Тема 7. Сербское общество и государство по данным Законника Стефана Душана

Вопросы:

1. Церковь и духовенство.

2. Политический строй.

3. Господствующий класс.

4. Крестьянство.

5. Кто такие себры и саксы?

6. Города, ремесло и торговля.

7. Судопроизводство. Преступления и наказания.

Литература:

Законник Стефана Душана // Москаленко А.Е. Возникновение и развитие феодальных отношений у южных славян. М., 1972. С. 79-102 (п. 1-20, 23-29, 31-33, 35, 37, 78-79, 85, 95, 130).

Грачев В.П. Сербская государственность в X-XIV вв. М., 1972.

Наумов Е.П. Господствующий класс и государственная власть в Сербии в XIII-XV вв. М., 1975.

Москаленко А.Е. Возникновение и развитие феодальных отношений у южных славян. М., 1972.

Дополнительная литература:

Наумов Е.П. Некоторые проблемы истории законодательства в Сербо-греческом царстве // Византийский временник. 1965. Т. 26.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1983. С. 187-190.

Рекомендации по подготовке к практическому занятию:

Важнейший юридический памятник средневековой Сербии содержит сведения о самых разнообразных сторонах экономической, политической и социальной жизни и быта в царстве Стефана Душана. Начать его изучение предлагается с положения церкви и ее роли в сербском обществе. Обратите внимание на структуру церковной организации, имущественное положение духовенства, отношение православного клира к другим христианским конфессиям, иноверцам и еретикам; борьбу православных иерархов с пережитками язычества. Отдельно охарактеризуйте взаимоотношения церкви и государства. В заключение ответьте на вопрос: каковы были отличительные черты быта сербского духовенства, в особенности монашества, какой характер носили внутрицерковные противоречия?

Изучение политического строя начните с анализа преамбулы Законника. Далее следует рассмотреть статьи, касающиеся прерогатив царской власти и системы управления в Сербии. Как можно определить тип сербской монархии?

Важнейший вопрос темы – социальная структура сербского общества. Попытайтесь разобраться в иерархии господствующего класса светских феодалов (великие и малые властели, властеличичи, прониары и т. д.). Затем охарактеризуйте основные категории крестьянства (попытайтесь найти аналоги в «Русской правде»). Какие факты свидетельствуют о том, что в Сербии в этот период проходил процесс нивелирования различий в положении крестьянства? Составьте перечень крестьянских повинностей и проследите тенденции в их изменении. Попытайтесь высказать собственную гипотезу относительно происхождения и содержания термина «себры» и «саксы».

Характеризуя положение городских слоев, сосредоточьте внимание на взаимоотношениях городов с государством и системе управления городами; подробно изучите принципы организации торговли, права и привилегии купечества.

Рассматривая систему судопроизводства, определите его основные принципы. Как был организован судебный процесс, что собой представлял институт пороты, какова была система доказательств в суде? Выделите типичные виды преступлений и наказаний. Каковы были условия для помилования осужденных? Как Законник укреплял статус судей? Наконец, ответьте на вопрос: имел суд в Сербии сословный или внесословный характер?

При рассмотрении каждой статьи Законника следует учитывать, по чьей инициативе и в чьих интересах принималась та или иная норма, как те или иные участники законодательного процесса (см. преамбулу к документу) могли повлиять на окончательный вид законоположения?

Задание

Используя текст статьи «О знахарях, сжигающих тела мертвых» Законника Стефана Душана, написать краткий сценарий фильма (жанр по выбору: документальный, художественный, комедия, триллер и т.п.), представляющий описанное в документе явление. Критерием оценки выполненной работы будет соответствие сделанного описания тексту документа.