- •Министерство образования российской федерации
- •Кафедра истории и философии
- •Практикум по философии
- •Введение
- •1. Как пользоваться этим пособием
- •2. Советы студенту-заочнику
- •3. Тематика контрольных работ
- •Контрольные вопросы
- •Философия, ее роль в жизни общества и человека
- •1. Предмет философии
- •2. Роль философии и её функции
- •Древневосточная философия
- •1. Древнеиндийская философия
- •1. Вайшешика.
- •2. Ньяя.
- •3. Санкхья.
- •4. Йога.
- •5. Миманса.
- •6. Веданта.
- •7. Буддизм.
- •2. Древнекитайская философия
- •Античная философия
- •Милетская школа: Фалес, Анаксимен, Анаксимандр
- •Пифагор
- •Демокрит
- •Аристотель
- •Стоицизм
- •Упражнение №3
- •Упражнение №4 Античная философия
- •П рочитайте эту книгу
- •Философия средневековья
- •Патристика. Августин
- •Схоластика
- •Фома Аквинский
- •Упражнение №6
- •Упражнение №7
- •Упражнение №8
- •Философия возрождения
- •Макиавелли
- •Монтень
- •Упражнение №9
- •Упражнение №10
- •Философия нового времени
- •Спиноза
- •Лейбниц
- •Упражнение №12
- •Упражнение №13
- •Упражнение №14
- •Философия просвещения
- •Вольтер
- •Руссо (1712 - 1778)
- •Дидро (1713 -1784)
- •Гольбах (1723 - 1789)
- •Упражнение №15
- •Упражнение №16
- •Упражнение №17
- •Немецкая классическая философия
- •Шеллинг
- •Фейербах
- •Упражнение №18
- •Философия конца XVII – XIX вв.
- •Упражнение №20
- •Философия жизни
- •Шопенгауэр
- •Философия марксизма
- •Упражнение №21
- •Русская философия
- •Славянофилы и западники
- •Чаадаев
- •Хомяков
- •Философия революционных демократов XIX века
- •Философия Всеединства Соловьёва
- •Русский марксизм. Ленин
- •Упражнение №23
- •Задание
- •Упражнение №24 Русская философия
- •Современная западная философия
- •Неопозитивизм и поспозитивизм
- •Американский прагматизм. Джеймс
- •Постмодернизм
- •Герменевтика
- •Структурализм
- •Феноменология
- •Экзистенциализм
- •Неотомизм
- •Тейяр де Шарден
- •Упражнение №26
- •Упражнение №27
- •Упражнение №28
- •Упражнение №30
- •Картина мира
- •Упражнение №31
- •Упражнение №32
- •Человек Упражнение №33
- •Прочитайте эту книгу
- •Упражнение №34
- •Упражнение №35
- •Задание
- •Общество
- •Упражнение №36
- •Упражнение №37
- •Задание
- •Культура Упражнение №38
- •Упражнение №39
- •Упражнение №40
- •Задание
- •Сознание
- •Упражнение № 41 «Сознание»
- •Познание
- •Упражнение № 42
- •Упражнение № 43
- •Задание
- •П рочитайте эту книгу
- •Упражнение № 44
- •Глобальные проблемы человечества
- •Упражнение №45 «Глобальные проблемы человечества»
- •Упражнение №46 проверь свою память
- •Упражнение №47 Кто первый?
- •Упражнение №48 прояви смекалку
- •Упражнение №49 проверь свой рейтинг
- •Глоссарий
- •Использованная литература
- •Оглавление
Упражнение №13
Философия XVII в. (Дайте характеристику философам)
|
Материалист |
Идеалист |
Дуалист |
Деист |
Рационалист |
Сенсуалист |
Скептик |
Автор работы (укажите номер) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Бэкон |
|
|
|
|
|
|
|
|
Гоббс |
|
|
|
|
|
|
|
|
Декарт |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лейбниц |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мальбранш |
|
|
|
|
|
|
|
|
Паскаль |
|
|
|
|
|
|
|
|
Локк |
|
|
|
|
|
|
|
|
Спиноза |
|
|
|
|
|
|
|
|
В графе 12 укажите, какую из перечисленных ниже работ написал философ:
1. «Левиафан».
2. «Монадология».
3. «Новый органон».
4. «Опыты о человеческом разуме».
5. «Рассуждения о методе».
6. «Этика».
7. "Мысли".
8. "Христианские размышления".
Упражнение №14
Раскройте смысловую нагрузку следующих понятий:
Атрибут. Гилозоизм. Дедукция. Дуализм. Индукция. Интуиция. Модус. Монада. Рационализм. Рефлексия. Сенсуализм. Субстанция. Теодицея. Эмпиризм.
Философия просвещения
Философию XVIII в. принято называть философией Просвещения. Можно отметить несколько особенностей этой философии. Во-первых, философия Просвещения опиралась на огромные достижения науки и особенно на открытия Ньютона. Философы Просвещения были страстными пропагандистами научных достижений. В достижениях науки они увидели величие разума. С позиций разума, здравого рассудка они стремились переоценить все ценности. В этих целях они стали издавать "Энциклопедию", каждый том которой был настоящей идеологической бомбой. Нередко философов Просвещения называют энциклопедистами. Во-вторых, философия Просвещения носила ярко антифеодальный характер. Философия подвергла критике феодальную идеологию и сформулировала новое понимание социально-политического устройства общества и предназначения человека. В-третьих, философия Просвещения приобрела светский характер. Она освободилась из-под влияния религии. Более того, она выступила с резкой критикой религии. Первое место в этой критике занимали французские материалисты. В-четвертых, философия Просвещения создала всеобъемлющую механистическую картину мира, в которой и человек рассматривался с позиций законов механики.
Остановимся кратко на характеристике взглядов Вольтера, Руссо, Дидро, Гольбаха, Юма.