- •Учебно-методический блок содержание
- •Теоретическая часть общая часть уголовного права
- •Тема 1. Понятие, задачи, система уголовного права
- •Конспект лекции
- •Тема 2. Принципы уголовного права
- •Конспект лекции
- •Тема 3. Уголовная ответственность и ее основание
- •Конспект лекций
- •Тема 4. Уголовный закон и пределы его действия
- •Конспект лекций
- •Тема 5. Понятие преступления
- •Конспект лекций
- •Тема 6. Состав преступления
- •Конспект лекций
- •Тема 7. Объект преступления
- •Конспект лекций
- •Тема 8. Объективная сторона преступления
- •Конспект лекций
- •Тема 9. Субъект преступления
- •Конспект лекции
- •Тема 10. Субъективная сторона преступления
- •Конспект лекции
- •Тема 11. Стадии совершения умышленного преступления (неоконченное преступление)
- •Конспект лекций
- •Тема 12. Соучастие в преступлении
- •Конспект лекций
- •Тема 13. Множественность преступлений
- •Конспект лекций
- •Тема 14. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Конспект лекций
- •Тема 15. Понятие, цели и виды наказания
- •Конспект лекций
- •Тема 16. Назначение наказания. Условное осуждение.
- •Конспект лекций
- •Тема 17. Освобождение от уголовной ответственности
- •Конспект лекций
- •Тема 18. Освобождение от наказания Погашение и снятие судимости
- •Конспект лекций
- •Тема 19. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
- •Конспект лекций
- •Тема 20. Иные меры уголовно-правового характера
- •Конспект лекций
- •Особенная часть уголовного права
- •Тема 1. Особенная часть уголовного права, ее значение и система
- •Тема 2. Преступления против жизни и здоровья
- •Тема 7. Преступления против собственности.
- •Тема 8. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Тема 10. Преступления против общественной безопасности.
- •Тема 11. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема 16. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Тема 18. Преступления против порядка управления.
- •Практикум общая часть уголовного права
- •Тема 1. Понятие, задачи, система и принципы уголовного права (теоретический семинар) (4 часа) Теоретические вопросы:
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинару
- •Тема 2. Уголовный закон и пределы его действия (6 часов) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинару
- •Тема 3. Понятие преступления (2 ч) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 4. Уголовная ответственность и состав преступления (2 ч) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 5. Объект преступления (2 ч) Теоретические вопросы
- •Методически советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 6. Объективная сторона преступления (4 часа) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 7. Субъект преступления (2 ч) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 8. Субъективная сторона преступления (6 часов) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 9. Стадии совершения умышленного преступления (неоконченное преступление) (2 часа) Теоретические вопросы
- •Методические светы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 10. Соучастие в преступлении (4 часа) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 11. Множественность преступлений (2 часа) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния (6 часов) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 13. Понятие, цели и виды наказания (4 часа) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 14. Назначение наказания. Условное осуждение (4 часа) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 15. Освобождение от уголовной ответственности (2 часа) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 16. Освобождение от наказания. Погашение и снятие судимости (2 часа) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 17. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних (2 часа) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 18. Иные меры уголовно-правового характера (2 часа) Теоретические вопросы
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию
- •Особенная часть
- •Тема 2. Преступления против жизни и здоровья (4 часа)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Тема 3. Преступления против свободы, чести и достоинства личности (2 часа)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 4. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности (2 часа)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 5. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина (2 часа)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Контрольные вопросы к заданию:
- •Тема 6. Преступления против семьи и несовершеннолетних (2 часа)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 7. Преступления против собственности (4 часа)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема8. Преступления в сфере экономической деятельности (6 часов)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 9. Преступления против общественной безопасности (6 часов)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 10. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности (4 часа)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Тема 11. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта (2 часа)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 12. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства (4 часа)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 13. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления (4 часа)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Тема 14. Преступления против правосудия (6 часов)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 15. Преступления против порядка управления (4 часа)
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 16. Преступления против военной службы
- •Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •1. Использование различных форм организации учебного процесса по общей части уголовного права
- •Методические рекомендации для студентов
- •Тема 7. Субъект преступления. Задача. Д., родившийся 20.05.1998 г., совершил изнасилование несовершеннолетней 20.05.2012 г. Подлежит ли д. Уголовной ответственности?
- •Рекомендации по подготовке и оформлению курсовых работ
- •Подготовка к контрольной работе и зачету
- •Подготовка к зачету, экзамену
- •Письменная экзаменационная работа по общей части уголовного права
- •Словарь-справочник (глоссарий)
- •Тема 1. Понятие, задачи, система уголовного права
- •Тема 2. Принципы уголовного права
- •Тема 3. Уголовная ответственность и ее основание
- •Тема 4. Уголовный закон и пределы его действия
- •Тема 5. Понятие преступления
- •Тема 6. Состав преступления
- •Тема 7. Объект преступления
- •Тема 8. Объективная сторона преступления
- •Тема 9. Субъект преступления
- •Тема 10. Субъективная сторона преступления
- •Тема 11. Стадии совершения умышленного преступления (неоконченное преступление)
- •Тема 12. Соучастие в преступлении
- •Тема 13. Множественность преступлений
- •Тема 14. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 15. Понятие и виды наказаний
- •Тема 16. Назначение наказания. Условное осуждение
- •Тема 17. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 18. Освобождение от уголовного наказания. Погашение и снятие судимости
- •Тема 19. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних
- •Тема 21. Иные меры уголовно-правового характера
- •Тема 22. Зарубежное уголовное право
- •Сборник заданий, не вошедших в практикум по дисциплине «Общая часть уголовного права»
- •II. Различные задания, которые могут использоваться на семинарских занятиях для проверки индивидуальных знаний.
- •III. Задания для работы в малых группах. Тема: Обстоятельства, исключающие преступность деяния Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Тема: Понятие, элементы и признаки состава преступления
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •Образцы контрольной и зачетной работы контрольная работа
- •Зачетная работа (зачет)
- •Положение о порядке проведения письменного экзамена по дисциплине «Общая часть уголовного права»
- •Наглядно-дидактический блок Содержание
Тема 10. Субъективная сторона преступления
Понятие и значение субъективной стороны преступления.
Понятие вины. Формы вины.
Преступление, совершенное с двумя формами вины.
Невиновное причинение вреда.
Мотивы, цели преступления. Эмоциональное состояние лица, совершившего преступление.
Ошибка и ее уголовно-правовое значение.
Конспект лекции
Субъективная сторона преступления представляет собой внутреннюю, психическую сторону преступления. Содержание субъективной стороны является психическое отношение виновного лица к содеянному и его последствиям. Она отражает связь сознания и воли преступника с совершенным им общественно опасным деянием. Психические процессы, протекающие в сознании преступника, в уголовном праве раскрываются через такие юридические признаки, как вина, мотив, цель, эмоции лица в момент совершения преступления.
В соответствии с ч. 1 ст. 24 УК РФ виновным в преступлении признается лицо, совершившее деяние умышленно или по неосторожности. В уголовном праве действует принцип субъективного вменения и отвергается принцип объективного вменения.
Элементы вины: содержание и форма. Содержание вины образуют интеллект и воля. Законодатель предусмотрел две формы вины: умысел и неосторожность.
Умышленными признаются деяния, совершенные с прямым или косвенным умыслом, которые отличаются друг от друга по содержанию интеллектуального и волевого момента. При прямом умысле лицо осознает общественную опасность деяния, предвидит возможность или неизбежность наступление общественно опасных последствий и желает их наступления. При косвенном умысле лицо осознает общественную опасность деяния, предвидит возможность наступления общественно опасных последствий, не желает их, но сознательно допускает или относится к их наступлению безразлично.
В теории уголовного права и на практике выделяю иные виды умысла: в зависимости от момента формирования преступного намерения (внезапно возникший (простой и аффектированный) и заранее обдуманный) и в зависимости от степени определенности представлений субъекта о важнейших фактических и социальных свойствах совершаемого деяния (определенный или конкретизированный (альтернативный) и неопределенный или неконкретизированный).
Неосторожность рассматривается как менее опасная разновидность вины. УК РФ выделяет два вида неосторожности: легкомыслие и небрежность. При легкомыслии лицо осознает общественную опасность деяния, предвидит возможность наступления общественно опасных последствий, не желает их, самонадеянно рассчитывая на их предотвращение, но расчет оказывается безосновательным. При небрежности лицо не осознает общественную опасность деяния (деяние для него нейтрально или общественно полезно), соответственно не предвидит наступление общественно опасных последствий, но при должной внимательности и предусмотрительности должно было и могло предвидит их наступление.
Небрежность необходимо отличать от казуса, т.е. таких ситуаций, когда лицо, причинившее своим деянием общественно опасные последствия, не предвидело, не должно или не могло предвидеть их наступление – невиновное причинение вреда (ст. 28 УК РФ). Часть 2 ст. 28 УК РФ предусматривает особую разновидность казуса. Деяние признается совершенным невиновно и тогда, когда лицо хотя и предвидело возможность наступления общественно опасных последствий, но не могло их предотвратить в силу несоответствия своих психофизических качеств требованиям экстремальных условий или нервно-психическим перегрузкам.
В УК РФ есть составы преступления со сложной субъективной стороной, где вина представляет собой неоднородное психическое отношение к содеянному – сочетание умысла (прямого или косвенного) и неосторожности (легкомыслия или небрежности) (например, ч. 4 ст. 111 УК РФ). Такие преступления называются преступлениями с двумя формами вины (ст. 27 УК РФ). В целом такие составы признаются умышленными.
Мотив, цель, эмоции являются самостоятельными признаками субъективной стороны преступления, хотя и факультативными. В тех случаях, когда они включены законодателем в состав того или иного преступления в качестве обязательных признаков, их наличие или отсутствие влияет на квалификацию.
Ошибка в уголовном праве подразделяется на юридическую и фактическую ошибку. Возможны следующие разновидности юридической ошибки: ошибка в преступности деяния, мнимое преступление, ошибка в квалификации и ошибка в наказуемости. Виды фактической ошибки: ошибка в объекте, ошибка в предмете или личности потерпевшего, ошибка относительно фактических обстоятельств, образующих объективную сторону преступления (в характере совершаемого деяния; в наступлении общественно опасных последствий; в развитии причинной связи). Ответственность при фактической ошибке определяется в соответствии с виной, т.е. исходя из того, что преступник сознавал или должен был сознавать в момент совершения преступления.
От ошибки в личности потерпевшего необходимо отличать ситуацию отклонение действия, когда по причине, не зависящей от воли виновного вред причиняется не тому, на кого направлено посягательство, а другому человеку.