- •Тема: Человек и культура
- •Тема: Современная философия Запада
- •Тема: Культура, цивилизация, формации
- •Тема: Структура философии
- •Тема: Структура общества
- •Тема: Проблема истины
- •Тема: Структура общества
- •Тема: Проблема истины
- •Тема: Структура философии
- •Тема: Общество и история
- •Тема: Сознание и познание
- •Тема: Движение, пространство, время
- •Тема: Структура философии
- •Тема: Развитие науки
- •Тема: Наука и техника
- •Тема: Диалектика бытия
- •Тема: Функции философии
- •Тема: Наука и техника
- •Тема: Научное и ненаучное познание
- •Тема: Предмет философии
- •Тема: Методы и формы научного познания
- •Тема: Происхождение и сущность человека
- •Тема: Функции философии
- •Тема: Движение, пространство, время
- •Тема: Движение, пространство, время
- •Тема: Современная философия Запада
- •Тема: Движение, пространство, время
Тема: Движение, пространство, время
Начало формы
Конец формы
Всецелая собранность, неизменность и полнота бытия и жизни, нескончаемая длительность называется …
|
|
|
вечностью |
|
|
|
временем |
|
|
|
материей |
|
|
|
дискретностью |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Концепции бытия
Начало формы
Конец формы
Мир физических состояний называется …
|
|
|
материальным бытием |
|
|
|
физикой |
|
|
|
метафизикой |
|
|
|
идеальным бытием |
Решение: Мир физических состояний называется материальным бытием. Оно существует объективно, независимо от воли и сознания людей.
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Системность бытия
Начало формы
Конец формы
Одной из теорий, оказавших влияние на распространение понятия «система» во всех сферах научного знания, была …
|
|
|
эволюционная |
|
|
|
атомистическая |
|
|
|
эфирная |
|
|
|
механистическая |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Диалектика бытия
Начало формы
Конец формы
Отношение между объектами, проявляющееся в том, что состояния или свойства любого из них меняются при изменении состояния и свойств других, называются …
|
|
|
связью |
|
|
|
причинностью |
|
|
|
стабильностью |
|
|
|
процессом |
Решение: Отношение между объектами, проявляющееся в том, что состояния или свойства любого из них меняются при изменении состояния и свойств других, называются связью. Наличие любой связи налагает ограничения на возможные изменения объекта и противопоставляются понятиям независимости и свободы.
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Современная философия Запада
Начало формы
Конец формы
По мнению Ж.-П. Сартра, специфика человеческого бытия заключается в том, что …
|
|
|
существование предшествует сущности |
|
|
|
сущность предшествует существованию |
|
|
|
существование завершается смертью |
|
|
|
сущность предопределена изначально |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Начало формы
Конец формы
Отстаивая идею об особом статусе главы государства, стоящего вне системы обывательской морали, Н. Макиавелли становится родоначальником такого социально-политического течения, как …
|
|
|
реальная политика |
|
|
|
плутократия |
|
|
|
авторитаризм |
|
|
|
сравнительная политология |
Решение: Реальная политика – это отказ от использования идеологии в качестве основы государственного курса. Такая политика исходит, прежде всего, из практических соображений, а не идеологических или моралистических. В эпоху Возрождения идею автономизации политики от норм общепризнанной, обывательской морали отстаивал итальянский мыслитель, писатель, поэт и политический деятель Н. Макиавелли.
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Философия Нового времени
Начало формы
Конец формы
Первая научная картина мира, созданная в XVII веке, получает название …
|
|
|
механической |
|
|
|
электродинамической |
|
|
|
квантово-релятивистской |
|
|
|
физической |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Отечественная философия
Начало формы
Конец формы
Начало спору между славянофилами и западниками положила публикация «Философических писем» …
|
|
|
П. Я. Чаадаева |
|
|
|
А. С. Хомякова |
|
|
|
А. Н. Радищева |
|
|
|
А. С. Пушкина |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Немецкая классическая философия
Начало формы
Конец формы
Одной из величайших заслуг немецкой классической философии является выработка законов объективной …
|
|
|
диалектики |
|
|
|
философии |
|
|
|
истины |
|
|
|
социологии |
Решение: Классическая немецкая философия может быть охарактеризована по трем основополагающим идеям, оказавшим большое влияние на развитие всей последующей философской и социально-политической мысли: идея свободы; систематическая разработка диалектического миропонимания и диалектического способа мышления; установка на создание философии как науки.
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Античная философия
Начало формы
Конец формы
Основоположником философской школы неоплатонизма является …
|
|
|
Плотин |
|
|
|
Тертуллиан |
|
|
|
Аристотель |
|
|
|
Цицерон |
Решение: Основоположником неоплатонизма считается греческий философ-платоник Плотин. Плотин сам считал себя платоником и занимался, прежде всего, толкованием сочинений Платона. Однако Плотин использует весьма небольшой круг платоновских текстов и дает свое оригинальное толкование платонизма и истины как таковой.
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Происхождение и сущность человека
Начало формы
Конец формы
Раздел философии, занимающийся исследованием проблем человека, человеческого существования, называется …
|
|
|
антропологией |
|
|
|
праксиологией |
|
|
|
телеологией |
|
|
|
аксиологией |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Человек и культура
Начало формы
Конец формы
Идеологические и мировоззренческие установки, радикально противостоящие принципам и основоположениям западной культуры последней трети XX в., называются …
|
|
|
контркультурой |
|
|
|
конформизмом |
|
|
|
пацифизмом |
|
|
|
индивидуализмом |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Начало формы
Конец формы
Учение о ценностях называется …
|
|
|
аксиологией |
|
|
|
праксиологией |
|
|
|
этикой |
|
|
|
эстетикой |
Решение: Учение о ценностях называется аксиологией. Это философская теория ценностей, определяющих направленность человеческой деятельности, мотивацию человеческих поступков.
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Человек, индивид, личность
Начало формы
Конец формы
Единичный представитель человеческого рода без учета его реальных антропологических и социальных особенностей называется …
|
|
|
индивидом |
|
|
|
личностью |
|
|
|
субстратом |
|
|
|
элементом |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Познавательные способности человека
Начало формы
Конец формы
Восприятие представляет собой форму отражения действительности на ______________ ступени познания.
|
|
|
чувственной |
|
|
|
абстрактной |
|
|
|
методологической |
|
|
|
онтологической |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Сознание и познание
Начало формы
Конец формы
Под активностью сознания понимается его …
|
|
|
избирательность и целенаправленность |
|
|
|
способность приспосабливаться к действительности |
|
|
|
способность отражать бытие с помощью знаковых систем |
|
|
|
созерцательный характер |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Проблема истины
Начало формы
Конец формы
Ограниченность знания историческими условиями жизни общества отражается в категории « _____ ».
|
|
|
относительная истина |
|
|
|
абсолютная истина |
|
|
|
заблуждение |
|
|
|
ложь |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Сущность и природа познания
Начало формы
Конец формы
Позиция в гносеологии, согласно которой основой познания является опыт, характерна для …
|
|
|
эмпиризма |
|
|
|
рационализма |
|
|
|
идеализма |
|
|
|
номинализма |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Научное и ненаучное познание
Начало формы
Конец формы
Знание, сознательно искажающее представление о действительности, называется …
|
|
|
антинаучным |
|
|
|
квазинаучным |
|
|
|
паранаучным |
|
|
|
научным |
Решение: Научное познание направлено на объективное изучение мира, основных закономерностей его эволюции. Антинаучное знание утопично и сознательно искажает представления о действительности. Приставка «анти-» обращает внимание на то, что предмет и способы исследования противоположны науке. Это как бы подход с «противоположным знаком». С ним связывают извечную потребность в обнаружении общего легкого доступного «лекарства от всех болезней». Особый интерес и тяга к антинауке возникает в периоды социальной нестабильности.
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Наука и техника
Начало формы
Конец формы
Основной вид деятельности, в рамках которой в нашей цивилизации создавалась техника, называется …
|
|
|
инженерной |
|
|
|
промышленной |
|
|
|
аксиологической |
|
|
|
производной |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Методы и формы научного познания
Начало формы
Конец формы
К идеальным объектам научного познания относятся …
|
|
|
геометрическая точка |
|
|
|
идеал справедливости |
|
|
|
августовский путч 1991 года |
|
|
|
бактерия |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: Развитие науки
Начало формы
Конец формы
Принцип верификации был предложен …
|
|
|
Л. Витгенштейном |
|
|
|
Ф. Бэконом |
|
|
|
Т. Куном |
|
|
|
Л. Фейербахом |
Решение: Принцип верификации был предложен Л. Витгенштейном. Верификация – процесс установления истинности научных утверждений в результате их эмпирической проверки.
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Предмет философии
Начало формы
Конец формы
Установите соответствие между видами знания и их специфическими свойствами. 1. Объективность, рациональность 2. Рефлексивность, критичность 3. Авторитарность, подчиненность нравственно-этическим нормативам 4. Опора на здравый смысл, бесписьменный характер
1 |
|
|
научное знание |
2 |
|
|
философское знание |
3 |
|
|
религиозное знание |
4 |
|
|
обыденное знание |
|
|
|
художественное знание |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Структура философии
Начало формы
Конец формы
Категории прекрасного, возвышенного, трагического, комического относятся к …
|
|
|
эстетике |
|
|
|
диалектике |
|
|
|
идеализму |
|
|
|
позитивизму |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке Тема: Картины мира
Начало формы
Конец формы
В основе современной биологической картины мира лежит принцип …
|
|
|
эволюции |
|
|
|
религии |
|
|
|
синергизма |
|
|
|
идеализма |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке Тема: Функции философии
Начало формы
Конец формы
Функция философии, раскрывающая закономерности мыслительного процесса и познания мира, называется …
|
|
|
гносеологической |
|
|
|
онтологической |
|
|
|
аксиологической |
|
|
|
логической |
Решение: Функция философии, раскрывающая закономерности мыслительного процесса и познания мира, называется гносеологической. В процессе познания мира используются философские категории: причина и следствие, необходимость и случайность и т.д. а также философия рассматривает сам процесс познания, выделяет уровни познавательной деятельности, формулирует законы и принципы мышления.
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке Тема: Общество и история
Начало формы
Конец формы
Автором теории культурно-исторических типов является …
|
|
|
Н. Я. Данилевский |
|
|
|
Н. А. Бердяев |
|
|
|
О. Шпенглер |
|
|
|
К. Ясперс |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке Тема: Структура общества
Начало формы
Конец формы
Область знания о системной организации общества, изучающая структурный аспект общественной жизни, называется …
|
|
|
социологией |
|
|
|
антропологией |
|
|
|
социализацией |
|
|
|
политологией |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Начало формы
Конец формы
Постиндустриальное общество в контексте «информационной революции» характеризуется понятием …
|
|
|
«информационное общество» |
|
|
|
«социальная динамика» |
|
|
|
«идеальный тип общества» |
|
|
|
«всемирно-исторический дух» |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке Тема: Культура, цивилизация, формации
Начало формы
Конец формы
Мыслителем, введшим в научный оборот понятие «всемирно-исторический дух», был …
|
|
|
Г. Гегель |
|
|
|
И. Кант |
|
|
|
К. Маркс |
|
|
|
О. Конт |