- •1.Предмет теории государства и права. Соотношение теории государства и права с другими неюридическими и юридическими гуманитарными науками.
- •2. Методология теории государства и права: понятие, классификация, характеристика основных методов.
- •3.Общественная власть в первобытном обществе.
- •4.Социальные нормы первобытного общества. Признаки права, отличающие его от социальных норм первобытного общества.
- •5.Понятие и признаки государства.
- •6. Характеристика основных теорий происхождения государства и права
- •7. Сущность государства. Классовые и общечеловеческие начала в сущности государства.
- •8. Типология государств. Формационный и цивилизационный подходы к типологии государств.
- •9. Понятие функций государства и их классификация.
- •10. Основные внутренние функции Российского государства.
- •11. Основные внешние функции Российского государства.
- •12. Формы и методы осуществления функций государства.
- •13.Форма государства: понятие и элементы.
- •14.Монархия как форма правления: понятие, признаки и виды.
- •15. Республика как форма правления: понятие, признаки и виды.
- •16.Формы государственного устройства
- •17. Унитарное государство и его характеристика.
- •18.Федеративное государство и его особенности. Конфедерация.
- •19.Государственно-правовые (политические) режимы: понятие и виды.
- •27. Понятие и признаки права
- •28. Сущность и определение права
- •29. Соотношение и взаимосвязь государства и права
- •30. Соотношение экономики, политики и права
- •31. Принципы права: понятие и виды
- •32. Функции права: понятие и классификация
- •33. Система нормативного регулирования общественных отношений
- •34. Соотношение права и морали
- •35. Право и обычаи
- •36. Источники (формы) права
- •Нормативные акты муниципальных (негосударственных) органов;
- •38. Понятие и структура правосознания
- •39. Правовая культура общества: понятие и основные показатели
- •40. Правовое воспитание как средство формирования развитого правосознания и повышения уровня правовой культуры в российском обществе
- •41. Правовой нигилизм в России: понятие, причины, пути преодоления
- •42. Правотворчество в российском обществе: понятие, принципы и основные виды
- •43. Закон: понятие и виды
- •44. Соотношение права и закона. Роль закона в формировании российского правового государства и становлении гражданского общества.
- •45. Стадии законотворческой деятельности. Проблемы совершенствования законод-го процесса в России
- •46. Подзаконные акты: понятие и виды
- •47. Действие нпа во времени. Обратная сила закона
- •48. Действие нпа в пространстве и по кругу лиц
- •49. Юридическая техника
- •50. Нормы права: понятия и признаки
- •51. Структура юридической нормы и характеристика ее элементов
- •52. Виды норм права
- •53. Соотношение нормы права и статьи нпа
- •54. Понятие и элементы системы российского права. Частное и публичное право России: проблемы эффективного взаимодействия
- •55. Предмет и метод правового регулирования как основания деления системы права на отрасли
- •56. Отрасль права: понятие и классификация. Краткая характеристика основных отраслей российского права.
- •58. Соотношение системы права и системы законодательства в Российском государстве.
- •59. Соотношение российского и международного права
- •60. Систематизация нормативно-правовых актов: понятие, значение, виды
- •61. Кодификация и инкорпорация нормативно-правовых актов: понятие, виды, значение
- •62. Правовые отношения в Российском государстве: понятие и юридические предпосылки возникновения.
- •63. Виды правоотношений
- •64. Субъекты права: понятие и классификация
- •65. Личность как субъект права. Правосубъектность. Правовой статус личности
- •67. Субъективное право и юридическая обязанность. Защита прав и свобод человека – обязанность государства.
- •68. Объекты правоотношений в российском обществе: понятие и виды
- •69. Юридические факты: понятие и виды
- •70. Понятие и основные формы реализации норм права
- •71. Применение норм права в Российском государстве; понятие, необходимость и место в системе иных форм реализации юридических норм
- •72. Стадии процесса применения норм права. Требования к правоприменительной деятельности в Российском государстве.
- •73. Пробелы в праве. Институт аналогии в праве
- •74. Акты применения норм права: понятие, классификация, эффективность действия.
- •75. Соотношение нормативно-правовых и правоприменительных актов
- •76. Понятие, необходимость и значение толкования норм права
- •84. Причины правонарушений
- •90. Понятие и Стадии правового регулирования
- •91. Понятие, принципы законности.
- •92. Законность, целесообразность, государственная дисциплина и их соотношение
- •93. Соотношение законности и правопорядка
- •94. Гарантии законности: понятие и виды.
- •95. Типология основных правовых систем современности
- •Особенности российской правовой системы
40. Правовое воспитание как средство формирования развитого правосознания и повышения уровня правовой культуры в российском обществе
Правовое воспитание - составная часть общегражданского воспитания, включающего в себя множество компонентов.
Необходимость правового воспитания очевидна. Сегодня в условиях построения правового государства, как никогда раньше, ощущается острая потребность в правовых знаниях, которые так или иначе используются во всех сферах общественной жизни. Усиление правового просвещения населения, преодоление правового нигилизма - одна из задач проводимой в стране правовой реформы.
Под правовым воспитанием понимается целенаправленная деятельность государства, а также общественных структур, СМИ, трудовых коллективов по формированию высокого правосознания и правовой культуры граждан. Данное понятие включает в себя также получение и распространение знаний о праве и других правовых явлениях, усвоение правовых ценностей, идеалов.
Одна из главных целей правового воспитания - выработка у гражданина здорового чувства права, прогрессивного юридического мировоззрения; подготовка социально активного члена общества, хорошо знающего свои права и возможности, умеющего отстаивать, защищать их всеми законными средствами. Речь идет о воспитании человека, остро реагирующего на факты несправедливости и произвола, уважающего закон и порядок, противодействующего правонарушениям, правовому беспределу.
Формы правового воспитания:
А)Правовая пропаганда
Б)Правовое обучение
В)Юридическая практика
Г)Самообразование и самовоспитание
а) правовую пропаганду (лекции, беседы, консультации; издание популярных книг, брошюр; проведение "круглых столов"; выступления в печати, по радио и телевидению; ответы на вопросы слушателей и читателей, т.е. своего рода "юридический всеобуч");
б) правовое обучение (передача и усвоение профессиональных знаний в высших учебных заведениях, средних специализированных школах, училищах, техникумах, колледжах; преподавание основ права на различных курсах, сборах и т.д.);
в) юридическую практику, повседневный опыт (участие в судебных процессах в качестве истца, ответчика, потерпевшего, народного заседателя, присяжного; заключение разного рода гражданско-правовых сделок, пользование услугами адвоката, правоохранительная деятельность);
г) самообразование (собственное постижение и осмысление правовых явлений, окружающей правовой действительности, самостоятельное изучение законодательства, научной литературы, общение с окружающими).
Методами правового воспитания выступают убеждение, принуждение, наказание, поощрение, потенциальная угроза применения санкций, профилактика, предупреждение и другие способы и приемы воздействия на сознание и поведение субъектов. Использование тех или иных методов зависит от конкретных обстоятельств.
В процессе правового воспитания важно сформировать у каждого гражданина верное понимание роли права в жизни общества, его ценность, необходимость; развить чувство собственного достоинства, правоты, защищенности и в то же время стремление бороться за право - свое и чужое.
Идея права и интерес государства идут рука об руку. Весь процесс современного правового воспитания должен быть направлен на достижение указанных целей, формирование высоких волевых качеств личности, способной защитить добро от зла, право от неправа, справедливость от несправедливости.