Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
философия ТЕСТ.docx
Скачиваний:
12
Добавлен:
13.09.2019
Размер:
1.49 Mб
Скачать

Тема: Структура философии

Начало формы

Конец формы

Философское учение о ценностях, об их происхождении и сущности, об их месте в реальности, называется …

 аксиологией

 

 онтологией

 

 гносеологией

 

 антропологией

 ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Функции философии

Начало формы

Конец формы

Функция философии, раскрывающая закономерности мыслительного процесса и познания мира, называется …

 гносеологической

 

 онтологической

 

 аксиологической

 

 логической

 ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Картины мира

Начало формы

Конец формы

Признание наличия единственного начала бытия называется …

 монизмом

 

 позитивизмом

 

 минимализмом

 

 солипсизмом

 ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Предмет философии

Начало формы

Конец формы

Установите соответствие между исторической эпохой и характерным для нее пониманием предмета философии. 1. Философия – «служанка богословия». 2. Главная цель философии – поиск универсального метода познания мира. 3. Распространение света разума есть главное дело философии.

    1    

 Средневековье

    2    

 Новое время

    3    

 Просвещение

 

 Античность

  ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Современная философия Запада

Начало формы

Конец формы

Одним из наиболее ярких представителей «философии жизни» является …

 Ф. Ницше

 

 Ч. Дарвин

 

 М. Фуко

 

 Ф. Шеллинг

Решение: «Философия жизни» – направление западноевропейской философии конца XIX – начала XX веков, выступавшее против классического идеала рациональной философии и, соответственно, составлявшее оппозицию немецкой классической философии. К представителям «философии жизни» относят Ф. Ницше, В. Дильтея, А. Бергсона, О. Шпенглера, Г. Зиммеля и др.

  ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Отечественная философия

Начало формы

Конец формы

Идеи марксистской философии на русской почве развивал …

 А. А. Богданов

 

 И. А. Гончаров

 

 П. Я. Чаадаев

 

 Ф. Энгельс

Решение: В XIX – нач. ХХ вв. марксистскую философию на русской почве развивали Г. В. Плеханов, А. А. Богданов, В. И. Ленин и др.

 ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Философия Нового времени

Начало формы

Конец формы

По мнению Декарта, критерием истинности научного познания является правильная …

 дедукция

 

 индукция

 

 диалектика

 

 апологетика

 ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Античная философия

Начало формы

Конец формы

Творчество Платона и Аристотеля составляет ______________ период античной философии.

 классический

 

 натуралистический

 

 докритический

 

 предфилософский

  ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Философия Средних веков и Возрождения

Начало формы

Конец формы

Период средневековой философии, ознаменовавшийся сосредоточением философской жизни вокруг университетов и доминирующим стремлением рационально обосновать и систематизировать христианское вероучение, получил название …

 схоластики

 

 апологетики

 

 герменевтики

 

 теологии

Решение: Схоластика – это систематическая средневековая «школьная» философия, сконцентрированная вокруг университетов и представляющая собой синтез христианского богословия и аристотелевской логики. С помощью последней схоласты стремились сделать доступным разуму содержание веры.

 ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Немецкая классическая философия

Начало формы

Конец формы

Основой общественного прогресса, с точки зрения К. Маркса, является …

 материальное производство

 

 наука и разум

 

 духовная культура

 

 правовое сознание

 ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Наука и техника

Начало формы

Конец формы

Особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире, называется …

 наукой

 

 экспериментом

 

 теорией

 

 гносеологией

 ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Научное и ненаучное познание

Начало формы

Конец формы

Система существенных, с точки зрения конкретного научного исследования, свойств и признаков объекта, называется …

 предметом исследования

 

 субъектом науки

 

 методом науки

 

 языком науки

  ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Развитие науки

Начало формы

Конец формы

Подход к проблеме развития научного знания, утверждающий, что основные движущие силы развития науки находятся во внутренних факторах научного знания (внутренняя логика развития науки и т.д.), называется …

 интернализмом

 

 экстернализмом

 

 прогрессизмом

 

 индуктивизмом

Решение: Подход к проблеме развития научного знания, утверждающий, что основные движущие силы развития науки находятся во внутренних факторах научного знания (внутренняя логика развития науки и т.д.), называется интернализмом.

  ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Методы и формы научного познания

Начало формы

Конец формы

К общенаучным методам относятся …

 абстрагирование

 анализ

 индукция

 

 препарирование

 

 тестирование

 

 анкетирование

Решение: Общие методы, находящие применение в большинстве или во всех науках называют общими методами. К ним относятся общелогические методы и приемы исследования – анализ, синтез, индукция, дедукция, абстрагирование, обобщение, идеализация; а также методы эмпирического исследования – наблюдение, эксперимент, сравнение, описание, измерение моделирование и др.

  ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Общество и история

Начало формы

Конец формы

Мыслителем, утверждавшим, что выдающаяся личность должна обладать тремя решающими качествами: страстью, чувством ответственности и глазомером, был …

 М. Вебер

 

 К. Маркс

 

 А. Тойнби

 

 Г. Гегель

Решение: Мыслителем, утверждавшим, что выдающаяся личность должна обладать тремя решающими качествами: страстью, чувством ответственности и глазомером, был М. Вебер. М. Вебер – немецкий социолог, историк, экономист. Свою общесоциологическую концепцию он назвал «понимающей социологией». М. Вебер отмечал, что выдающаяся личность должна обладать тремя решающими качествами: страстью, чувством ответственности и глазомером. Страсть – это полная самоотдача тому делу, которому человек служит. Настоящий лидер рождается и вскармливается страстью. Однако, как понятно, сама по себе страсть еще не сделает того или иного человека лидером, если она не будет дополнена и слита с ответственностью именно перед этим делом. Третьим решающим качеством, считает М. Вебер, является глазомер – особая способность быть внутренне собранным, спокойным, расчетливым. Вебер, М. Политика как призвание и профессия // М. Вебер. Избр. произведения. – М. : Прогресс , 1990. – С. 644 – 706.

 ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Культура, цивилизация, формации

Начало формы

Конец формы

Совокупность материальных, духовных и художественных ценностей, выработанных человечеством в процессе эволюции, называется …

 культурой

 

 философией

 

 обществом

 

 формацией

 ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Структура общества

Начало формы

Конец формы

Мыслителем, развивающим теорию общественного договора происхождения государства, является …

 Т. Гоббс

 

 Д. Белл

 

 К. Маркс

 

 Аристотель

 ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества

Начало формы

Конец формы

Автором произведения «Столкновение цивилизаций» является …

 С. Хантингтон

 

 А. Тоффлер

 

 Н.А. Бердяев

 

 Ф. Фукуяма

 ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Сознание и познание

Начало формы

Конец формы

Раздел философии, изучающий сознание и познание, называется …

 гносеологией

 

 логикой

 

 когнитивной психологией

 

 физиологией высшей нервной деятельности

 ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Проблема истины

Начало формы

Конец формы

Преднамеренное возведение заведомо неправильных представлений в истину называется …

 ложью

 

 очевидностью

 

 заблуждением

 

 абстракцией

 ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Сущность и природа познания

Начало формы

Конец формы

Способность постижения истины путем непосредственного ее усмотрения без обращения к логическим аргументам называется …

 интуицией

 

 экспериментом

 

 дедукцией

 

 позитивизмом

 ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: Познавательные способности человека

Начало формы

Конец формы

Процесс постижения смысла и значения знаковых систем  называется …

 пониманием

 

 объяснением

 

 объективацией

 

 определением

 ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Человек, индивид, личность

Начало формы

Конец формы

Философом, считавшим личность «связкой или пучком восприятий», был …

 Д. Юм

 

 И. Фихте

 

 А. Камю

 

 П. Абеляр

 ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Происхождение и сущность человека

Начало формы

Конец формы

По мнению Конфуция, человек должен преобразовать самого себя, стать …

 благородным мужем

 

 государственным чиновником

 

 религиозным деятелем

 

 добровольным рабом

 ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке Тема: Ценности и смысл человеческой жизни

Начало формы

Конец формы

Совокупность внутренних, душевных и интеллектуальных качеств, воплощающих человеческий идеал в его моральном совершенстве, называется …

 добродетелью

 

 ценностью

 

 значимостью

 

 идолом

 ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке Тема: Человек и культура

Начало формы

Конец формы

Распространенность и общедоступность являются признаками ______ культуры.

 массовой

 

 элитарной

 

 народной

 

 классической

  ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке Тема: Системность бытия

Начало формы

Конец формы

Философом, выступившим против понятия материи как вещественной основы (субстанции) тел, был …

 Дж. Беркли

 

 Ф. Бэкон

 

 И. Кант

 

 К. Поппер

Решение: Философом, выступившим против понятия материи как вещественной основы (субстанции) тел, был Дж. Беркли. В качестве основы существующего он считал «дух», и для него существовала в этом смысле лишь духовная субстанция.

 ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке Тема: Концепции бытия

Начало формы

Конец формы

Превращенная форма бытия называется …

 инобытием

 

 натурфилософией

 

 материей

 

 смыслом

 ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Движение, пространство, время

Начало формы

Конец формы

Атрибуты материи являются …

 всеобщими и неотъемлемыми  свойствами материальных объектов

 

 свойствами природных объектов

 

 свойствами социальных образований

 

 философскими категориями

 ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке Тема: Диалектика бытия

Начало формы

Конец формы

Движущей силой всякого развития, согласно диалектике, является …

 противоречие

 

 количество и качество

 

 взаимодействие атомов и элементарных частиц

 

 первотолчок