- •Введение в учебную дисциплину
- •Вводное занятие
- •Аналитическое занятие
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •5.2. Установите соответствие основных направлений учения о праве
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема2. Соотношения государства и права.
- •III.Темы докладов
- •Тема 3. Система права
- •Задание 2. (по работе с учебником)
- •Тесты с одним ответом
- •2. Тесты множественного выбора
- •3.Установите соответствие
- •4. Бинарные тесты
- •5. Тесты дополнения
- •6. Установите правильную последовательность
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема4. Нормативно-правовой акт как основной источник российского права
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •2. Тесты множественного выбора
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •5.1.Установите соответствие источников права и государственными органами принявшими его
- •6. Установите правильную последовательность
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Раздел 2 Система права и правоотношения
- •Тесты множественного выбора
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема6. Отрасль права
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Тесты множественного выбора
- •2.1.Сотсовными элементами отрасли права является
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •6.Тесты на упорядочение
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •2. Тесты множественного выбора
- •3.Установите соответствие
- •4. Бинарные тесты
- •5. Тесты дополнения
- •6. Установите правильную последовательность
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема8. Понятие правового отношения, как особого вида общественных отношений
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Задание 3 по работе с учебником
- •Аналитическое задание
- •Задание 4 по работе с учебником
- •Тесты (контрольные задания для самопроверки)
- •1.Тесты с одним ответом
- •Тесты множественного выбора
- •2.1.Признаки правоотношение
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •5.2. Установите соответствие правильную последовательность юридических фактов по волевому признаку
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •2.Тесты множественного выбора
- •3.Тесты на соответствие
- •4. Бинарные тесты
- •5.Тесты на упорядочение Установите правильную последовательность
- •6.Тесты дополнения
- •7. Тесты свободного изложения
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Раздел 3 Конституционные основы государства и административно-правовое регулирование
- •2.Тесты множественного выбора
- •7. Тесты свободного изложения
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема11. Федеральное устройство рф.
- •2.Тесты множественного выбора
- •7. Тесты свободного изложения
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема12. Понятие, характерные черты административного права
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Задание 3 по работе с учебником
- •Аналитическое задание
- •Задание 4 по работе с учебником
- •Тесты (контрольные задания для самопроверки)
- •1.Тесты с одним ответом
- •2.Тесты множественного выбора
- •2.1.Виды административных наказаний
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •III.Темы докладов
- •Тема13. Основные понятия, институты гражданского права
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Задание 3 по работе с учебником
- •Аналитическое задание
- •Задание 4 по работе с учебником
- •Тесты (контрольные задания для самопроверки)
- •1.Тесты с одним ответом
- •Тесты множественного выбора
- •2.1.Метод гражданского права
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •5.2. Установите правильную последовательность круга полномочий права собственника
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема14. Обстоятельства и способы их обеспечения. Ответственность за нарушения
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Задание 3 по работе с учебником
- •Аналитическое задание
- •Задание 4 по работе с учебником
- •Тесты (контрольные задания для самопроверки)
- •1.Тесты с одним ответом
- •Тесты множественного выбора
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема 15. Трудовой договор.
- •2.Тесты множественного выбора
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
2.Тесты множественного выбора
Выберете несколько правильных ответов
2.1.Состав преступления состоит из элементов
1) Объект преступления
2) Объективная сторона преступления
3) Субъект преступления
4) субъективная сторона преступления
5) Юридическая обязанность
3.Тесты на соответствие
3.1.Установите соответствие правонарушения отрасли права Преступления а) уголовное право
Проступок б) административное право
Дисциплинарный проступок в) трудовое право
4. Бинарные тесты
Оцените правильность предлагаемых утверждений словами «верно/неверно»
4.1.Тяжкие преступления то есть умышленное деяния, за совершение которых максимальное наказание, предусмотренное УК РФ, не превышает 10 лет лишение свободы, массовые беспорядки, терроризм, хищение или вымогательство наркотических средств и психотропных веществ. (верно)
4.2. Административный проступок – это основные направления его воздействия на общественные отношения, на поведение людей. (не верно)
4.3.Преступление – это виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное УК РФ под угрозой наказание.(верно)
5.Тесты на упорядочение Установите правильную последовательность
5.1.Элементов состава правонарушения
А – объект
Б – объективная сторона
В – субъект
Г – субъективная сторона
6.Тесты дополнения
Впишите на место прочерка пропущенное слова:
6.1___________ - это установленная законам, способность лица отвечать за свои поступки при совершении правонарушений в гражданско-правовой сфере. (деликтоспособность)
6.2.____________ - это общественно опасное, виновное, противоправное деяние, наносящая вред личности, собственности, государству или обществу в целом.(правонарушения)
6.3.____________ называется запрещенные законом общественно опасные, виновные деяния, наносящие существенный вред общественным отношением и сложившимся в обществе правопорядку. (преступлением)
7. Тесты свободного изложения
Дополните изложенное своими словами и (или) предложениями
7.1. Объект правонарушения -_______________________________________________
_______________________________________________________________________
7.2. Объективная сторона правонарушения- _____________________________
7.3.Субъект правонарушения -_______________________________________________
_______________________________________________________________________
7.4. Субъективная сторона правонарушения-_________________________________
_______________________________________________________________________
II.Практическое занятие
1.Обсуждения результатов текущего контроля.
2.Опрос студентов по заданием практикума.
3.Обсуждения вопросов темы.
4. Решения задач.
1. Составление таблицы
|
Объект |
Объективная сторона |
Субъект |
Субъективная сторона |
Преступления против личных прав и свобод | ||||
Ст. |
|
|
|
|
Преступления против политических прав и свобод | ||||
|
|
|
|
|
Преступления против социальных прав и свобод | ||||
|
|
|
|
|
Письменно ответьте на следующие вопросы:
Какие составы преступлений преобладают в нормах гл. 19 УК РФ: материальные или формальные?
Проанализируйте санкции статей гл. 19 УК РФ. Есть ли в этой главе тяжкие и особо тяжкие преступления?
Наказуемо ли неосторожное нарушение конституционных прав и свобод гражданина?