- •Введение в учебную дисциплину
- •Вводное занятие
- •Аналитическое занятие
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •5.2. Установите соответствие основных направлений учения о праве
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема2. Соотношения государства и права.
- •III.Темы докладов
- •Тема 3. Система права
- •Задание 2. (по работе с учебником)
- •Тесты с одним ответом
- •2. Тесты множественного выбора
- •3.Установите соответствие
- •4. Бинарные тесты
- •5. Тесты дополнения
- •6. Установите правильную последовательность
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема4. Нормативно-правовой акт как основной источник российского права
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •2. Тесты множественного выбора
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •5.1.Установите соответствие источников права и государственными органами принявшими его
- •6. Установите правильную последовательность
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Раздел 2 Система права и правоотношения
- •Тесты множественного выбора
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема6. Отрасль права
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Тесты множественного выбора
- •2.1.Сотсовными элементами отрасли права является
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •6.Тесты на упорядочение
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •2. Тесты множественного выбора
- •3.Установите соответствие
- •4. Бинарные тесты
- •5. Тесты дополнения
- •6. Установите правильную последовательность
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема8. Понятие правового отношения, как особого вида общественных отношений
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Задание 3 по работе с учебником
- •Аналитическое задание
- •Задание 4 по работе с учебником
- •Тесты (контрольные задания для самопроверки)
- •1.Тесты с одним ответом
- •Тесты множественного выбора
- •2.1.Признаки правоотношение
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •5.2. Установите соответствие правильную последовательность юридических фактов по волевому признаку
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •2.Тесты множественного выбора
- •3.Тесты на соответствие
- •4. Бинарные тесты
- •5.Тесты на упорядочение Установите правильную последовательность
- •6.Тесты дополнения
- •7. Тесты свободного изложения
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Раздел 3 Конституционные основы государства и административно-правовое регулирование
- •2.Тесты множественного выбора
- •7. Тесты свободного изложения
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема11. Федеральное устройство рф.
- •2.Тесты множественного выбора
- •7. Тесты свободного изложения
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема12. Понятие, характерные черты административного права
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Задание 3 по работе с учебником
- •Аналитическое задание
- •Задание 4 по работе с учебником
- •Тесты (контрольные задания для самопроверки)
- •1.Тесты с одним ответом
- •2.Тесты множественного выбора
- •2.1.Виды административных наказаний
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •III.Темы докладов
- •Тема13. Основные понятия, институты гражданского права
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Задание 3 по работе с учебником
- •Аналитическое задание
- •Задание 4 по работе с учебником
- •Тесты (контрольные задания для самопроверки)
- •1.Тесты с одним ответом
- •Тесты множественного выбора
- •2.1.Метод гражданского права
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •5.2. Установите правильную последовательность круга полномочий права собственника
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема14. Обстоятельства и способы их обеспечения. Ответственность за нарушения
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Задание 3 по работе с учебником
- •Аналитическое задание
- •Задание 4 по работе с учебником
- •Тесты (контрольные задания для самопроверки)
- •1.Тесты с одним ответом
- •Тесты множественного выбора
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема 15. Трудовой договор.
- •2.Тесты множественного выбора
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема12. Понятие, характерные черты административного права
1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
Прочитайте текст параграф 6. 1.2. Система административного права Российской Федерации
Составьте схему-конспект основного содержание темы
Задание 2 по работе с учебником
2.1. Прочтите параграф «Система административного права»
2.2 Выпишите и дайте определения следующим понятием норм и институтов административного права. Заучите их путем повторения не мене вслух.
2.3. Выпишите все новые юридические термины относящиеся к теме, понятие. Найдите по юридическому словарю значения слов и терминов и определения понятий. Запишите и заучите их путем повторения вслух.
2.4. На основании своего личного жизненного опыта, а также накопленных в процессе обучения знаний определите в тексте не мене одного положения, с которым на ваш взгляд можно не согласится или по дискутировать. Запишите одним предложением основную идею положения. Запишите свой взгляд на данное положение. Выделите аргументы в пользу вашего взгляда на данное положение.
Аналитическое занятие
2.5. Что первично государственное управление или административное право или же они взаимосвязанные? Раскройте их истоки.
2.6. Какие обстоятельства обусловили деление на виды административно-правовые отношение? Обоснуйте ответ.
Задание 3 по работе с учебником
Прочтите параграф «Система органов исполнительной власти в сфере руководства экономикой»
Составите логическую схему ответа по единства системы органов исполнительной власти и значения их основных терминов, определений понятий. Запишите и заучите их путем повторения вслух.
Определить свое отношение к способам раскрытия и решения обозначенных проблем той или иной теории. Запишите свой взгляд по каждой теории государства. Отмети аргументы в пользу вашего взгляда на данное разнообразия.
Аналитическое задание
3.4.Выразите свое отношение к утверждению «вертикаль государственной власти»
3.5. Административное право является одной из важнейших составных частей российской правовой системы?
Задание 4 по работе с учебником
4.1.Прочтите параграф Понятие и характерные черты административного права
4.2. Выпишите и определите основные аспекты «такого» сложного и многогранного государственного феномена, каким является российская бюрократия.
4.3. Продумайте и зафиксируйте аргументы в пользу близкого вам современного направления административного права. Выпишите основное направления современного государственного управления. Заучите их путем повторения.
Тесты (контрольные задания для самопроверки)
1.Тесты с одним ответом
Выберите один правильный ответ
1.1.Мера административного наказания, выраженная в официальном порицании физического или юридического лица:
а)Дисциплинарное взыскание
б)Предупреждение
в)Выговор
г)Дисквалификация
1.2.Отличие государственного органа от общественной организации:
а)Способ образования
б)Способность принимать нормативные акты
в)Право применять различные формы государственного принуждения
1.3.Административное управление и государственное управления, можно соотнести, как:
а)Противоположности
б)Часть и целое
в)Одно и тоже
г)Независящие друг от друга
1.4.Понятие «администрация» не включает в себя следующее составляющие:
а)Органы исполнительной власти
б)Должностные лица управления, руководящий персонал какого-либо учреждения, предприятия
в)Распорядители, ответственные, устроители, исполнители
г)Учащаяся и рабочая молодежь
1.5.Древняя Индия подарила человечеству трактат, практическое руководство по управлению государством:
а)сунна
б)Рицу-рё
в)Артха-шастра
г)Законы Драконта
1.6.Одна из общественных наук, изучающая государственную и муниципальную администрацию, управленческие процессы, отношения внутри органов исполнительной власти, их взаимодействие с внешней общественной средой называется:
а)Прокурорский надзор
б)Уголовная
в)Муниципальная
г)Административная
1.7.Вопрос о том, какие органы местного самоуправления организуются в данном муниципальном образовании решает:
а)Правительство России
б)Органы власти субъектов Федерации
в)Населения муниципального образования самостоятельно
г)Федеральное собрание РФ
1.8.Обстоятельством, исключающую административное наказание является:
а)Материальная, служебная или иная зависимость
б)Непосредственное воздействие физического принуждения
в)Необходимая оборона
г)Взятка
1.9.Отрасль права регулирующая сферу управленческой, исполнительно-распорядительной деятельности, государственных органов, общественных организаций и должностных лиц (правительства, министерств, ведомств, президентских структур, предприятий, учреждений, местных администраций):
а)Уголовное право
б)Уголовно-исполнительное право
в)Трудовое право
г)Административное право