5. Именительный и родительный падежи существительного в отрицательных предложениях

Одним из трудных вопросов, касающихся структурных особен­ностей отрицательных предложений, является вопрос о падежной форме компонента, который в утвердительных предложениях выра­жается именительным падежом, т. е. является подлежащим. При пе­реводе утвердительных предложений в отрицательные форма име­нительного падежа либо сохраняется, либо заменяется формой родительного падежа: Есть проблема. - Нет проблемы; Опыты проводятся. - Опыты не проводятся. - Опытов не проводится. Возникает необходимость решения вопроса о том, когда происходит замена, когда возможны параллельные отрицательные структуры с формой именительного и родительного падежей (т. е. личное и без­личное предложение) и какая между ними разница.

Сначала назовем общее правило, которому надо следовать при объяснении употребления данных структур. Использование роди­тельного и именительного падежей обусловлено семантикой личной и безличной отрицательных структур. Форма именительного падежа (личное предложение) обозначает конкретность, определенность предмета, который она называет. Безличное отрицательное предложе­ние указания на определенность предмета не содержит, поэтому фор­ма родительного падежа нередко квалифицируется как указывающая на неопределенность предмета. На самом деле данная форма является немаркированным членом оппозиции, поэтому она безразлична к се­мантическому признаку 'определенность / неопределенность', может использоваться для выражения как одного, так и другого значения. Это создает трудности при употреблении этих форм и их объяснении.

Семантическое содержание личной и безличной отрицательных структур конкретизируется в реализующих их предложениях под влия­нием ряда факторов: семантики предиката, выражаемого глаголом или кратким страдательным причастием, лексического значения существи­тельного, его охарактеризованностью по признаку 'одушевленность / неодушевленность', формой числа существительного и др. Данные фак­торы действуют по отдельности или в сочетании друг с другом. В ре­зультате формируется конкретное значение отрицательного личного или безличного предложений. В них общий семантический признак 'определенность / неопределенность' получает различные проявления и может обозначать: 'данный конкретный предмет (класс предметов)', 'известный/неизвестный предмет', 'существующий /несуществующий' и т. д Индивидуализируется, уточняется также значение предиката, ха­рактеризующего подлежащее или объекте форме родительного падежа.

Важно также иметь в виду, что большое значение при выборе одной или другой структуры имеет индивидуальный взгляд говорящего на ситуацию, его трактовка сообщения. Имеет значение, что отложилось в сознании говорящего как главное, что он выдвигает на первый план, как он интерпретирует излагаемое. Это означает, что необходим инди­видуальный анализ каждого конкретного предложения с учетом всех влияющих факторов. Рассмотрим более подробно основные случаи.

Предложения со сказуемым, выраженным глаголом быть

В связи с тем, что при выборе личной или безличной структуры большое значение имеет семантика предиката, целесообразно от­дельно рассмотреть предложения с глаголом быть.

В отрицательных предложениях в форме настоящего времени сказуемое выражается словом нет, которое сочетается только с су­ществительным в форме родительного падежа: Цветы есть. — Цве­тов нет; Ручка в сумке. — Ручки в сумке нет.

В предложениях с формами прошедшего и будущего времени выбор формы зависит от значения существительного. Неодушевлен­ное существительное обычно употребляется в форме родительного падежа: Цветы были. — Цветов не было; Ручка была в сумке. — Ручки не было в сумке; Будут проблемы. - Не будет проблем; Будет ра­бота. - Не будет работы; Были ошибки. - Не было ошибок.

Если существительное называет лицо, то утвердительное пред­ложение может соотноситься как с личным, так и с безличным отри­цательным предложением: Иван был в институте. - Иван не был в институте. - Ивана не было в институте. Такие отрицательные предложения передают разную информацию. При этом имеет значе­ние конкретная семантическая характеристики существительного, и

448

449

его число, что связано с особенностями отражения в данном сущест­вительном признака 'определенность / неопределенность'.

Так, разницу вопросительных отрицательных предложений Кто не был на лекции? и Кого не было на лекции? можно объяснить с по­мощью признака 'определенность/ неопределенность'. Вопрос, оформленный как личное предложение, характеризуется признаком 'определенность' и используется, когда речь идет о группе лиц, от­носительно которых известно, что часть из них отсутствовала.

Второе предложение имеет более широкое значение: во-первых, оно может передавать то же значение, что и личное предложение, во-вторых, оно может указывать на неопределенное множество лиц, которые могли отсутствовать.

В предложениях с именем собственным, а также с существительным со значением лица в форме единственного числа противопоставлен­ность по признаку 'определенность / неопределенность' снимается: од­но лицо - это всегда определенное лицо, этот признак выражать не на­до, поэтому безличные предложения позволяют решать другие смысловые задачи. Так, предложения Иван не был дома и Брат не был в музее описывает ситуацию с акцентом на лицо (= Иван не приходил домой; Брат не ходил в музей), а безличные предложения Ивана не бы­ло дома и Брата не было в музее представляют ситуацию с точки зре­ния окружающих (знакомых, друзей, родственников) и означают, что они не видели Ивана, брата в указанном месте. Это различие проявля­ется в контексте. Ср.: Иван не мог увидеть оставленную ему записку, так как он не был дома (= не приходил домой после того, как записку оставили); Мы зайти к Ивану, чтобы пригласить его на стадион, но Ивана не было дома и нам пришлось ждать его.

Личное и безличное отрицательные предложения дают возмож­ность по-разному акцентировать содержание предиката, характер протекания названного им действия. Разница между этими структу­рами может быть связана с противопоставленностью по признаку 'определенность / неопределенность времени'. Личное предложение описывает ситуацию, связанную с продолжительным периодом, и ему противопоставляется безличное предложение, указывающее на конкретный временной отрезок. Так, предложение Брат не был в музее может сообщать, что 'Брат не ходил в музей, он был занят', а может означать, что брат вообще не знаком с музеем, так как нико­гда не был там, тогда как предложение Брата не было в музее озна­чает, что брат отсутствовал в музее в конкретное, может быть, ус­ловленное время. Таким образом, в данном случае внимание с лица переключается на различие в характере протекания действия.

При использовании существительного в форме множественного числа личное предложение указывает на определенность лица. Пред-ножение Дети не были в цирке означает, что известные, определенные дети в цирк не ходили (Дети не были в цирке, они, к сожалению, боле-пи) или что они вообще еще никогда не бывали в цирке. Безличное предложение Детей не было в цирке может обозначать, как и первое, ЧТО известные дети в данный день не ходили в цирк, либо что вообще дети в цирке отсутствовали (там были только взрослые зрители).

Если учитывать различие в грамматическом значении самих личной и безличной структур, то становится понятным, почему некоторые су­ществительные могут употребляться только в одной из них. Например, существительное посетители используется только в безличном пред­ложении Посетителей не было на выставке (= Залы выставки были пусты), а предложение Посетители не были на выставке неестествен­но, что объясняется несовпадением грамматического значения личной структуры и лексического значения существительного: если какие-то шоди не находятся на выставке, не пришли на нее, они не являются по­сетителями. Ср. также: Пациентов не было в больнице, так как в боль­нице шел ремонт. — *Пациенты не были в больнице.

Предложения со сказуемым, выраженным глаголами, кроме быть, а также краткими страдательными причастиями

В данном случае при выборе личной и безличной отрицательных структур действует общая названная закономерность, но необходимо учитывать семантику сказуемого. Если предикатом являются глаголы или краткие страдательные причастия со значением бытия, существо-м.-шия, наличия (существовать, водиться, сохраниться, оказаться, возникнуть, появиться), чаще используется форма родительного падежа: Доказательств не существует; Доказательств не сохрани-чось; Сомнений у нас не возникло; Решительных изменений в поведе­нии животных не наступило; Убедительных доводов не оказалось; Случаев заболевания гриппом не обнаружено. Здесь «семантически согласуется» большая обобщенность грамматического значения без­личной структуры, отвлеченность самого смысла 'несуществование', 'небытие', выраженного предикатом, и семантика существительного, называющего отвлеченное, обобщенное понятие (не случайна поэто­му форма множественного числа) или класс предметов. Безличная структура используется, когда надо передать общий смысл отсутст-|ия, «несуществования» чего-либо. Она более категорична.

Использование при таком лексическом наполнении личного предложения переводит информацию на более конкретный уровень. Форма именительного падежа свидетельствует, что речь идет о бо-

450

451

лее конкретном предмете или что он воспринимается как более кон­кретный или что само действие, связанное с ним трактуется не так обобщенно: Этот дом не существует; Доказательства не появи­лись. Ср.: Таких домов не существует; Доказательств не появилось; Динозавров не существует, тогда как предложение Динозавры не существуют представляется неестественным. Кроме того, безличная структура стилистически окрашена, является книжной, тогда как личная структура нейтральна. Ср.: Этого дома больше не существу­ет. — Этот дом больше не существует; Таких сомнений не возник­ло. — Такие сомнения не возникли.

В связи со сказанным понятно, почему в официальных сводках, информационных сообщениях, отчетах используются преимущест­венно безличные структуры. Личные предложения в таких текстах могут выражать информацию, неадекватную описываемой ситуации. Так, предложение Случаи заболевания холерой в данном районе не обнаружены может означать, что случаи заболевания есть, но врачи не смогли их выявить.

Глаголы со значением восприятия (наблюдаться, вестись, доно­ситься, отмечаться, слышаться, регистрироваться, фиксиро­ваться, ощущаться, чувствоваться, ожидаться) употребляются и в личных, и в безличных отрицательных предложениях, но пере­дают разные значения. Безличные предложения Солнечного затме­ния не наблюдалось; Подземных толчков не фиксировалось; Шума машин не доносилось; Криков и голосов не слышно означают, что данное явление не обнаружено, не зафиксировано, хотя соответст­вующие действия к его обнаружению велись, и самого явления мо­жет быть (вполне возможно, скорее всего) не было.

Предложения с формой именительного падежа могут указывать на то, что названное явление, очевидно, было, но субъект не прини­мал действий к его обнаружению, не интересовался им, оставил вне поля своего внимания: Солнечное затмение не наблюдалось; Под­земные толчки не фиксировались; Колебания не регистрировались. Личные предложения могут означать также, что данное явление субъект не ощущал на себе, не воспринимал: Мороз не чувствовался, так как я был тепло одет; Шум не доносился, так как в доме тол­стые стены; Подземные толчки не ощущались, так как мы были далеко от эпицентра и т. д. В этом случае отражается чисто субъек­тивное восприятие происходящего явления.

Заметим, однако, что в силу немаркированности формы роди­тельного падежа безличное предложение может передавать тот же

смысл, что и личное: Я был тепло одет и мороз не чувствовался/ мороза не чувствовалось.

В предложениях с глаголами конкретного действия на первое ме­сто выдвигается признак определенности предмета. В личных пред­ложениях признак определенности проявляется как указание на на­личие конкретного предмета, а само предложение означает, что названное действие не осуществлено по отношению к данному предмету: Компьютеры не подключены, поэтому ими нельзя пользо­ваться; Замки еще не поставлены, они лежат в кладовой; Письмо не дошло, может быть потерялось в пути; Роман не получился, он длинный и скучный; Отчет не публиковался, был сделан устно.

Безличное предложение не характеризует предмет с точки зрения определенности и обозначает простое отсутствие предмета данного типа: Компьютеров не установлено (= компьютеров нет); Замков не поставлено (= двери пока без замков); Романа не получилось (= то, что написано, - это не роман); Писем не пришло (= очевидно, они не были написаны).

Семантику безличных предложений акцентируют слова никакой, ни один. Используемые при форме родительного падежа, они подчерки­вают значение отсутствия, придают предложению большую категорич­ность: Никаких проблем не существует; У нас не возникло никаких со­мнений; Никакого солнечного затмения не наблюдалось.

Сочетание ни один, используемое как при форме родительного па­дежа, так и при форме именительного падежа подчеркивает различие личных и безличных предложений с отрицанием: В этом году ни одна его статья не напечатана (= все в рукописи); В этом году ни одной статьи у него не напечатано (= он не подготовил, не написал статьи).