15.Психологические школы личности.

Гордон Олпорт( гуманист. школы психологии личн-ти). Одн. из гл. постулатов теории Олпорта было положение о том, что лич-ть явл. откр. и саморазв-ся. Чел-к прежде всего соц. сущ-во и потому не может разв-ся без контактов с окруж. людьми, с общ-м. Он одним из первых заговорил об уникал-ти каждого чел-ка. Каждый чел-к неповт-им и индив-ен, т.к. явл. носителем своеобраз. сочет-я качеств, потребностей, кот. Олпорт назыв. черта. Эти потребности, или черты лич-ти, он разделял на осн. и инструмент.. Осн. черты стимул-т поведение и явл-ся врожд-ми, а инструм-ые оформляют поведение и форм-ся в процессе жизни. Набор этих черт и сост. ядро лич-ти.

Джон Бродес Уотсон основ-ль бихевиоризма . Он вообще отрицал сознание как предмет науч. иссл-ия, сводя психич. явл-я к различ. формам повед-я, понима-го как совок-ть реакций орган-ма на стимулы из внешн. среды. Цель психолог. изуч-я — предсказать какова будет реакция и опред-ть природу действ. стимула. Возмож-ти для реакции очень обширны. Он выд. 4 крупных класса реакций:1.видимы — отпирание двери, игра на скрипке;2.скрытые — мышление, кот. мы считаем внутр. разговором;3.видимые наследств. реакции — инстинктив. и эмоц. реакции (чихание и т. д.);4.скрытые наследств. реакции — сис-ма внутр. секреции (физиология).С т.з. бихевиоризма психология есть чисто объект.отрасль естест. науки. Её цель — предсказание поведения и контроль за ним.

Айзенк предпол., что целью психологии явл. предсказание поведения. Гораздо большее значение придает генетич.факторам в разв-и индив-ма. Это вовсе не говорит о том, что Айзенк отрицает ситуац. воздей-ия или влияние окруж. среды на чел-ка, но он убеж-н в том, что черты личности и типы опред-ся прежде всего наслед-тью. Он испол-л для сбора данных о людях разнообр. методы: самонаблюд-е, экспер. оценки, анализ биограф. сведений, физич. и физиол. параметры. Получен. данные были подвер-ты факторн. анализу для опред-я стр-ры лич-ти. В своем раннем исследовании Айзенк выявил 2 осн. типа, кот. он назвал интр-сия – экстраверсия и нейротизм – стабильность.

46.Психология конфликта.

Конф-кт — это противор-е, возн-щее между людьми в связи с решением тех или иных вопросов соц. и личн. жизни. Причины конфл-ов можно объед-ть в 5 групп в соотв-ии с обусл-ми их факторами — 1.инф-ция, прием-ая для одной стороны и неприем-ая для другой. 2.Структур. факторы возникн-ия конфл-ов обычно связ. с существ-ем формал. и неформал. орг-ий соц. группы.3.Ценн. факторы— это те принципы, кот. мы провозгл-ем или отвергаем.4.Факторы отн-ий связ. с чувством удовлетв-я от взаимодей-ия или его отсут-ия.5.Поведен. факторы неизбежно ведут к конфлик-м, если ущемл-ся интересы, подрыв-ся самооценка, возн. угроза безоп-ти.Конфликтогены- слова, действия , могущ. привести к конф-ту. Конфл-гены опасны, потому что имеет место важн. законом-ть — эскалация конфликт-ов. Сост. она в след.:На конфл-ген в наш адрес мы стараемся ответить более сильным конфл-ом, часто макс. сильн. среди всех возм-х.

16.Характерология Хейманса Ле - Сенна

Харак-гия Хейманса, кот. была разв-та и завер-на Ле-Сенном и француз. школой, наиболее примен-ма в повседн. жизни. В данн. случае хар-р рассм-ся как сов-ть 3 осн. состав. частей: 1. Эмоцион-сть - Речь идет о том, с какой легкостью данн. ситуа-ия вызывает у чел-ка эмоц. сост-е. 2. Актив-ть - это потреб-ть в дей-и, в осущ-ии плана или замысла. 3. Первич-ть и вторич-ть - Наши мнения, чув-ва и цели, кот. мы преследуем, могут оказ-ть на нас более или менее длител. влияние. Выд. 8 типов хар-в: 1. Нервный –Сильн. и беспоряд. эмоцион-ть. Он неустой-в, склонен к жест-ти.2. Сентим-ный - Это глубок., мечтат. и постоян. натура. 3. Бурн., актив-ый - этот хар-р отлич-ся больш. силой, отвагой, предприимч-ью и полной свободой. 4. Страстный - Это люди одной идеи, кот. отдаются своей работе со всей своей неизмен. страстью. 5. Сангвиник - Он легко и быстро адапт-ся. Покладист и оптим-чен.6. Флегматик - холоден, спокоен, не склонен к товар-ву, любит одиноч-во. 7. и 8. Аморфный и Апатичный – Аморф. никогда не делает больше того, чего от него требуют. Апатичн. тоже безразличен к тому, что делает.

47.Динамика конфликта - ход разв-я, измен-я конфл-та под влия-ем дейст-щих на него факторов и условий.Нарастание конф-та протекает обычно в след. последов-ти:1.постеп. усиление позиций участ-ов за счет введения более активн. сил;2увел-ие числа пробл. ситуаций и углубл-е первич. проблем. ситуации;3.повышение конфлик. актив-ти участ-в;4.нарастание эмоц. напряж-ти;5.измен-ие отнош-я к проблемн. ситуа-и и конф-ту в целом.Устранение конфликта предпол-т:1.предупре-ние конф-та;2принятие оптим.решений в конфл. сит-ях;3.управл-е конфл-ом, если он уже возник;4.разрешение конфликта.Сигналы наличия конфлик. ситуа-ии:Кризис,Напряжение,Инциденты.Дискомфорт, Отсут-ие открыт. общ-я, Сплетни о другом.