Тема 17. Движение “Солидарности” в Польше в 1980-1981 гг.

Вопросы:

1. Рождение «Солидарности» в 1980 г. «Гданьские соглашения»

2. Польская «Солидарность» и СССР (сообщение).

3. «Комиссия Суслова» о ситуации в Польше в 1980-1981 гг. (сообщение).

Литература:

Документы «комиссии Суслова». События в Польше в 1981 г. // Новая и новейшая история. 1994. № 1.

Конфликты в послевоенном развитии восточноевропейских стран. М., 1997. С. 157-184.

Павлов В. Руководители Польши глазами разведчика. М., 1998.

"Солидарности" год первый. - Лондон: OPI Ltd, 1981. - 240 с.

Дополнительная литература:

Бухарин Н.И. Генерал-либерал Войцех Ярузельский // Бывшие хозяева Восточной Европы. М., 1995. С. 155-204.

Медведев Р.А. Неизвестный Андропов. Кризис в Польше в 1980-1981 гг. // Новая и новейшая история. 1999. № 2

Рекомендации по подготовке к практическому занятию:

При изучении текста «Гданьских соглашений» уделите основное внимание тем положениям документа, которые открывали возможности для конституирования и развития мощного оппозиционного движения. Определите, какие из требований забастовщиков базировались на принципах существовавшего в Польше строя, а какие выходили за привычные рамки коммунистической идеологии? Какие уступки были сделаны МЗК по отношению к правящему режиму? Анализируя письмо ЦК КПСС от 5 мая 1981 г., попытайтесь оценить его интеллектуальный уровень, своеобразие лексики и конкретные цели, которые преследовало советское руководство, направляя письмо в адрес ЦК ПОРП. Материалы “комиссии Суслова” позволяют реконструировать отношение высшего руководства СССР к развитию ситуации в Польше в 1980-1981 гг.

Задания для самостоятельной работы

1-е задание

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ДЕЯТЕЛИ ЮЖНЫХ И ЗАПАДНЫХ СЛАВЯН

В качестве 1-го задания для самостоятельной работы студентам предлагается написать письменную работу о биографии одного из государственных или общественных славянских деятелей, а также известных представителей культуры по выбору из предложенного ниже списка.

В биографии следует отразить:

а) основные вехи жизненного пути;

б) охарактеризовать профессиональную деятельность, выделив личный вклад избранного героя в развитие того или иного народа, а также подчеркнуть его международное значение;

в) привести список наиболее известных сочинений самого героя, а также научную литературу, изданную в нашей стране и за рубежом о нем.

Объем работы до 10 страниц, она готовится в письменной форме, несколько лучших работ заслушиваются в виде докладов во время аудиторных практических занятий.

0. Темы работ

1. Аспарух

2. Св. Константин

3. Св. Мефодий

4. Св. Войцех

5. Мешко I

6. Болеслав Храбрый

7. Ядвига

8. Владислав Ягелло

9. Стефан Душан

10. Ян Гус

11. Ян Жижка

12. Прокоп Голый

13. Казимир Великий.

14. Стефан Баторий

15. Ян III Собеский

16. Николай Коперник.

17. Станислав Понятовский

18. Паисий Хилендарский

19. Софроний Врачанский

20. Гуго Коллонтай

21. Вук Караджич

22. Дмитрий Обрадович

23. Тадеуш Костюшко

24. Людевит Гай

25. Людевит Штур

26. Генрик Домбровский

27. Йозеф Юнгманн

28. Георгий Петрович

29. Милош Обренович

30. Георгий Раковский

31. Любен Каравелов

32. Захарий Стоянов

33. Христо Ботев

34. Васил Левский

35. Александр Баттенберг

36. Фердинанд Кобург

37. Адам Чарторыйский

38. Иоахим Лелевель

39. Франтишек Палацкий

40. Карел Гавличек-Боровский

41. Павел Шафарик

42. Ян Коллар

43. Ярослав Домбровский

44. Роман Дмовский

45. Гаврила Принцип

46. Роза Люксембург

47. Юзеф Пилсудский

48. Александр Стамболийский

49. Томаш Масарик

50. Эдуард Бенеш

51. Владислав Гомулка

52. Иосиф-Броз Тито

53. Стефан Вышинский

54. Иоанн Павел II

55. Лех Валенса

56. Александр Дубчек

57. Вацлав Гавел

2-е задание

Самостоятельно на основе учебной и научной литературы изучить следующие разделы курса с последующей проверкой знаний в виде письменных контрольных работ: