из электронной библиотеки / 221322321332991.pdf
.pdfСпецифика СКС проявляется как в её функциях, так и в способах их реализации.
Внутри СКС выделяются самостоятельные крупные комплексы: обра-
зовательный, здравоохранительный, культурно-досуговый и т.п.
Функционирование культурно-досугового комплекса, составляющего объект экономики культуры, осуществляется посредством культурной дея-
тельности.
Всоответствии с «Основами законодательства Российской Федерации
окультуре» (1992 г.) культурной деятельностью называют «деятельность по выявлению, сохранению, формированию, распространению и освоению культурных ценностей».
Культурный ценности - нравственные и эстетические идеалы, нормы и образцы поведения, языки, диалекты и говоры, национальные традиции и обычаи, фольклор, художественные промыслы и ремёсла, произведения культуры и искусства, результаты и методы научных исследований культур-
ной деятельности, имеющие историко-культурную значимость здания, со-
оружения, предметы и технологии, уникальные в историко-культурном от-
ношении территории и объекты».
Как мы видим, понятие «культурные ценности» охватывает очень ши-
рокий и разнородный круг явлений. По характеру функционирования в жиз-
ни общества их можно подразделить на два типа:
1)Культурные ценности, выступающие в виде предметов или результатов целенаправленной деятельности, материальных и нематериальных продуктов, существующих самостоятельно в качественноколичест-
венном измерении. Культурные ценности данного типа являются спе-
цифической продукцией культурной отрасли. В своём «изготовлении» они проходят стадии, аналогичные процессам в материальной сфере,
т.е. производство, распределение, обмен, потребление.
2)Культурные ценности как показатели определённого уровня цивилизо-
ванности, характеризующие все сферы общественной жизни (культура
41
быта, труда, поведения, потребления; культура речи, мышления, меж-
личностных отношений и т.п.). Культурные ценности данного типа яв-
ляются опосредованным результатом освоения продуктов культуры обществом в целом и его отдельными членами. Иными словами, это ре-
зультат хотя и не подлежащий измерению, но вполне реальной «отда-
чи» от культуры, её обратного воздействия на все жизненные и произ-
водственные процессы.
Наряду с культурными ценностями, в сфере культуры «производятся» ещё и культурные блага - т.е. условия и услуги, предоставляемые организа-
циями культуры другим юридическим и физическим лицам для удовлетворе-
ния их культурных потребностей.
Активная роль в организации культурного процесса принадлежит субъ-
ектам культурной деятельности - культурнотворческим работникам и кол-
лективам, участвующим в процессе выявления, сохранения, распростране-
ния, создания и освоения культурных ценностей, предоставления населению культурных благ и услуг.
Организационно - методическими центрами и координаторами этой многообразной деятельности являются различные типы культурнопросве-
тительских и театрально-зрелищных учреждений (клубы, культурно-
досуговые центры и комплексы, библиотеки, музеи, театры, филармонии,
цирки и т.п.).
Учреждения культурны и искусства создают и распространяют куль-
турные ценности, блага и услуги, которые требуют трудовых. Метериальных и финансовых ресурсов и соответствующих затрат. Чтобы рационально нала-
дить сложное культурное «пространство», нужен определённый экономиче-
ский механизм. Нужна хозяйственная деятельность, т.е. целенаправленное расходовании денежных средств, основных фондов, материальных и трудо-
вых ресурсов, нацеленное на максимально эффективное исполнение каждым культурным учреждением возложенных на него задач. Из этих элементов и
42
складывается экономическое содержание процессов культурного обслужи-
вания населения.
Попробуем выстроить хотя бы условную экономическую модель куль-
турного процесса, сопоставимую с материальной сферой. При этом постара-
емся максимально учесть специфику культурной отрасли.
Представим творческую деятельность в области культуры и искусства как вид трудовой деятельности. Эта деятельность реализуется в ходе особого,
творческопроизводственного процесса, подобного производственному про-
цессу в сфере материальной. В нём участвуют два субъекта культурной дея-
тельности, из которых один (творец культурных благ) выступает в позиции
«производителя», а другой (зритель, слушатель, читатель, т.е.- восприни-
мающее лицо)- в позиции «потребителя». При этом предметом труда в сфере культуры (т.е. тем, на что направлена «производственная! деятельность) яв-
ляется не металл, древесина или земля, как в материальной сфере, а человек,
воспринимающий и использующий культурные ценности, блага и услуги с целью повышения уровня своего духовного развития и удовлетворения куль-
турных потребностей.
Средствами труда - т.е. тем, что с помощью чего осуществляется культурная работа населением, являются в данном случае читальные, кон-
цертные, выставочные залы, музыкальные инструменты, кино- и видеоаппа-
ратура, культтовары и т.п.
В роли продукта труда, изготовляемого для обмена, в сфере культуры выступает особый род творческой продукцииуслуга.
Услуга - это социальноэкономическое отношение, возникающее по поводу полезного действия труда, потребляемого как деятельность, или оп-
ределённая целесообразная деятельность, существующая в форме полезного эффекта труда. При этом социальнокультурная услуга отличается от быто-
вых услуг, оказываемых в сфере обслуживания.
Социальнокультурная услуга - это нематериальное благо. Процесс, в
котором участвует как производитель, так и потребитель,- в отличие от бы-
43
товой услуги, оказываемой в сфере обслуживания, где потребитель играет пассивную, а не активную роль, выступая в функции заказчика, а не активно-
го соучастника процесса «изготовления» услуги. Культурная услуга, кроме того, способна серьёзно воздействовать на личность потребителя, духовно формировать и видоизменять её. Спецификой культурной услуги является и её непосредственная связь с пространственновременным фактором: она оказывается только в данное время и в данном месте, при этом культурные
«продукты» производятся и потребляются одновременно.
Итак, особенностями социальнокультурной услуги являются:
1)Нематериальный характер производимого эффекта;
2)Активное участие потребителя в производстве услуг;
3)Воздействие эффекта от услуги на личность потребителя;
4)Узкая пространственновременная локализация оказания культур-
ных услуг.
Культурная деятельность, понимаемая как непрерывный творческо-
производственный процесс «изготовления» культурных ценностей, благ и услуг, имеет три основные стадии:
а) создание;
б) распространение;
в) освоение.
В материальной сфере этим стадиям соответствуют следующие фазы:
производство, обмен (купля-продажа), потребление.
Культурная ценность или услуга, будучи «продуктом» культурного производства, является одновременно и предметом обмена, «куплипрода-
жи» между «изготовителем» и «потребителем», а следовательно приобретает свойства «товара».
При этом объектами «купли-продажи» в культурной сфере становятся не столько конечные результаты культурной деятельности, сколько условия,
благоприятствующие их освоению, само право потребителя ( оплаченное или бесплатное) на пользование этими результатами (билеты на спектакль или
44
концерт, абонемент на посещение музея или консерватории, приглашение на выставку, читательский билет в библиотеку…).
Поскольку культурные услуги вовлекаются в процесс куплипродажи,
вполне правомерным представляется вопрос о том, можно ли считать куль-
турные услуги «товаром». Большинство специалистов считает, что результа-
том деятельности в сфере культуры в силу своей нематериальной специфики не являются товаром, но имеют товарную форму.
Следует учитывать, что полезность культурной «продукции» не может выступать в чистом виде. А определяется общественно необходимыми затра-
тами труда, складывающимися в процессе создания и распространения куль-
турных ценностей и услуг и выявляющимися лишь задним числом, т.е. в
процессе их освоения.
Это значит, что культурный «продукт» вынужденно принимает товар-
ную форму с её неотъемлемыми атрибутами потребительской стоимости.
Главную роль при этом играет потребительская стоимость - эконо-
мическая форма культуры для общества и индивидуума. Некоторые учёные называют её «нематериальной потребительской стоимостью».
На характер потребительской стоимости в сфере культуры, как и в сфе-
ре производства и обмена, влияют экономические отношения спроса и пред-
ложения.
Удовлетворение спроса населения на продукты культурыблага и ус-
лугиявляется одной из главных целей деятельности работников данной сферы.
Создание устойчивого спроса на тот или иной вид культурного обслу-
живания (организация молодёжного досуга в клубе, создание семейных рек-
реационных центров на открытом воздухе, индивидуальное информационное обслуживание читателей в библиотеках средствами библиосервиса и тп.)
стимулирует разнообразие форм предложения (включая дополнительные и платные услуги), ведёт ко всё более широкому внедрению экономических факторов: гибкого механизма цен, роста оплаты труда работников. Занятых
45
производством наиболее популярных у населения видов услуг, повышения уровня самоокупаемости, прибыльности, рентабельности, эффективности культурного производства.
В сфере материального производства критерии эффективности, дик-
туемые экономическими интересами, абсолютно доминируют над всеми дру-
гими.
В культурной сфере всё обстоит иначе. Здесь преобладающее значение имеют не экономические, а другие критерии (эстетические, духовные, психо-
логические, социальные и т.п.). Экономический эффект от проведения круп-
ных мероприятий является желательным, но сопутствующим и второстепен-
ным фактором.
С этим связана, в частности, важнейшая социальноэкономическая особенность произведений искусстваих нетленность, т.е. всеобщность и долговременный характер освоения. «Рукописи не горят» - под этим афориз-
мом имеется ввиду неуничтожимость подлинных шедевров искусства, их способность переходить в разряд «вечных ценностей», национальных и об-
щемировых духовных сокровищ, памятников культуры, не имеющих денеж-
ного эквивалента («Мона Лиза» Леонардо да Винчи, «Сикстинская Мадонна Рафаэля Санти…).
Специфической особенностью культурной деятельности является так же то, что творческий труд не всегда получает своевременную оценку и об-
щественное признание. В результате он не сразу приобретает экономический характер, а лишь спустя определённое время. Можно с основанием заявить,
что культурные ценности могут жить дольше, чем ценности материальные.
Вопросы для самоконтроля:
1.Что называется социокультурной сферой?
2.Что в соответствии с «Основами законодательства РФ» понимается под «Культурной деятельностью»?
46
3.Определение понятия «Культурные ценности». Типы культурных ценностей.
4.Стадии «изготовления» культурных ценностей, благ, услуг.
5.Понятие «социальнокультурная услуга».
Литература:
1.Галуцкий Г.М. Экономика культуры: учебное пособие.- М., 1991.
2.Е.Я. Морозова, Э.Д. Тихонова. Экономика и организация предприятий социально-культурной сферы. Учебное пособие.СПб, 2002.
3.Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. – СПб. гос. ун-т
культуры и искусств. – СПб.: Лань, 2001.
Глава 3.
Ресурсная база социально-культурной сферы
ПЛАН
1.Общие понятие и основные особенности ресурсного потенциала сферы культуры
2.Материально-технические ресурсы
3.Кадровые ресурсы
4.Информационно-творческие ресурсы
Категория ресурсов имеет важное значение в определении самого предмета экономики. Как известно, ресурсы всегда ограничены, потребности же людей — безграничны. Задачей экономики как раз и является исследова-
ние путей такого использования ограниченных ресурсов, при которых дос-
тигается максимальное удовлетворение безграничных потребностей общест-
ва.
Авторы известного американского учебника «Экономикс» К.Макконнелл и С.Брю включают в понятие ресурсов «все природные, люд-
47
ские и произведенные человеком ресурсы, которые используются для произ-
водства товаров и услуг».1 Они подразделяют все виды экономических ре-
сурсов на 2 категории:
1)материальные ресурсы (земля и капитал);
2)людские ресурсы (труд и предпринимательская способность).
В понятие «земля» ученые вкладывают самый широкий смысл, равно-
значный понятию «природные ресурсы» (полезные ископаемые, сырьевые материалы, земля, лес, воды и другие «дары природы»).
Соответственно понятием «капитал» охватываются все произведенные средства производства, а именно: инструменты, машины, оборудование, фаб-
рично-заводские, складские и транспортные средства, сбытовая сеть, исполь-
зуемые в процессе производства товаров и услуг и доставки их к конечному потребителю.
При этом выделяются два вида капитала: реальный (все производи-
тельное оборудование) и финансовый (деньги). С точки зрения авторов учеб-
ника, реальный капитал является экономическим ресурсом, а деньги — не являются, т.к. сами по себе они ничего не производят.
Понятием «труд» американские экономисты обозначают все умственные и физические способности людей, применяемые в производстве товаров и ус-
луг. Работа библиотекаря, актера, экскурсовода, учителя, рабочего, инжене-
ра, продавца и т.п. в равной степени соответствует этому понятию.
Предпринимательской способностью авторы «Экономикс» называют особый человеческий ресурс, с помощью которого сводятся воеди-
но все другие экономические ресурсы (труд, земля, капитал) в единый про-
цесс производства товаров и услуг с целью достижения максимального эко-
номического эффекта. В сфере культуры эта способность в наибольшей мере реализуется в деятельности менеджера СКС.
В условиях рыночных реформ роль ресурсов неуклонно возрастает.
Это имеет прямое отношение и к социально-культурной сфере. Здесь необ-
ходимо решить, как минимум, три задачи:
48
1)радикально ускорить рост ресурсного потенциала;
2)существенно изменить его структуру;
3)сформировать новый экономический механизм использования ресурсов.
Особенности ресурсного потенциала в сфере культуры.
Специфика социально-культурной сферы с точки зрения ее экономиче-
ской характеристики проявляется прежде всего в особенностях ее ресурсного потенциала.
В отношении структуры ресурсной базы в сфере культуры отечествен-
ные ученые высказывают различные мнения.
Так, Л.И.Якобсон выделяет четыре вида ресурсов: трудовые, матери-
альные, природные и информационные. Г.М. Галуцкий основывает свою классификацию ресурсов сферы культуры на другом принципе, подразделяя их на две группы:
а) ресурсы творческого производства (трудовые, материальные, энергетиче-
ские, финансовые и информационные);
б) ресурсы духовного восприятия (уровень культуры населения и резерв свободного времени).
На наш взгляд, подразделение ресурсного потенциала культуры на ре-
сурсы воздействия и ресурсы восприятия в наибольшей степени отражает ка-
чественную специфику социально-культурной сферы.
Каковы же специфические особенности производственных ресурсов в сфере культуры? Отметим наиболее существенные из них.
1. Предметом труда в сфере культуры является человек, и этот фактор оказы-
вает решающее воздействие на структуру и характер ресурсной базы отрасли.
Так, в СКС в весьма ограниченном объеме представлен такой вид ре-
сурсов, как сырье и основные материалы (10-12% всех затрат), в то время как в промышленности на них приходится более 60%.
2. Социально-культурную сферу характеризует сочетание высокой трудоем-
кости услуг с относительно малой фондо- и материалоемкостью (в 2,5 раза меньше, чем в промышленности).
49
3. Трудовые (кадровые) ресурсы культурной отрасли отличаются более вы-
соким уровнем профессиональной квалификации, причем по этому показате-
лю сфера культуры намного превосходит другие отрасли хозяйственного ме-
ханизма (в культуре каждый третий работник имеет высшее образование, в
промышленности — каждый двенадцатый). В материальном производстве решающее значение имеет труд рабочего, в сфере культуры — труд специа-
листа. В половозрастном отношении в сфере культуры налицо преобладание женщин (до 70-75%).
4. Спецификой труда в сфере культуры является, и то, что особенности тех-
нологии социально-культурного обслуживания не позволяют замещать жи-
вой труд овеществленным.
В отечественной научной литературе и практике традиционно выделя-
ют пять основных видов ресурсов, составляющих базу культурной отрасли:
—материальные;
—энергетические;
—природные;
—финансовые;
—информационно-творческие.
Каждый вид ресурсов применительно к социально-культурной сфере проявляет свою специфику. Кратко охарактеризуем эти виды ресурсов.
В любой отрасли экономики используются материальные ресурсы, т.е.
вся совокупность орудий и предметов труда, имеющих материальную приро-
ду и служащих целям определенного вида деятельности.
К материальным ресурсам в сфере культуры относят здания, сооруже-
ния, техническую и музыкальную аппаратуру, костюмы, декорации, зеленые насаждения в парках культуры и отдыха, животных в зоопарках, книжные фонды в библиотеках и т.п.
Природные ресурсы также имеют важное значение, особенно в дея-
тельности архитектурно-ландшафтных музеев, памятников природы, запо-
ведников, музейных комплексов под открытым небом, парков культуры и от-
50