- •Тема: Человек и культура
- •Тема: Современная философия Запада
- •Тема: Культура, цивилизация, формации
- •Тема: Структура философии
- •Тема: Структура общества
- •Тема: Проблема истины
- •Тема: Структура общества
- •Тема: Проблема истины
- •Тема: Структура философии
- •Тема: Общество и история
- •Тема: Сознание и познание
- •Тема: Движение, пространство, время
- •Тема: Структура философии
- •Тема: Развитие науки
- •Тема: Наука и техника
- •Тема: Диалектика бытия
- •Тема: Функции философии
- •Тема: Наука и техника
- •Тема: Научное и ненаучное познание
- •Тема: Предмет философии
- •Тема: Методы и формы научного познания
- •Тема: Происхождение и сущность человека
- •Тема: Функции философии
- •Тема: Движение, пространство, время
- •Тема: Движение, пространство, время
- •Тема: Современная философия Запада
- •Тема: Движение, пространство, время
Тема: Современная философия Запада
Начало формы
Конец формы
Анализ динамики научного знания становится одной из центральных проблем в философской школе …
|
|
|
постпозитивизма |
|
|
|
неоплатонизма |
|
|
|
утилитаризма |
|
|
|
сциентизма |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Отечественная философия
Начало формы
Конец формы
Критическое отношение русских философов к рационалистической системе европейского законодательства, пренебрежение законом во имя высшей моральной истины составляет такую специфическую черту отечественной философии, как …
|
|
|
правовой нигилизм |
|
|
|
радикализм |
|
|
|
анархизм |
|
|
|
иррационализм |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Немецкая классическая философия
Начало формы
Конец формы
Философская система К. Маркса может быть определена как …
|
|
|
диалектический материализм |
|
|
|
вульгарный материализм |
|
|
|
объективный идеализм |
|
|
|
стихийная диалектика |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Начало формы
Конец формы
Философы Возрождения решали проблему соотношения Бога и мира с позиции …
|
|
|
неоплатонизма |
|
|
|
схоластики |
|
|
|
рационализма |
|
|
|
деизма |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Античная философия
Начало формы
Конец формы
Всю философию периода эллинизма пронизывает противоречие между …
|
|
|
универсализмом и индивидуализмом |
|
|
|
материализмом и идеализмом |
|
|
|
космоцентризмом и теоцентризмом |
|
|
|
стоицизмом и эпикуреизмом |
Решение: Всю философию периода эллинизма пронизывает противоречие между универсализмом и индивидуализмом. Тождество человека и гражданина, характерное для античного полиса, в период эллинизма (начиная с имперских завоеваний Александра Македонского в IV в. до н.э.) было нарушено. Появился субъект нового типа, осознающий себя как нечто отличное от общества, государства. При этом социально-историческая действительность, с одной стороны, требовала универсального развития этого субъекта, с другой – человек находился в постоянном антагонизме с военно-монархической организацией и нуждался в создании своего индивидуального, внутреннего мира. В этот период метафизика уступает место этике, где главным вопросом становится не то, что есть вещи сами по себе, а то, как они к нам относятся. Все основные направления: и стоицизм, и эпикуреизм, и скептицизм – рассматривают философию как учение, разрабатывающее правила и нормы человеческой жизни.
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Философия Нового времени
Начало формы
Конец формы
В философии Просвещения высшей исторической ценностью человечества считается …
|
|
|
прогресс |
|
|
|
искусство |
|
|
|
сильное государство |
|
|
|
индивидуальная воля |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Картины мира
Начало формы
Конец формы
Признание наличия единственного начала бытия называется …
|
|
|
монизмом |
|
|
|
позитивизмом |
|
|
|
минимализмом |
|
|
|
солипсизмом |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Предмет философии
Начало формы
Конец формы
Установите соответствие между разделами философии и проблемами, которые ими изучаются. 1. Общие принципы, формы и методы познания. 2. Основные принципы бытия, определяющие устройство мира. 3. Проблема природы и сущности человека. 4. Проблемы добра и зла.
1 |
|
|
гносеология |
2 |
|
|
онтология |
3 |
|
|
философская антропология |
4 |
|
|
этика |
|
|
|
эстетика |
Решение: Философия очень многообразна и в ней выделяются отдельные отрасли, каждая из которых имеет свой круг проблем: онтология – учение о бытии (о существовании), изучает основные принципы бытия, определяющие устройство мира; гносеология (эпистемология) – учение об общих принципах, формах и методах познания; философская антропология – наука, ставящая задачу понять, что есть человек, какова сущность человека и человеческого бытия; философия истории – основная проблема которой считается проблема смысла истории, ее предназначение; социальная философия – есть теория общественной жизни; эстетика (теоретическая часть) – учение о прекрасном и безобразном; этика (теоретическая часть) – учение о нравственности, о добре и зле; логика – наука о формах правильного мышления, позволяющих высказывать истинные суждения.
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Структура философии
Начало формы
Конец формы
Вопросы – что первично? что есть бытие, субстанция, материя? – относятся к _____________ проблемам философии.
|
|
|
онтологическим |
|
|
|
гносеологическим |
|
|
|
эстетическим |
|
|
|
аксиологическим |
Решение: Вопросы – что первично? что есть бытие, субстанция, материя? – относятся к онтологическим проблемам философии. Онтология – раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия, наиболее общие законы и категории сущего.
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Функции философии
Начало формы
Конец формы
Функция философии, состоящая в содействии приросту научных знаний, в том числе в создании предпосылок для научных открытий, называется …
|
|
|
эвристической |
|
|
|
интенсивной |
|
|
|
валеологической |
|
|
|
позитивной |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Начало формы
Конец формы
Ценности, содержащие в себе общественные установления, запреты, цели и проекты, выраженные в форме нормативных представлений (о добре, справедливости и т.д.), называются …
|
|
|
субъектными |
|
|
|
объектными |
|
|
|
предметными |
|
|
|
природными |
Решение: Ценности, содержащие в себе общественные установления, запреты, цели и проекты, выраженные в форме нормативных представлений (о добре, справедливости и т.д.), называются субъектными. Эти ценности связаны с ценностным отношением человека к какому-либо объекту.
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Человек и культура
Начало формы
Конец формы
Воспитание и образование относятся к __________ культуре.
|
|
|
духовной |
|
|
|
материалистической |
|
|
|
биологической |
|
|
|
технической |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Человек, индивид, личность
Начало формы
Конец формы
Классическое определение личности в западноевропейской философии было дано …
|
|
|
Боэцием |
|
|
|
Сократом |
|
|
|
В. Соловьевым |
|
|
|
К. Марксом |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Происхождение и сущность человека
Начало формы
Конец формы
Раздел философии, занимающийся исследованием проблем человека, человеческого существования, называется …
|
|
|
антропологией |
|
|
|
праксиологией |
|
|
|
телеологией |
|
|
|
аксиологией |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Начало формы
Конец формы
Концепция современной науки и философии, считающая необходимым рассматривать эволюцию человеческого общества и биосферы в единой научной системе, получила название …
|
|
|
коэволюции |
|
|
|
политики |
|
|
|
глобалистики |
|
|
|
экологии |
Решение: Концепция современной науки и философии, считающая необходимым рассматривать эволюцию человеческого общества и биосферы в единой научной системе, получила название коэволюции. Ее авторы (Н. Н. Моисеев и др.) считают, что только так можно предложить не только оптимальное решение современных глобальных проблем, стоящих перед человечеством, но и обеспечить его выживание в будущем.
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Структура общества
Начало формы
Конец формы
Ядром политической сферы общества является (-ются) …
|
|
|
государство |
|
|
|
профсоюзы |
|
|
|
страты |
|
|
|
сословия |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Общество и история
Начало формы
Конец формы
Автором произведения «Государь» является …
|
|
|
Н. Макиавелли |
|
|
|
К. Поппер |
|
|
|
Т. Мор |
|
|
|
И. Кант |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Культура, цивилизация, формации
Начало формы
Конец формы
Мыслителем, введшим в научный оборот понятие «всемирно-исторический дух», был …
|
|
|
Г. Гегель |
|
|
|
И. Кант |
|
|
|
К. Маркс |
|
|
|
О. Конт |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Научное и ненаучное познание
Начало формы
Конец формы
Характерной чертой научного знания является …
|
|
|
рациональность |
|
|
|
субъективность |
|
|
|
бесписьменный характер |
|
|
|
несистематизированность |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Развитие науки
Начало формы
Конец формы
Одним из признаков псевдонаучных теорий является …
|
|
|
некритическое использование фактов |
|
|
|
объективность |
|
|
|
универсальный стандарт научности |
|
|
|
сциентизм |
Решение: Одним из признаков псевдонаучных теорий является некритическое использование фактов. Псевдонаучная теория – имитация научной деятельности. В качестве «фактов» могут выступать мифы, легенды, слухи, мнение и ощущения псевдоученого. Псевдонаучная теория претендует на «безошибочность» своих идей.
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Методы и формы научного познания
Начало формы
Конец формы
К идеальным объектам научного познания относятся …
|
|
|
геометрическая точка |
|
|
|
идеал справедливости |
|
|
|
августовский путч 1991 года |
|
|
|
бактерия |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: Наука и техника
Начало формы
Конец формы
С точки зрения Д. Белла, в постиндустриальном обществе основной профессиональной группой станут специалисты ______________ наук.
|
|
|
технических |
|
|
|
гуманитарных |
|
|
|
естественных |
|
|
|
экономических |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Диалектика бытия
Начало формы
Конец формы
Существенная определенность предмета, благодаря которой он существует именно как такой, а не иной предмет, называется …
|
|
|
качеством |
|
|
|
количеством |
|
|
|
системой |
|
|
|
элементом |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Системность бытия
Начало формы
Конец формы
Совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих целостность, называется …
|
|
|
системой |
|
|
|
объектом |
|
|
|
логикой |
|
|
|
сознанием |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке Тема: Движение, пространство, время
Начало формы
Конец формы
Теория, которая показала зависимость пространственно-временных свойств от характера движения и взаимодействия материальных систем, называется теорией …
|
|
|
относительности |
|
|
|
систем |
|
|
|
континуума |
|
|
|
власти |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке Тема: Концепции бытия
Начало формы
Конец формы
Мир физических состояний называется …
|
|
|
материальным бытием |
|
|
|
физикой |
|
|
|
метафизикой |
|
|
|
идеальным бытием |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке Тема: Проблема истины
Начало формы
Конец формы
Философское учение, согласно которому существует знание, полученное человеком до опыта и независимо от него, называется …
|
|
|
априоризмом |
|
|
|
диалектикой |
|
|
|
эмпиризмом |
|
|
|
спиритуализмом |
Решение: Философское учение, согласно которому существует знание, полученное человеком до опыта и независимо от него, называется априоризмом. Априорное знание первично по отношению к опыту и обладает несомненной достоверностью по сравнению с опытным знанием. Наиболее последовательное выражение как гносеологическая и логико-методологическая доктрина априоризма получает в классическом рационализме Нового времени (Декарт, Лейбниц).
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке Тема: Познавательные способности человека
Начало формы
Конец формы
Направление в теории познания, согласно которому истинными основаниями бытия, познания и поведения людей являются принципы разума, называется …
|
|
|
рационализмом |
|
|
|
сенсуализмом |
|
|
|
скептицизмом |
|
|
|
реализмом |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Сознание и познание
Начало формы
Конец формы
Философское направление, признающее субстанциальность бессознательного, называется …
|
|
|
иррационализмом |
|
|
|
экзистенциализмом |
|
|
|
постпозитивизмом |
|
|
|
психоанализ |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке Тема: Сущность и природа познания
Начало формы
Конец формы
Автором концепции «обоснованного рационализма» является …
|
|
|
Г. Башляр |
|
|
|
Ф. Аквинский |
|
|
|
Дж. Бруно |
|
|
|
П. Фейерабенд |
Решение: Автором концепции «обоснованного рационализма» является Г. Башляр – французский философ, представитель неорационализма. Согласно Башляру, познание прошло в своем развитии ряд этапов: первый этап – «донаучный»; второй – научный; третий – этап «нового научного духа». Последний этап выражает особенности развития науки в ХХ веке. Так, на смену классической уверенности в окончательности научных истин приходит понимание условности и относительности научных истин.