Бытие мира и человека в философии эпохи Возрождения.
- •Тема 5. Образы мира и человека в философии Нового времени
- •Тема 6. Диалектика мира и человека в немецкой классической философии
- •Тема 7. Формирование традиции постклассической философии
- •Тема 8. Социально-философские и антропологические воззрения русских мыслителей XIX – начала XX века
- •Тема 9. Основные направления западной и русской философии XX века
- •Раздел II. Основные формы освоения мира человеком
- •Тема 10. Практическое освоение мира человеком. Материально-производственная практика
- •Тема 11. Практическое освоение мира человеком. Социальная практика.
- •Тема 12. Практическое освоение мира человеком. Политическая практика
- •Тема 13. Духовное освоение мира человеком. Диалектика процесса познания
- •Тема 14. Духовное освоение мира человеком. Формы и методы философского познания
- •Тема 15. Духовное освоение мира человеком. Закономерности научного познания.
- •Тема 16. Духовное освоение мира человеком. Особенности социогуманитарного познания.
- •Тема 17. Духовно-практическое (аксиологическое) освоение мира человеком. Философские концепции ценностей
- •Раздел III. Человек как феномен цивилизации и культуры
- •Тема 18. Человек, его сущность и существование
- •Тема 19. Личность
- •Тема 20. Человек в системе культуры
- •Тема 21. Настоящее и будущее человека
- •Рекомендуемая литература
- •Планы семинарских занятий
- •Раздел I. Основные этапы развития философии: западноевропейская и славяно-русская традиции в познании мира и человека
- •Тема 1. Человек в системе античного космологического мировоззрения.
- •Тема 2. Бог и человек в средневековой философии.
- •Тема 3. Бытие мира и человека в философии эпохи Возрождения.
- •Тема 4. Образы мира и человека в философии Нового времени
- •Тема 5. Диалектика мира и человека в немецкой классической философии
- •Тема 6. Формирование традиции постклассической философии
- •Тема 7. Специфические черты русской философии XIX века
- •Тема 8. Основные направления развития западной философии XX века
- •Тема 9. Русская философия XX века
- •Раздел II. Основные формы освоения мира человеком
- •Тема 10. Материально-производственная практика
- •Тема 11. Социальная практика
- •Тема 12. Политическая практика
- •Тема 13. Диалектика процесса познания
- •Тема 14. Формы и методы философского познания
- •Тема 15. Закономерности научного познания
- •Тема 16. Особенности социогуманитарного познания.
- •Тема 17. Духовно-практическое (аксиологическое) освоение мира человеком
- •Раздел III. Человек как феномен цивилизации и культуры
- •Тема 18. Человек, его сущность и существование
- •Тема 19. Личность
- •Тема 20. Человек в системе культуры
- •Тема 21. Настоящее и будущее человека
- •Рекомендуемые темы рефератов
- •Экзаменационные вопросы
Раздел II. Основные формы освоения мира человеком
Тема 10. Практическое освоение мира человеком. Материально-производственная практика
Понятие практики. Практика как специфически человеческий способ отношения к миру. Практика как предметно-чувственная деятельность, направленная на преобразование природы и общества. Традиция ограничения человеческой деятельности сферой сознания. Возникновение понятия практики. Основные моменты практики – цель, целесообразная деятельность, предмет, средства, результат практической деятельности.
Качественное отличие практики от поведения животных, их приспособительного отношения к среде. Практика в системе форм жизнедеятельности человека и общества. Адаптивное поведение, творческая деятельность. Целесообразность и целеполагание. История общества как процесс развертывания творческой деятельности человека, построение новых программ и способов деятельности. Формы практики: материально-производственная, социально-историческая, политическая, научный эксперимент. Техническая деятельность как форма практики.
Материально-производственная практика. Природа как объект материально-производственной практики. Понятие природы – исторический аспект, понимание природной реальности на разных стадиях развития философии. Природные предпосылки возникновения и существования человека. Человек как живой организм. Общество и природа. “Естественная” и “искусственная” среды обитания.
Общество как саморазвивающаяся система. Понятие общественного производства. Производство социальных связей. Разделение общественного труда как основа прогрессивного развития общества. Диалектика производительных сил и производственных отношений. Противоречия между производительными силами и производственными отношениями.
Научно-технический прогресс и экология. Экологическая проблема – ее научные, социально-философские и гуманистические аспекты. Угроза экологической катастрофы. Концепции путей выхода из экологического кризиса.
Тема 11. Практическое освоение мира человеком. Социальная практика.
Понятие социально-исторической практики. Общество, его системная организация. Общественные отношения – их материальные и идеологические аспекты. Различие общественных и межличностных отношений.
Специфика социального детерминизма. Понятие об общественном бытии и общественном сознании. Понятие общественно-экономической формации (К. Маркс). Социальная реальность как продукт коллективных представлений (Э. Дюркгейм). Теория социального действия (М. Вебер). Социальная реальность с точки зрения структурно-функционального анализа (Т. Парсонс). Коммуникативная теория человеческого действия и взаимодействия (Ю. Хабермас).
Социальная структура общества. Малые и большие социальные группы. Понятия рода, семьи, этноса, нации, класса. Субъекты и движущие силы исторического процесса. Роль личности в истории. Отношения необходимости в социальной деятельности людей, в жизни и развитии общества.
Формирование и развитие социальной структуры. Социальная практика как сфера производства и воспроизводства человека. Социальная практика и культура. Понятие социальной революции, человек и социальная революция. Система образования как социальный институт.