- •Учебно-методический комплекс
- •Ульяновск
- •Учебно-методический комплекс
- •Состав комплекса
- •Раздел 1 умк
- •Рабочая учебная программа
- •Ульяновск
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
- •1.4. Связь с последующими дисциплинами
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Тематический план изучения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Теоретический курс
- •Лекции 1-2.
- •Вводная лекция.
- •Судьбы русского реализма. А. Куприн.
- •Лекции 3-4. И.А. Бунин (1870-1953).
- •Лекции 5-6. М. Горький (1868-1936).
- •Лекция 7—8. Л.А.Андреев (1871-1919)
- •Б.К.Зайцев (1881-1972)
- •Лекция 9.
- •Лекция 11. Русский символизм. Теория и практика.
- •Лекции 12-13. А.А. Блок (1880-1921)
- •Лекция 14. Акмеизм: теория и практика.
- •Лекция 15. А.А. Ахматова (1886-1966)
- •О.Э. Мандельштам (1891-1938)
- •Лекция 16. Русский футуризм: теория и практика.
- •Лекция 17-18. В.В. Маяковский (1893-1930)
- •Лекция 19. М.И. Цветаева (1892-1941)
- •Практические и семинарские занятия
- •Литература
- •И.А.Бунин «чистый понедельник»
- •Задание
- •Занятие № 7.
- •Литература
- •Занятие № 13.
- •Литературный бой (атмосфера) серебряного века
- •(Литературно-музыкальная инсценировка)
- •Литература
- •Занятие № 14.
- •Задание
- •Занятие № 18. Роман ф. Сологуба «мелкий бес». План
- •Литература
- •Занятие № 19. «реквием» а.Ахматовой. План
- •Литература
- •Занятие № 20.
- •Занятие № 23. Лирика маяковского (анализ одного стихотворения).
- •Литература
- •Занятие № 24.
- •Практическое занятие № 26.
- •Iiпоэзия
- •Учебники и учебные пособия
- •5.2. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •5.3. Методические рекомендации студентам
- •6. Формы и методика текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Письменная экзаменационная работа по разделу: поэзия серебряного века
- •К письменной экзаменационной работе по разделу «русская проза рубежа веков»
- •Раздел 1 умк лист дополнений и изменений в рабочей программе за ______/______ учебный год
- •Раздел 1 умк
- •Примеры тестовых заданий
- •Примеры закрытых тестовых заданий
- •Примеры открытых тестовых заданий
- •Примеры тестовых заданий на установление правильной последовательности
- •Примеры тестовых заданий на установление соответствия
- •Раздел 2 умк
- •Раздел 4 умк
Занятие № 13.
Литературный бой (атмосфера) серебряного века
(Литературно-музыкальная инсценировка)
Литература
Мемуарная литература:
Анненков Ю. Дневник моих встреч. В 2-х тт. – М., 1989.
Иванов Г. «Бродячая собака» // «Петербургские зимы». Собр. соч. в 3-х тт. Т. 3. – М., 1994. – С. 40-62.
Лившиц Б. «Бродячая собака» и литературные «салоны» // Забытая книга. Полутороглазый стрелец. – М., 1991. – С. 195-214.
Воспоминания о серебряном веке (Раздел 2, материалы В. Ходасевича, Л. Рындиной, Г. Иванова, Б. Погорелова). – М., 1993.
Серебряный век. Мемуары. – М., 1990.
Ходасевич В. Диск, Конец Ренаты. // «Колеблемый треножник»; «Некрополь». – М., 1991.
Одоевцева И. На берегах Невы. – Л., 1989.
Научно-критическая:
Богомолов Н.А. В зеркале «серебряного века». Русская поэзия начала века. – М., 1990.
Ермилова Е.В. Теория и образный мир символизма. – М., 1989.
Цель занятия: отбор материала и выработка вариантов проведения урока в школе.
Занятие № 14.
ПОЭЗИЯ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА В СРЕДНЕМ ЗВЕНЕ.
На анализе одного стихотворения:
К. Бальмонт. Как я пишу стихи
А. Блок. О, как безумно за окном
А. Ахматова.
С. Есенин. Задремали звезды золотые…
В. Маяковский. Необычайное происшествие…
Обсуждение анализа стихотворения, выполненного предварительно дома по схеме:
Место стихотворения в программе курса.
«Визитная карточка» поэта-автора стихотворения.
Из «истории» стихотворения.
Целостный анализ стихотворения.
ЗАНЯТИЕ № 15 (семинар).
ЛИРИКА ПОЭТОВ-СИМВОЛИСТОВ СТАРШЕГО ПОКОЛЕНИЯ
(К. БАЛЬМОНТ, В. БРЮСОВ, З. ГИППИУС, Ф. СОЛОГУБ)
План
«Визитная карточка» поэта.
Основные темы, мотивы, образы.
Ритмико-рифмическая и звуковая организация стиха.
Литература подбирается самостоятельно, с последующей консультацией у преподавателя.
ЗАНЯТИЕ № 16.
ТЕМА РОССИИ В ЛИРИКЕ А. БЛОКА.
План
Тема России в лирике Блока и ее оформление в цикле «Родина»:
- жизненные и литературные истоки;
- многообразие мотивов, реализующих образ России в цикле.
Цикл «На поле Куликовом»: структура, сквозные образы, ритмическая организация.
Поэтические традиции и неповторимость образной системы Блоковской России.
Литература
Художественные тексты:
Осенняя воля, Русь, Цикл «Родина», На поле Куликовом, Россия, Русь моя, жизнь моя…, На железной дороге, Грешить бесстыдно, непробудно…, Рожденный в года глухие…, Дикий ветер, Коршун.
Научно-критическая :
Горелов А. Гроза над соловьиным садом. – Л., 1970. Раздел «Это все – о России».
Соловьев Б. Поэт и его подвиг. – М., 1965. Раздел «От личного к общему», с. 376-402.
Михайлов А. Конспект романа. // Сила и тайна слов. – М., 1984. – С. 332-334. (Анализ стихотворения «На железной дороге»)
Задание
Отработать понятие «цикл» по книге: Введение в литературоведение. – М., 1999. – С. 482-496.
Подготовить анализ одного (любого!) стихотворения из цикла «Родина».
ЗАНЯТИЕ № 17.
ПОЭМА А.БЛОКА «ДВЕНАДЦАТЬ».
План
История создания поэмы и ее восприятие современниками.
Смысловое значение заглавия.
Художественная мысль поэмы: ее конкретно-исторический и космический уровни.
Сквозной образ ветра и его функции в поэме.
Особенности композиционной структуры.
Финал поэмы и его истолкование в современной критике.
Литература
Монографии:
Долгополов Л.К. А.Блок. Личность и творчество. – Л., 1980.
Горелов А. Гроза над соловьиным садом. – Л., 1970.
Максимов Д. Поэзия и проза А.Блока. – Л., 1975.
Орлов В. Поэма А.Блока «Двенадцать». – М., 1967.
Соловьев Б. Поэт и его подвиг. – М., 1965 или посл.
Смола О.П. «Черный вечер, белый снег…». Творческая судьба поэмы А. Блока «Двенадцать». – М., 1993.
Статьи:
Еремина Л.И. Старинные розы А.Блока. К истолкованию финала поэмы «Двенадцать». / Филологические науки, 1982, № 4.
Иванова Е. Загадочный финал «Двенадцати». – Москва,1991, № 8.
Эткинд Е. Революция, опоясанная бурей (ксерокопия).
Дополнительная:
Сарнов Б. Новые люди на арене истории. Поэма Блока «Двенадцать». / Литература, 1994, № 12.
Милич М. Безумие победителей. / Литература, 1994, № 33.
Маршалик Г. «Кто впереди». / Литература, 1994, № 47.