- •1. Понятие мировоззрения, его структура, уровни и исторические типы. Особенности религиозного и мифологического мировоззрения.
- •2. Философия, ее предмет и мировоззренческие функции. Особая роль гуманистической функции в современных условиях.
- •3. Философия как особая наука. Ее методологические функции в гуманитарном познании.
- •4. Особенности философии Древнего Востока (Древней Китай, Древняя Индия)
- •5. Основные философские школы античности
- •6. Отличительные черты и эволюционные этапы средневековой философии
- •7. Философия эпохи Возрождения: основные идеи и представители.
- •8. Гносеологический рационализм в философии Нового времени
- •9. Эволюция английского эмпиризма
- •10. Общие черты философии эпохи Просвещения
- •11. «Докритический» и «критический» периоды в научном творчестве и. Канта.
- •12. Философское учение Гегеля.
- •13. Антропологический материализм л. Фейрбаха.
- •14. Марксистская философия: проблемы гуманизма и отчуждения.
- •15. Характерные черты русской философии. Ее значение для мировой культуры.
- •16. Россия в диалоге культур. Славянофильство и западничество в русской философии.
- •17. Философия всеединства Соловьева.
- •18. Русский космизм: основные идеи и представители
- •19. Основные черты философии экзистенциализма.
- •20. Эволюция позитивистской философии.
- •21. Философия Бахтина.
- •22. Иррационализм в западной философии.
- •23. Категория бытия. Основные формы бытия.
- •24. Эволюция понятия «материя».
- •25. Основные атрибуты материи: системность, самоорганизация, информационное отражение, движение, пространство, время. Специфика социального пространства и времени.
- •27. Проблема сознания в истории философской мысли.
- •28. Индивидуальное сознание человека и его структура.
- •29. Общественное сознание, его формы и место в духовной жизни общества.
- •30. Сознательное и бессознательное. З. Фрейд и к.Г. Юнг об индивидуальном и коллективном бессознательном.
- •31. Сущность процесса познания. Основные формы чувственного и рационального познания.
- •32. Проблемы истины в философии. Критерии ограничения истины от заблуждения
- •33. Целостный подход к проблеме человека в современной философии. Ограниченность биологизаторского и социологогизаторского подходов.
- •34. Основные факторы антропосоциогенеза.
- •35. Природа, сущность и предназначение человека.
- •36. Человек как личность. Психологическая и социальная типология личности.
- •37. Свобода и ответственность, права и обязанности личности в правовом государстве.
- •38. Социальная философия, ее предмет и функции.
- •39. Понятие общества. Социальная структура и социальная стратификация.
- •40. Влияние природной среды и демографических процессов на общество. Натуралистические концепции в социальной философии.
- •41. Методология функционализма в исследовании общества (г. Спенсер, э. Дюркгейм, т. Парсонс и др.).
- •42. Соотношение формационного и цивилизационного подходов в изучении общества.
- •43. Технократические концепции общественного развития.
- •44. Взаимоотношения объективного и субъективного в истории. Фатализм и волюнтаризм.
- •45. Основные сферы жизни общества. Взаимосвязь экономической и политической сфер.
- •46. Понятие социальных ценностей.
- •47. Философские проблемы гуманитарного знания.
- •48. Эволюция идеи общественного прогресса в истории философии. Проблемы критерия общественного прогресса.
- •49. Глобальные проблемы современности и пути их решения.
- •50. Социальное прогнозирование, его основные методы, типы и функции.
- •51. Рациональное и иррациональное в познании. Знание и вера.
- •52. Социальные функции науки. Закономерности развития науки.
- •53. Научная и философская картины мира. Научные революции и смена типов миропонимания.
- •54. Научное познание и роль науки. Философия науки.
38. Социальная философия, ее предмет и функции.
Социальная философия это наука о наиболее общих законах возникновения, функционирования и развития человеческого общества. Она рассматривает общество в его целостности, системности, в качестве интегрального образования, которое не сводится к простой сумме входящих в него элементов. Вместе с тем оно берется как особая область объективной реальности (в сравнении с природой), специфическая часть всего мироздания, отличающаяся качественным своеобразием. Наконец, социальная философия изучает социальную жизнь в структурно-функциональном плане (в ракурсе взаимосвязи элементов и их функционирования) и в ее историческом развитии, т. е. как философию истории.
Ключевая, главная цель этой науки стремление понять и объяснить, что такое общество в его реальном бытии, какова его сущность в единстве с существованием.
Три фундаментальных вопроса решаются социальной философией: - что такое общество в «мировом космическом бытии»; - каковы условия, источники и движущие силы его развития, механизмы движения, функционирования и непрерывного воспроизводства; - какова направленность исторического процесса; как соотносятся единство, целостность и членение истории человечества.
Традиционно важнейшей остается и проблема человека как субъекта истории, творца культуры и цивилизации, новых идеи (смыслов) и нравственных идеалов.
Предмет и специфика социальной философии очень четко отражаются в ее функциях.
1. Методологическая функция заключается в том, что социальная философия как наука о наиболее общих законах функционирования общественной жизни предстает как теоретический подход к пониманию и объяснению конкретных социальных явлений и сфер жизни. Именно в силу того, что социальная философия — это общая теория об обществе, ее положения, законы и принципы служит методологической базой для других социальных и гуманитарных паук.
2. Мировоззренческая функция, тесно связанная с методологической (ибо мировоззрение вырабатывается с помощью методологии, а методологические формы корректируются мировоззренческими установками), реализуется в том, что через принципы, положения, законы социальной философии формируются определенные представления, взгляды на происхождение, сущность, функционирование и воспроизводство общества, взаимосвязь человека и общества, роль личности в истории и т. д., которые образуют социально-философское мировоззрение человека.
Кроме этих специфических, т. е. присущих только философии, социальная философия выполняет ряд общенаучных и общекультурных функций: гносеологическую, прогностическую, гуманистическую.
3. Гносеологическая функция состоит в том, что, исследуя законы человеческой деятельности и общественной жизни, она вооружает знаниями о сущности человека, специфике общества как объективной реальности, о тенденциях и перспективах исторического процесса, механизмах непрерывного возобновления социальной жизни и т. д., объясняет наиболее общие законы развития общества.
4. Прогностическая функция выражается в том, что, опираясь на данные конкретных общественных, в первую очередь исторических, наук (археологии, этнографии и др.), используя различные методы прогнозирования (экстраполяцию, историческую аналогию, моделирование и др.), социальная философия способна обосновать научные гипотезы о происхождении человека и общества, раскрыть общие тенденции развития социальной жизни, перспективы цивилизации, показать возможности человека, «пределы роста» общества.
5. Гуманистическая функция направлена на формирование оптимистического мировосприятия и миропонимания человека, утверждение позитивного смысла и цели жизни. На эту роль философии обратил внимание еще древнегреческий философ Эпикур, который писал: «Пусты слова того философа, которыми не врачуется никакое страдание человека. Как от медицины нет никакой пользы, если она не изгоняет болезни из тела, так и от философии, если она не изгоняет болезни души».
6. Адаптационная функция, тесно связанная с гуманистической, помогает человеку ориентироваться в окружающей среде, понять себя и свое место в мире.