Введение в учебную дисциплину

Содержание рассматриваемой учебной дисциплины максимально приближено к потребностям современного правого развития Российской Федерации и учитывает последние существенные изменения в законодательной базе, а также законопроектные работы.

Целью изучения данной дисциплины является познание основ права, особенностей развития законодательства. В рамках данной дисциплины студентам позволяет познать особенности деятельности государственных органов Российской Федерации, формы их взаимодействия между собой, с населением, проблемы народного представительства, сущность государственного суверенитета, формы государственного и территориального устройства, правового статуса личности, прав человека и гражданина взаимосвязи государства и личности, конституционных основ организации гражданского общества и правового государства

Исходя из указанной цели, курсом поставлены следующие задачи:

• выработать систему знаний о современном состоянии конституционного законодательства сфере регулирования конституционно правовых отношений;

• научить использовать теоретические знания при разрешении конкретных ситуаций;

• определить проблемные вопросы теории и практики в области правовединие;

• критически осмыслить сложные положения теории и практики, сформулировать свою позицию и дать ей теоретическое обоснование.

В результате изучения настоящего курса «Основы права» студенты должны:

Иметь представление:

- о качественных особенностях развития отраслей российского права в частности административного права, уголовного права, гражданского права и трудового права;

- о правовом положении личности основных тенденциях развития конституционного права;

- о государстве и праве.

Знать:

- об избирательном праве граждан РФ и избирательных системах;

- систему доктринальных общепризнанных (господствующих) и полемических правовых суждений о содержании основных понятий права, относящихся к теории права и государства, образующих правовую науку, отраженную в публикациях, рекомендованных в процессе изучения курса;

- методические приемы работы с конституционно-правовой информацией и решения конституционно-правовых задач, сопоставлении конституции того или иного государства с Россией;

- знать основное содержание методологических и логических аспектов права.

Уметь:

- применять логические понятия, категории и правила при рассмотрении того или иного закона в ракурсе конституции страны;

- применять основные правила: конституция – основной источник национального права.

Студенты должны овладеть:

- навыками поиска и освоения информации, выработки суждений по методическим и практическим вопросам правоприменения, обоснования этих суждений в рамках, конституции;

- навыками и умениями определения правовых проблемных ситуаций и реагирования на них;

- умениями в профессиональной деятельности обеспечивать соблюдение действующей Конституции и законодательства и тем самым правопорядка и безопасности

Вводное занятие

1. Знакомство с Программой, основным учебным пособием и Практикумом по учебной дисциплине «Основы права».

2. Составление схемы-конспекта структура учебной дисциплины «Основы права».

3. Знакомство с рейтинг – листом студента по учебной дисциплине «Основы права» и способом формирования итоговой оценки по дисциплине.

Раздел I Общество, государство и право

Тема1. Общая характеристика понятия права и государства

1.Самостоятельная работа студентов

Задание 1 по работе с учебником

1. Прочитайте текст Темы 1. Общая характеристика понятия права и государства

2. Составьте схему-конспект основного содержание темы

Задание 2 по работе с учебником

2.1. Прочтите § Основные понятия о праве и государстве

2.2 Выпишите и дайте определения следующим понятием права и государства Заучите их путем повторения не мене вслух.

2.3. Выпишите все новые юридические термины относящиеся к теме, понятие. Найдите по юридическому словарю значения слов и терминов и определения понятий. Запишите и заучите их путем повторения вслух.

2.4. На основании своего личного жизненного опыта, а также накопленных в процессе обучения знаний определите в тексте не мене одного положения, с которым на ваш взгляд можно не согласится или по дискутировать. Запишите одним предложением основную идею положения. Запишите свой взгляд на данное положение. Выделите аргументы в пользу вашего взгляда на данное положение.