- •Учебный план 1 курса заочного отделения фармацевтического факультета ОмГма
- •Рекомендуемый алгоритм подготовки по дисциплинам
- •Омская государственная медицинская академия
- •Содержание
- •Методические рекомендации и контрольные задания по курсу «История отечества»
- •Методические рекомендации и контрольные задания по курсу «Социология» Кафедра философии, социально-гуманитарных и экономических наук Содержание и оформление контрольной работы
- •Контрольные работы (Вариант контрольной работы выбирается по желанию).
- •Социология общественного развития
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3 Социальные институты и социальные организации
- •Вариант № 4 Социология личности.
- •Вариант № 5 Социальные нормы и девиантное поведение
- •Вариант № 6 Социология конфликта
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Методические рекомендации и контрольные задания по курсу «История фармации» кафедра фармации Содержание и оформление контрольной работы
- •Контрольные работы
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант №7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10 (0)
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Методические рекомендации и контрольные задания по курсу «биоэтика» Кафедра фармации Содержание и оформление контрольной работы.
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10 (0)
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Методические указания и контрольные задания по латинскому языку Кафедра иностранных языков Содержание и оформление контрольной работы.
- •Контрольные работы вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант№ 4
- •Вариант № 5
- •Методические указания и контрольные задания по английскому языку I курс Кафедра иностранных языков
- •Требования к контрольной работе
- •Контрольная работа №1
- •Степени сравнения прилагательных и наречий.
- •Местоимения some, any, no, every и их производные.
- •Словообразование с помощью суффиксов -er, -tion, -ment, -fill, -al. Грамматический комментарий Множественное число имен существительных
- •Притяжательный падеж существительных
- •Существительное в роли определения
- •Степени сравнения прилагательных
- •Прилагательные и наречия, образующие степени сравнения
- •Местоимения some, any, no и их производные
- •Спряжение глагола
- •Глагол “to have” в Present Indefinite Tense
- •Вопросительная и отрицательная формы
- •The participle (Причастие).
- •Некоторые типы придаточных предложений
- •Вариант №1
- •Вариант №2.
- •Контрольное здание №2
- •Методические указания контрольные задания по немецкому языку кафедра иностранных языков для студентов I курса
- •Контрольная работа №1 (в1, в2).
- •Контрольная работа №2 (в1, в2).
- •Контрольная работа №1 вариант № 1
- •Контрольная работа №1 вариант № 2
- •Контрольная работа №2 вариант № 1
- •Контрольная работа №2 вариант № 2
- •Методические рекомендации и контрольные задания по курсу высшей математики, статистики и информатики кафедра медицинской и биологической физики варианты контрольных работ по высшей математике:
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Варианты контрольных работ по теории вероятности и математической статистике
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •I. Высшая математика
- •II. Математическая статистика
- •Методические рекомендации и контрольные задания по курсу «физика и биофизика»
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Контрольная работа № 2 Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вопросы для подготовки к экзаменам
- •Методические рекомендации и контрольные задания по курсу «Общая и неорганическая химия» кафедра общей и биоорганической химии Правила выполнения и оформления контрольных работ
- •Тема: химическая термодинамика.
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Тема: способы выражения концентрации растворов
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант№ 4
- •Тема: введение в титриметрический анализ
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •1.Разобрать устно и выучить ответы на вопросы:
- •2.Составить уравнения окислительно-восстановительных реакций взаимодействия перманганата калия в кислой среде со следующими восстановителями:
- •3.Решить задачи: вариант №1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4.
- •Контрольная работа №2
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Тема: коллигативные свойства растворов. Осмос.
- •Вариант № 1
- •Вариант № 3
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Тема: обменные реакции в растворах. Реакции гидролиза.
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вопросы для подготовки е экзамену по биоорганической химии
- •Задачи следующих разделов:
- •Методичеческие рекомендации и контрольные работы по биологии Кафедра медицинской биологии с основами генетики и экологии
- •Контрольные задания вариант № 1.
- •Вариант № 2.
- •Вариант № 4.
- •Вариант № 5.
- •Вариант № 6.
Контрольное здание №2
Для того чтобы правильно выполнить контрольное задание № 2,необходимо усвоить следующие разделы грамматики:
Примечание:V2-вторая форма глагола; V3-Past participle
Методические указания контрольные задания по немецкому языку кафедра иностранных языков для студентов I курса
Требования к контрольной работе:
Перед контрольными работами даётся краткий обзор грамматического материала, который студент должен усвоить для выполнения контрольной работы.
Контрольные работы выполняются студентом письменно и защищаются устно, после чего студент получает зачет по работе.
Контрольные работы выполняются в отдельной тетради. На обложке пишутся: название дисциплины, номер контрольной работы и варианта, факультет, курс, группа, фамилия, имя, отчество, домашний адрес.
При выполнении контрольной работы следует соблюдать очерёдность заданий, формулировку заданий и оставлять поля для замечаний, объяснений и методических указаний.
Если работа выполнена не в соответствии с указаниями или не полностью, она не принимается к проверке.
За два года обучения студент-заочник фармацевтического факультета выполняет 4 контрольные работы (К\р. №1 и №2 - 1 курса, К\р. №3 и №4 - 2 курса), зачёт за 1 курс и итоговый зачёт за весь курс обучения.
Требования на зачете за первый курс:
К зачёту допускаются студенты, получившие зачёт по контрольным работам № 1 и №2 .Для получения зачёта за 1 год обучения студент должен:
Уметь правильно писать и понимать без словаря учебные тексты, изученные в течение учебного года.
Уметь читать и переводить со словарём текст, содержащий изученный грамматический материал. Норма письменного перевода- 1000 печатных знаков за академический час (45 минут).
Уметь прочитать и перевести без словаря текст, содержащий не более 3% незнакомых слов.Объём текста - 600-800 печатных знаков. Время подготовки -15 минут.
Составить монолог по заданной устной теме.
Контрольная работа №1 (в1, в2).
Для выполнения контрольной работы №1 необходимо проработать следующие разделы грамматики:
I. Порядок слов в простом повествовательном и вопросительном предложениях.
II. Настоящее время глаголов.
В немецком простом повествовательном предложении определённое место занимает только сказуемое. При этом различают прямой порядок слов, когда подлежащее стоит перед сказуемым, и обратный, когда подлежащее стоит после сказуемого.
Z.B.: Boris lernt schon zwei Jahre. (прямой порядок слов)
Schon zwei Jahre lernt Boris. ( обратный порядок слов)
Существует два вида вопросительных предложений:
а) с вопросительным словом (Wer, was, wann, wo, wozu, wohin, wie и т.д.), где вопросительное слово занимает первое место.
Z.B.: Wann beginnt die Prüfung?
б) без вопросительного слова, где первое место занимает сказуемое.
Z.B.: Beginnt die Prüfung morgen?
II.Настоящее время глаголов
Глаголы cлабого и сильного спряжений имеют в настоящем времени действительного залога следующие личные окончания, которые прибавляются к корню или к основе глагола:
1.Ich -e- wir – en
2.du -est ihr -(e)t
3.er , sie , es -et sie -en
Слабые глаголы в настоящем времени корень не меняют.
Z.B. ich frage wir fragen
Du fragst ihr fragt
Er fragt sie fragen
Сильные глаголы с корневыми гласными a , o , u дифтонгом äu получают во 2-м и 3-м лице единственного числа настоящего времени умляут
Z.B. ich laufe wir laufen
Du läufst ihr lauft
Er läuft sie laufen