Занятие № 18. Роман ф. Сологуба «мелкий бес». План

1. Ф. Сологуб и место «Мелкого беса» в творчестве писателя.

2. Город и его обитатели: гоголевские, щедринские, чеховские традиции и их трансформация (нравоописательный пласт романа).

3. Главный герой романа и природа его сознания (метафизический пласт романа).

4. Миф о Недотыкомке и стихийно-природные образы (фантастический пласт романа).

5. Современная критика о художественном методе романа.

Литература

Обязательная:

1. Барковская Н.В. Космический символизм в романе «Мелкий бес».// Поэтика символистского романа. – Екатеринбург, 1996. с. 129-162. /ксерокопия на абонементе/

2. Ерофеев В. На грани разрыва: «Мелкий бес» Ф. Сологуба на фоне русской реалистической традиции. // Вопросы литературы, 1985, № 2.

По выбору:

1. Силард Л. Поэтика символистского романа конца XIX- началаXXвека. // Проблема поэтики русского реализмаXIXв. – 1984.

2. Старикова Е. Реализм и символизм. // Развитие реализма в русской литературе. Т.3. – М., 1974.

3. Келдыш В. О «Мелком бесе». Вступит. ст. // Сологуб Ф. «Мелкий бес». – М., 1988.

Занятие № 19. «реквием» а.Ахматовой. План

1. История создания.

2. Проблема жанра.

3. Композиционная структура.

4. Сквозные лейтмотивные образы.

Литература

1. Абелюк Е.С. Читательский комментарий: замысел и воплощение. (Путь школьника к Реквиему» А.Ахматовой). Литература в школе, 1989, № 3, С.13-30.

2. Алексеева А.В. «Реквием» А. Ахматовой: вопросы композиционной Организации // Гуманизация и гуманитаризация образования 21 века. – Ульяновск, 2004. – С. 34-39. /ксерокопия – абонемент/

3. Подшивалова Е.А. Эпическое и лирическое в «Реквиеме» А.Ахматовой. С.48-50.

4. Тропкина Н.Е. Мотивы «живого» и «мертвого» в «Реквиеме» А.Ахматовой. С.52-54. В сборнике «Проблемы художественности и анализ литературного произведения». – Пермь, 1989.

5. Ростовцева И. «Реквием» А.Ахматовой. Опыт прочтения. // Перспектива – 89. Советская литература сегодня. – М., 1989, С.251-289.

6. Хазан В.И. «Я была тогда с моим народом…» (А.Ахматова «Реквием»). // Хазан В.И. Тема смерти в циклах русских поэтов. – Грозный, 1990, С.135-156. /ксерокопия – абонемент/

7. Эткинд Е. Бессмертие памяти. Поэма А.Ахматовой «Реквием». //Там, Внутри. – С.-Пб., 1997, С.343-370. /ксерокопия – абонемент/

Мемуары:

1. Найман А. Рассказы о А.Ахматовой. – М., 1989 (или: Новый мир, 1989, №1-3).

2. Чуковская А. Записки об Анне Ахматовой. Кн. 1 1938-1941. –М., 1989 (или: Нева, 1989, №6-7).

Занятие № 20.

РОДИНА В ЛИРИКЕ С. ЕСЕНИНА.

План

1. Истоки поэтической образности.

2. Русь в ранней лирике: мотивы, образы. Ритмико-рифмическая организация стиха.

3. Образ Родины в лирической трилогии (Русь советская, Возвращение на родину, Русь уходящая).

Литература

1. Глазнова Р.М. Поэзия С. Есенина в 10-м классе // С.А. Есенин. Поэзия. Творческие связи. – Рязань, 1984. – С. 121-133.

2. Марченко А.М. Поэтический мир Есенина. – М., 1989.

3. Прокушев Ю. Сергей Есенин. Образ Стихи. Эпоха. – М., 1985.

Задание

Подготовить анализ одного (любого) стихотворения С. Есенина по теме занятия.

ЗАНЯТИЕ № 21 (семинар).

РОМАНТИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ 20-х ГОДОВ.

Сообщения

1. Н. Тихонов

2. Э. Багрицкий

3. М. Светлов

Вопросы для обсуждения

1. Поэт и Время.

2. Особенности романтического склада (поэтики) стихов Тихонова, Багрицкого, Светлова.

3. Традиции и новаторство.

Литература к сообщениям подбирается самостоятельно, с последующей консультацией у преподавателя.

ЗАНЯТИЕ № 22 (семинар).

РУССКИЙ АВАНГАРД.

План

1. Связь поэтической школы футуризма с живописью авангарда.

2. К. Малевич

3. В. Хлебников

Литература

1. Поэзия русского футуризма. – С.-Пб.: Академический проект, 2001.

2. Марков В.Д. История русского футуризма. – С.-Пб., 2000.

3. Сарабьянов Д., Шатских А. Казимир Малевич: живопись, теория. – М., 1993.

4. Поляков М.Я. Искусство XX в. – М., 1989.

5. Харджиев Н.И. Статьи об авангарде: В 2 т. – М.: Мысль, 1997. Т. 1.

6. Мир Велимира Хлебникова. Статьи и исследования 1811-1998. – М.: Языки русской культуры, 2000.

7. Поспелов Г. Бубновый валет. Примитив и фольклор в Московской живописи 1910-х годов. – М., 1990.