8.2.Тестові завдання для самоконтролю:

1. Школа без дисципліни, за Коменським, однаково, що:

а)робота без радощів; б) млин без води; в) корабель без парусу; г) дитина без матері.

2. Каменський порівняв вчителя з:

а) місяцем; в) вогнем; б) водою; г) сонцем.

3. Основним засобом виховання Ж.-Ж. Руссо є: а) навчання; б) праця; в) природа; г) вправи.

4. Першою у світі дитячою енциклопедією можна вважати:

а) «Будинок радощів»; б) «Дитячий світ»; в) «Гаргантюа і Пантагрюель»; г) «Видимий світ у малюнках».

5. Ідею "вільного виховання" вперше обґрунтував:

а) Я. Каменський; б)Ж.-Ж.Руссо; в) В. да Фельтре; г) Д. Локк.

6. Взаємодію між віковою періодизацією і системою шкільництва вперше обґрунтував:

а) М. Ф. Квінтіліан; б) Ж.-Ж. Руссо; в) Д. Дідро; г) Я. Каменський.

7. Основою пізнання і навчання Каменського є:

а) розум; б) чуттєвий досвід; в) праця; г) практична діяльність.

8. Форма навчання Каменського, яка є неперевершеною до сьогодення:

а) праця; б) урок; в) екскурсія; г) гра.

9. Поняття «золоте правило дидактики» Каменського це принцип:

а)систематичності; б) послідовності; в) наочності; г) доступності.

10. Всі людські істоти (за Каменським) найкраще піддаються вправлянню у:

а) юності; б) отроцтві; в) зрілості; г) ніжному віці.

11. Основою початкового навчання. Й. Песталоцці є:

а) звук; б)буква; в) цифра; г) слово, форма, число; д) колір, звук, смак; е) відчуття, досвід, праця.

12. Філантропісти (Базедов, Зальцман) запровадили у початкове навчання:

а) урок; б) екскурсії; в) гру; г) вправи.

13. Навчальний принцип Й.Дістервега, який є генералізуючим у сьогоденні:

а) гуманізм ; в) народності; г)демократизму.

14. Принцип виховуючого навчання І.Гербарта у XX ст. трактувався як:

а) гуманізм; б) народність; в) природовідповідність; г) інтелектуалізм.

15. Р. Оуен обґрунтував сутність виховання людського характеру як принцип: а) природовідповідності; б) доступності; в) наступності; г)системності.

16. Провідним методом дослідження у експериментальній педагогіці є:

а)природний експеримент; б) лабораторний експеримент; в) тести.

17. Шкала Біне-Сімона - це:

а ) вікова періодизація; б) тести для визначення рівня розумового розвитку дитини; в) система оцінювання знань учнів.

18. Е.Клапаред та Е.Фер'єр були засновниками:

а) функціональної педагогіки; б)педагогіки дії; в) педагогіки особистості.

19. Антропософія - це назва філософської системи:

а) Дж.Дьюї; б) Р.Штайнера; в) Е.Клапареда.

20. Вальдорфська педагогіка отримала свою назву за:

а) назвою філософської концепції автора; б) назвою місцевості, де була створена перша школа такого типу; в) прізвищем автора.

21. Принцип циклічності є однією з основ побудови:

а) техніки Френе; б) Ієна- плану; в) вальдорфської педагогіки.

22. Використання друкарського верстата, як невід'ємного елемента структури навчально-виховного процесу, є характерним для:

а) техніки Френе; б) Ієна- плану; в) вальдорфської педагогіки.

23. Всі діти починають навчання у школі з 5-річного віку у:

а) Японії; б)Великобританії; в) Франції.

24. Тьютор - це:

а) вчитель початкової школи США; б) викладач-наставник в університеті Великобританії; в) шкільний інспектор у Франції; г) вихователь у гімназіях ФРН.

25. Ліцей - це середня школа у:

а) Франції; б) Великобританії; в)США; г) Японії.

26. Гарвард є одним із найпрестижніших університетів у:

а) Японії; б) Великобританії; в) США; г) Франції.

27. У США дітей починають ділити на групи за рівнем здібностей у:

а) початковій; б) неповній середній; в) повній середній школі.

28. «Гайденс» це:

а) психологічна служба у школі США; б) програма проведення екскурсій в англійській школі; в) вид компенсуючого навчання в японській школі.