Дисгармоническое развитие

Сюда относятся психопатии, неврозы. Лебединский относит сюда одаренность.

Акцентуации – крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усиленны вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий.

Психопатии – патологическое заострение черт характера. Тотальное, проявляющееся во всех сферах человеческой жизни.

Акцентуации по Личко:

1. Гипертимный – подвижный, общительный, склонный к озорству, к переоценке собственной личности, который стремится находиться в центре внимания, участвовать во всём, что происходит.

2. Психостенический – личность, склонная к самокопанию, самобичеванию. В поведении характерна робость, застенчивость, мнительность, навязчивость, тревожность.

3. Шизоидный – замкнутость, эмоциональная холодность, трудности налаживания контактов с окружающими, склонен к вычурой фантазии.

4. Эпилептоидный – может присутствовать жестокость, вспыльчивость, бережливость, педантизм, аккуратность, злопамятность, ревность.

5. Циклоидный – характерны колебания настроения.

6. Лабильный – смена настроения происходит в один-два дня. Настроение очень лабильное, легко может меняться.

7. Сенситивный – характеризуются повышенной чувствительностью, им сложно налаживать контакты. Предпочитают общение в маленьком кругу, или общение со сверстниками общению со взрослыми.

8. Астено-невротический – характерна повышенная мнительность, капризность, утомляемость, раздражительность, ипохондричность.

9. Неустойчивый – характерна тяга к развлечениям, отсутствует воля, они живут сегодняшним днем, не думают о последствиях. Близкие для них – источник получения наслаждений.

10. Истероидный – характерен эгоцентризм, стремление обратить на себя внимание, склонность к воображению, лжи. Проявляется тенденция к воровству.

11. Конформный – легко приспосабливаются, легко подчиняются авторитету, склонны принимать чужую точку зрения, не имею собственного мнения. При этом, ради своих интересов такие дети могут предать интересы другого.

Виды РЛ:

1. Ядерные (конституциональные) – врожденные – определенные сочетания свойств нервной системы.

2. Приобретенные

3. Органические

Виды семей:

1. Негармоничная семья – один родитель занимает явно доминирующую место, а другой – полностью подчиняется.

2. Диструктогенная – члены семьи автономны

3. Распадающаяся семья

4. Распавшаяся семья

5. Ригидная псевдосолидарная семья – семья подчиняется одному члену семьи как лидеру.

Стили воспитания:

1. Гипопротекция – недостаток контроля и надзора над детьми. Соответствует гипертимный, неутойчивый, комформный тип.

2. Доминирующая гиперпротекция – чрезмерный контроль за жизнью ребенка.

3. Потворствующая гиперпротекция – ребенок воспитывается по принципу – ребенок – центр семьи.

4. Потворствующая гипопротекция – родители не участвуют в воспитании, при этом ребенок может делать противоправные вещи.

5. «Воспитание в культе болезней».

6. Эмоциональное отвержение – родители читают, что ребенок для них обуза, ни им постоянно недовольны.

7. Условия жестоких взаимоотношений.

8. Условия повышенной моральной ответственности – родители реализуют свои мечты через детей.

9. Противоречивое воспитание – родители с разным типом воспитания.

Воспитание вне семьи – ребенка воспитывают тети и дяди, ребенок воспитывается в условиях интерната.