8. Прочтите текст и переведите его устно. Затем переведите письменно заглавие и абзацы 1, 2, 6.

Etwas aus der Geschichte Thüringens

1. Das Königreich Thüringen entstand im 5. Jahrhundert. Es reichte zeitweilig bis zur Donau. Seine Macht bestand allerdings nur etwas mehr als 100 Jahre. Die Thüringer erlitten im Jahre 531 in der Schlacht an der Unstrat eine folgenschwere Niederlage gegen ihre fränkischen und sächsischen Nachbarn.

2. Der größte Teil des thüringischen Reiches fiel zunächst unter fränkische Herrschaft. Während der Regentschaft Karls des Großen (742-814) errichtete man in Thüringen zahlreiche Städte, Kirchen und Burgen. In der Mitte des 11. Jahrhunderts gewannen die Ludowinger unter Leitung Ludwigs des Bärtigen Einfluss im Thüringer Raum und erlangten 1130 die Landgrafen würde.

3. 1247, mit dem Tod des Heinrich Raspe, deutscher Gegenkönig¹ des Kaisers Friedrich П., starb das Geschlecht der Ludowinger aus. Heftige Aus­ Einandersätzungen um die Erbfolge setzten ein. Die Wettiner, Stammgeschlecht der sächsischen Fürsten und Könige, gewannen die Oberhand².

4. Sie übernahmen fast das gesamte thüringische Gebiet und seine Graf­schaften. Weitere Einteilungen der Wettiner brachten schließlich Ende des 16. Jh. die endgültige Zersplitterung Thüringens mit sich. Sie dauerte bis nach dem ersten Weltkrieg an.

5. Erst 1920 vereinigten sich durch Volksabstimmung diese Kleinstaaten zum Land Thüringen. Die Landeshauptstadt wurde Erfurt.

6. Thüringen ist immer Schauplatz deutscher Geschichte gewesen. Hier war Martin Luther, der Reformator tätig. Seine Bibelübersetzung ins Deutsche fühlte auch zur Herausbildung der einheitlichen deutschen Sprache. Hier in Thüringen fanden blutige Kämpfe zwischen den Bauern und den Rittern statt. Die letzen waren stärker.

7. Ende des 19. Jh. wurde Thüringen zu einem Zentrum der deutschen Arbeiterbewegung. Am 7. August 1869 trat m Eisenach unter dem Vorsitz von August Bebel und Wilhelm Liebknecht der Allgemeine Deutsche Sozial­demokratische Arbeiterkongress zusammen. Er konstituierte sich am 9. August als Sozialdemokratische Arbeiterpartei Deutschlands.

8. 1919, nach dem Zusammenbruch des Kaiserreiches, kam³ es zur Schaffung der Weimarer Republik. Sie scheiterte durch den Wahlsieg der Nationalisten.

9. Von 1945-1990 war Thüringen ein Bestandteil der DDR. Am 14. Oktober 1990 wurde es ein gleichberechtigtes Bundesland der BRD.

Пояснения к тексту

¹ der Gegenkönig - конкурент короля на выборах

² die Oberhand gewinnen - одержать (взять) верх

³ es kam zu + D. - дело дошло до ...

9. Ответьте письменно на следующие вопросы по содержанию текста:

1. Wie lange bestand das Königreich Thüringen?

2. Wie heißt der letzte König des Geschlechts der Ludowinger?

3. Was war die Folge des Zusammenbruchs des Kaiserreiches?

2-й ВАРИАНТ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ № 1

1. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.

1. Die Studenten haben täglich zwei oder drei Doppelstunden.

2. Sie werden verschiedene Vorlesungen besuchen.

3. Ich bereite mich auf das Seminar in Pädagogik vor.

4. Meine Freundin schreibt ihre Diplomarbeit in Archäologie.

5. Sie hat auch fremdsprachige Literatur gelesen.

2. Перепишите из данных предложений те, действие которых происхо­дило в прошлом, и переведите их.

1. Ich stehe mit einem Mädchen aus Deutschland im Briefwechsel.

2. Wir haben einander schon viele Briefe geschrieben.

3. Vor drei Jahren wurde meine Brieffreundin Studentin.

4. Sie wird später als Musiklehrerin arbeiten.

5. Im vorigen Jahr unternahm sie mit ihren Eltern eine Reise nach Griechen­land.

3. Выпишите из упражнений 1 и 2 предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их.

4. Переведите предложения с модальными глаголами.

1. Viele Leute wollen eine oder sogar mehrere Fremdsprachen beherrschen.

2. An der Universität kann man auch eine Fremdsprache erlernen.

3. Den Fremdsprachenunterricht darf man nicht versäumen.

4. Man muss viel auswendig lernen.

5. Im vierten Semester musste ich eine Abschlussprüfung in Deutsch ablegen.

5. Ответьте письменно по-немецки на следующие вопросы:

1. Wie heißt das bekannteste Theater für Oper und Ballett in Moskau?

2. Welcher Fluss ist länger: die Oder oder der Rhein?

6. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово; затем переведите их письменно. (При анализе и переводе учиты­вайте, что последнее слово является основным, а предшествующее пояс­няет его.)

Die Fotoausstellung, die Bildergalerie, der Weltkrieg, der Museumsbesucher, das Wirtschaftszentrum, das Hochhaus.