- •Министерство образования и науки рф
- •1. Программно-планирующий блок
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Статус дисциплины в основной образовательной программе
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Требования к начальной подготовке, необходимые для успешного изучения дисциплины
- •1.4. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История южных и западных славян»
- •2. Тематический план
- •2.1. Структура дисциплины «История южных и западных славян»
- •2.2. Содержание дисциплины
- •5. Критерии оценки знаний
- •Рейтинговая таблица
- •6. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7. Список основной и дополнительной литературы Основная литература (библиотека бфу им. И. Канта)
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •2. Учебно-методический блок
- •2.1.Теоретическая часть:
- •2.2. Практикум Тема 1. Древние славяне Вопросы:
- •Тема 2. Первое и Второе Болгарские царства Вопросы:
- •Тема 3. Народные ереси в Болгарии
- •Тема 4. Средневековый славянский город Вопросы:
- •1. Город и сеньор (отношения городской коммуны с верховной властью).
- •Тема 5. Гуситское движение в Чехии Вопросы:
- •Тема 6. Шляхта и государственная власть в Польше в средние века
- •Тема 7. Сербское общество и государство по данным Законника Стефана Душана
- •Тема 8. Южные славяне под властью Турции
- •Тема 9. Национальное возрождение зарубежных славянских народов
- •Тема 10. Австрийские славяне в революции 1848-1949 гг. Вопросы:
- •Тема 11. Конституционное развитие зарубежных славянских народов в XIX – начале XX в. Вопросы:
- •Тема 12. Зарубежные славяне в годы Первой мировой войны Вопросы:
- •Тема 13. Конституционный строй и его изменения в зарубежных славянских странах в межвоенный период
- •Тема 14. Чрезвычайные законы в зарубежных славянских странах в межвоенный период Вопросы:
- •Тема 15. Аграрные преобразования в зарубежных славянских странах
- •Тема 16. «Пражская весна» 1968 г. И ее подавление
- •Тема 17. Движение “Солидарности” в Польше в 1980-1981 гг.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы работ
- •Тема 1. Югославянские народы в VIII - XV вв.
- •Тема 2. Чехия и Словакия в XVI-XVIII вв.
- •Тема 3. Южные и западные славяне в новое время
- •Тема 4. Восточный и балканский вопросы в XIX начале XX в.
- •2.3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины
- •2.3.1. Методические рекомендации преподавателям
- •2.3.2. Методические рекомендации студентам
- •2.4. Глоссарий
- •3. Диагностико-контролирующий блок
- •4. Блок наглядно-дидактического материала
Тема 11. Конституционное развитие зарубежных славянских народов в XIX – начале XX в. Вопросы:
1. Конституционная хартия Королевства Польского 1815 г.
2. Сербские конституции 1838, 1869 и 1903 гг.
3. Тырновская конституция 1879 г.
4. Конституционные преобразования в Австро-Венгрии 1860-х годов.
Литература:
Хрестоматия. Т. 2. С. 81-98.
Балканы в конце XIX – начале XX века. М., 1991.
История Болгарии. М., 1954. Т. 1.
История Польши. М., 1954. Т. 2.
История Югославии. М., 1963. Т. 1.
Обушенкова Л.А. Королевство Польское в 1815-1830 гг. М., 1979.
Формирование национальных независимых государств на Балканах. Конец XVIII – 70-е годы XIX в. М., 1986.
Дополнительная литература:
Бардах Ю., Леснодорский Б., Пиетрчак М. История государства и права Польши. М., 1980.
История Балкан. Век восемнадцатый.М. : Наука, 2005.
Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1983. С. 315-316, 319-325.
Рекомендации по подготовке к практическому занятию:
Анализ текстов конституционных актов следует сосредоточить на следующих основных вопросах: а) организация государственной власти (исполнительной, законодательной, судебной), порядок формирования, полномочия и соподчиненность высших органов управления; б) избирательное право, в) местное самоуправление, г) положения конституций, касающиеся национального вопроса; д) права и обязанности граждан. В тех случаях, когда идет речь об автономии, определите ее границы и характер зависимости от «метрополии».
Тема 12. Зарубежные славяне в годы Первой мировой войны Вопросы:
1. Сараевское убийство – повод к началу Первой мировой войны (сообщение).
2. Предпосылки образования югославского государства.
3. Польский вопрос в годы Первой мировой войны.
4. Чешский и словацкий вопрос в годы Первой мировой войны.
Литература:
Хрестоматия. Т. 2. С. 246-268.
Болгария в XX веке: очерки политической истории. М. : Наука, 2003. 463 с.
Великий Октябрь и народы Центральной и Юго-Восточной Европы. М., 1982.
История дипломатии. М., 1965. Т. 3.
Костяшов Ю.В., Кузнецов А.А., Сергеев В.В., Чумаков А.Д. Восточный вопрос в международных отношениях во второй половине XVIII – начале XX в. Калининград, 1997.
Полетика Н.П. Сараевское убийство. Л., 1930.
Дополнительная литература:
Веселы И.О. О причинах возникновения и гибели буржуазного Чехословацкого государства // Вопросы истории. 1958. № 11. С. 107-125.
Клеванский А.Х. К истории распада Австро-Венгрии и образования чехословацкого буржуазного государства // Советское славяноведение. 1978. № 5. С. 9-19.
Недорезов А. Великая Октябрьская революция в России и образование Чехословакии // Международная жизнь. 1968. № 12. С. 90-99.
Писарев Ю.А. Германо-австрийские планы на Балканах в годы первой мировой войны // Новая и новейшая история. 1973. № 2.
Он же. Сараевское убийство 28 июня 1914 г. // Новая и новейшая история. 1970. № 5. С. 28-42.
Он же. Сербия и Черногория в первой мировой войне. М., 1968.
Он же. Сербия на Голгофе и политика великих держав. 1916 г. М., 1993.
Он же. Советская Россия, Антанта и создание югославского государства // Новая и новейшая история. 1967. № 4. С. 41-58.
Сухомлинова Г.Ф. К истории образования Чехословацкого государства в 1918 г. // Октябрьская революция и зарубежные славянские народы. М., 1957. С. 190-233.
Шмераль Я.Б. К 50-летию Чехословацкой республики // Советское славяноведение. 1968. № 6. С. 3-11.
Он же. Образование Чехословацкой республики в 1918 году. М., 1967.
Шолле З. Великая Октябрьская революция и возникновение Чехословакии // Советское славяноведение. 1967. № 4. С. 44-57.
Яблоньский Г. Политика ППС во время войны 1914-1918 гг. М., 1963.
Рекомендации по подготовке к практическому занятию:
Сообщение о поводе к началу Первой мировой войны следует начать с рассказа об убийстве в Сараево наследника австрийского престола. Попытайтесь сформулировать гипотезу, кто стоял за убийством и кому оно было выгодно? На основе документов опишите последовавшую вслед за убийством дипломатическую деятельность великих держав, проанализируйте содержание австрийского ультиматума Сербии. Покажите, каким образом частный австро-сербский конфликт вылился в крупнейшее военное столкновение множества государств.
В изучении трех оставшихся вопросов темы рекомендуется придерживаться следующей схемы. Во-первых, выясните, каковы были исходные позиции великих держав по вопросу образования независимых славянских государств в момент начала войны и как они эволюционировали в последующие годы? Во-вторых, внимательно изучите собственно национальные программы славянских народов и проследите их изменения с 1914 по 1918 г. В-третьих, отметьте факторы, которые заставляли славянские народы стремиться к объединению и созданию многонациональных государств. Насколько эти факторы лежали в русле естественного развития зарубежных славян, и не были ли они обусловлены политической конъюнктурой?