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КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 - ОЗО немецкий.doc
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7. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов mit и durch:

  1. Ich ging mit meinem Vetter auf die Eisbahn. In Urlaub fährt unsere Familie gewöhnlich mit dem Auto. Heute schreibe ich die Vorlesung mit dem Bleistift.

  2. durch die Säle der Bildergalerie gehen, durch die Stadt bummeln, durch das Fernglas sehen

8. Прочтите текст и переведите его устно. Затем переведите письменно заглавие и абзацы 1, 2, 3, 9.

Etwas aus der Geschichte des Landes Baden-Württemberg

1. Viele Völker, viele Herrscherhäuser hinterließen in viertausendjähriger Geschichte des Landes Baden Württemberg ihre Spuren.

  1. Die Geschichte beginnt ca. 500 v. Chr1. In Breisgau lebten die Kelten.

  2. Im 1. Jahrhundert nach Christi kamen die Römer an den Oberrhein. Zu ihren wichtigsten Siedlungen zählten Baden-Baden, Badenweiler, Hüfungen und Rottweil.

4. 259/60 überschritten die Franken und Alemannen die nördlichste Grenzbefestigung der Römer. Die Franken besiegten die Alemannen.

  1. Im Jahre 643 erbaute man das erste Kloster rechts des Rheines. Die Klöster waren geistige und geistliche Zentren.

  2. Die Herzöge von Zähringer gründeten die Stadt Freiburg. Später traten die Macht die Grafen von Baden und die Grafen von Fürstenberg an2. Das Jahr 1457 war das Gründungsjahr der Universität Freiburg.

  3. Im Jahre 1535 teilte man die Grafschaft Baden in verschiedene Gebiete.

8. 1677-1707 herrscht im Lande Markgraf Ludwig Wilhelm von Baden-Baden.

9. Die Gebiete Durlach und Baden-Baden vereinigte man 1771 wieder und in den Jahren 1803-1806 wird Baden Großherzogtum und Württemberg zum Königreich. Im Jahre 1918 danken der Großherzog von Baden und der König von Württemberg ab. Die Länder Baden und Württemberg gehörten zu den Stützen der Weimarer Republik.

10. Bis zum Jahre 1952 gehörte Nordbaden zum Land Württemberg-Baden. Die Hauptstadt war Stuttgart. Südbaden bildete dagegen das Land Baden. Seine Hauptstadt war Freiburg.

11. 1952 entstand aus den beiden Landein und dem Land Württemberg-Hohenzollern (Hauptstadt Tübingen) das neue Bundesland Baden-Württemberg.

Пояснения к тексту

1 ca. 500 v. Chr. - приблизительно в 500 году до рождества Христова

2 die Macht antreten - прийти к власти

9. Ответьте письменно на следующие вопросы по содержанию текста:

  1. Wie heißen die wichtigsten Siedlungen der Römer?

  2. Wer gründete die Stadt Freiburg?

3. Aus welchen Ländern entstand 1952 das neue Bundesland Baden-Würt­temberg?

5-й ВАРИАНТ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ № 1

1. Перепишите из данных предложений те, действие которых происхо­дит в настоящее время, и переведите их.

  1. Wir haben eine neue Wohnung bekommen.

  2. Sie liegt leider im Erdgeschoß.

  3. Besonders gut gefällt mir unser räumiges Wohnzimmer.

  4. Die Eltern werden noch eine neue Küchengarnitur kaufen.

  5. Ich finde unsere Wohnung bequem.

2. Перепишите из данных предложений те, действие которых происхо­дило в прошлом, и переведите их.

  1. Im August bin ich zu meiner Tante gefahren.

2. Sie wohnt in Süddeutschland in einem alten Haus am Ammersee. Da habe ich an einem Sandstrand in der

Sonne gelegen und viel gebadet.

3. Das hat mir viel Spaß gemacht.

4. In diesem Sommer werden meine Eltern und ich eine Reise an die Nord­see machen.

5. Ich werde dort reiten.

6. Meine Großeltern haben nämlich Pferde.

  1. Выпишите из упражнений 1 и 2 предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их.

  1. Переведите предложения с модальными глаголами.

  1. Wir müssen schnell das Essen zubereiten.

2. Mann kann Kartoffeln braten und eine Pizza mit Schinken und Käse an­bieten.

3. Du musst etwas in der Mikrowelle garen und aus dem Keller Rot- und Weißwein holen.

4. Dürfen deine Großeltern Alkoholgetränke trinken?

5. Ich will noch in die Kaufhalle gehen und etwas zum Tee kaufen.

5. Ответьте письменно по-немецки на следующие вопросы:

  1. Wann ist wärmer: im Juni oder im Mai?

  2. Welches Transportmittel ist am schnellsten?

6. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово; затем переведите их письменно. (При анализе и переводе учиты­вайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его.)

Die Musikgruppe, die Gesellschaftsordnung, der Parkplatz, der Laubwald, das Landgericht.